Видове и съвременни методи за лечение на неврози при деца. Нервни заболявания при деца - симптоми, причини, лечение

Нервната система се разделя на централна (ЦНС) и периферна. Неговите дейности са отговорни за функционирането на всичко човешкото тялои осигурява взаимовръзката на всички системи и органи. Благодарение на нервни окончанияосигурява чувствителността на човешкото тяло и способността му да се движи.

важноКакто е показано медицинска практика, няма детски болести, които да не засягат нервната система. Колкото по-млад е пациентът, толкова по-особена е реакцията на нервната система.

Афективно-респираторни пристъпи (задържане на дъха)

Когато детето плаче, дъхът се задържа, в белите дробове няма достатъчно въздух, забелязва се зачервяване, след това се появява посиняване и бебето спира да диша. В този случай е възможно кислородно гладуване и понякога конвулсии.

Лечение: предоставяне на достъп свеж въздух, обърнете детето, така че хлътналият език да не пречи на дишането.

информацияМожете да измиете бебето студена вода, но не предлагайте да пиете, защото бебето не може да преглъща при пристъп.

За да предотвратите задържането на дъха, трябва да разсейвате детето и да избягвате конфликтни ситуации. В този случай трябва да се консултирате с лекар, за да избегнете епилепсия и нарушения на сърдечния ритъм.

Нарушения на съня

• Кошмари. Възниква поради проблеми с дишането (астма,), наранявания, ако стаята е задушна или гореща. Такива нарушения се срещат на възраст 8-9 години.
• страхове: бебето се събужда с писък, не разпознава околните, трудно го успокоява, има учестен пулс, разширени зеници и изкривено изражение на лицето. След няколко минути детето се успокоява и заспива само. Появяват се на 4-7 годишна възраст.
• Ходене насън(сънливост, сомнамбулизъм): детето става от леглото, ходи из стаята, говори, може да отиде до тоалетната и отново заспива в своето или друго легло.

Лечение: при нощни ужаси, сомнамбулизъм и кошмари е необходимо детето да се успокои, да се сложи в креватчето, но да не се събужда. Необходимо е да се консултирате с лекар, който ще предпише бели дробове успокоителни. Не позволявайте на бебето да гледа филми или приказки преди лягане, не оставяйте вратите и прозорците отворени, спазвайте дневния режим. Оставете всички активни и активни игри за сутринта, четете приказка вечер, слушайте спокойна музика.

неудобство

Всички бебета са леко несръчни, което се проявява, когато детето се научи да се облича, ходи, държи лъжица и т.н. Но когато неуспехите на детето го предизвикват раздразнителност и безпокойство, родителите трябва да се свържат със специалисти: невролог и психолог, за да установят причината и естеството на разстройствата възможно най-рано. Ако се установи увреждане на мозъка, не се отчайвайте, защото... Има много начини за коригиране и лечение на такива нарушения.

Повишена възбудимост

Характеризира се с тревожност на детето. За такива деца е трудно да се концентрират, те правят много ненужни движения, когато правят нещо, изпитват бързи промени в настроението и чести пристъпи на гняв.

важноМного е важно това поведение да се коригира възможно най-рано, т.к може да предизвика антисоциално поведение в зряла възраст.

Може да причини такова разстройство. Ако е необходимо, можете да потърсите помощ от психиатър, невролог или алерголог.

Основни причини за заболявания на нервната система

• Наследственост:когато има случаи на алкохолна или наркотична зависимост в близкия кръг на детето, психични разстройства, заболявания на нервната система.
• Екология: голямо значениеима това екологична ситуация, в който се намира бъдеща майкабебе.
• Инфекциозни заболяванияпретърпени от жена по време на бременност и ранна детска възраст.
• Психо-емоционални шокове, липса на сън.
• Излагане на отровии токсични вещества.
• Различни видове тумори.
• Липсата на витаминиИ хранителни вещества.
• , което е характерно за малките деца.
• Психотипът на детето:При лесно възбудимите деца много по-често се наблюдават случаи на нарушения на нервната система.

Предотвратяване

Най-добрата профилактика на заболяванията е укрепването на НС на децата. Проектирана от ефективен комплексметоди, чието използване не само ще успокои вашето дете, но и ще подобри неговото умствено, емоционално и нервно състояние. Тези методи са насочени към предизвикване на положителни емоции, включват релаксиращ масаж, правилното хранене, коригиране на моделите на сън и почивка при млади пациенти, физиотерапия.

За да сте сигурни, че вашето дете е емоционално балансирано и психически здраво, наблюдавайте и най-малките промени в поведението му и се консултирайте навреме със специалисти. Както е известно, ранна диагностиказаболяване е ключът към успешния изход от лечението му.

Всичко започва от ранна детска възраст. Защо детето плаче много? Като правило те обясняват това просто: той има капризен характер. Всъщност той плаче по напълно обективни причини. Или не се грижат правилно за него, или не е добре физически, или не е добре психически. Тоест няма капризи. Това, което наричаме лош характер, като правило, означава, че човек е болен от невроза. Уви, днес статистиката за нервните заболявания при децата е разочароваща: повече от половината ученици могат да бъдат диагностицирани с „нервно разстройство“, ако родителите им помислят да посетят лекар. Но, за съжаление, хората отиват в клиниката само в най-напредналите случаи.

НЕРВНИ РАЗСТРОЙСТВА: НЕ Е ЕЖЕДНЕВИЕ...

Обикновено казват: „Той е нервен“. Всъщност това понятие може да включва всичко, тъй като списъкът от заболявания, чиито симптоми дават картината на "нервност", е не само обширен, но и разнообразен по вътрешни причини. Отклоненията могат да бъдат вродени (например при невропатичните деца), да съществуват като предпоставки или да бъдат придобити в резултат на трудни житейски изпитания или неправилно възпитание. Директният орган на увреждане може да бъде или отделна област на мозъка, или нервната система, или психиката като цяло. В същото време само лекар може да определи вида на нервните разстройства при децата и техните признаци.

ВНИМАНИЕ: НЕВРОЗА!

Какво неизбежно представлява значителна част от живота на всеки човек? Семейни проблеми, трудни житейски ситуации и стрес. Не всеки организъм, когато се сблъска с тях, ще издържи защитата (в края на краищата, някои хора, дори ако са изложени на обикновен дъжд, веднага настиват). По същия начин, дете, намиращо се в трудна ситуация, може да предизвика невротична реакция (избухване, затваряне в себе си и т.н.). Ако подобни реакции се превърнат в навик, тогава най-вероятно детето има невроза (в превод от гръцки като „заболяване на нервите“), заболяване, което трябва да се лекува от невропатолог. Експертите смятат, че тя винаги се основава на вътрешен конфликт: именно той „разцепва“ детето и го прави емоционално нестабилно. Често се случва децата да проявяват така наречените моносимптомни неврози, които се изразяват само с една, но достатъчна ясен симптом(заекване, тикове, енуреза и др.). Често родителите сами провокират развитието на невроза в детето си чрез неправилните си действия.

ЧЕСТИ РОДИТЕЛСКИ ГРЕШКИ

♦ Родителите дават на детето си повишено натоварване, изпращайки го на две школи, различни клубове и т.н.

♦ Родителите виждат собствените си недостатъци в детето и се опитват да се борят с тях.

♦ Майката не демонстрира любовта си към детето, давайки да се разбере, че нейната обич трябва да бъде заслужена.

♦ Неработещата майка обгражда детето си с прекомерни грижи.

♦ Детето става свидетел на скандали в семейството.

Вашите действия:
Разбира се, нервното разстройство не може да се излекува само с хапчета. Най-вероятно с помощта на лекар ще трябва да преразгледате начина си на живот. В края на краищата, за да предотвратите невроза при дете, трябва преди всичко да контролирате поведението си. Има правила, които трябва да се спазват:

♦ Не се опитвайте да потискате проявите и симптомите на неврозата (нарушения на съня, мастурбация и др.) – много по-важно е да установите причините.

♦ Ако вие самият страдате от нервно разстройство, опитайте се да се възстановите, поне заради детето.

♦ Ако вие самият сте имали проблеми в отношенията с родителите си като дете, постарайте се това да не се случи на вашите деца.

ЗА КАКВО ТРЯБВА ДА ВНИМАВАТЕ:

♦ твърде изразен напредък на връстниците в умственото развитие;

♦ фанатична страст на детето към някакъв предмет (например само китайски език или само висша математика);

♦ ако детето се потопи в игра и тя замени реалността за него (например казва на всички, че е станало куче и ходи по цял ден на четири крака);

♦ ако губи интерес към живота, спира да се грижи за себе си;

♦ ако детето има халюцинации (говори си, слуша нещо);

♦ ако детето много лъже и си фантазира съвсем сериозно (например, че извънземни го прибират през нощта или че то е разпръснало облаците).

ТОВА Е ИНТЕРЕСНО:

За "физиците" и "лириците"

При проучвания на няколко хиляди родители се оказа, че скокът на неврозите настъпва във възрастта, когато децата ходят на училище (8-12 години). Психолозите обясняват това не само с промяната в начина на живот и увеличаването на натоварването през този период, но и с особеностите на съществуващата в училищата методика на преподаване, която като правило е подчертано „лявополукълбо“ (т.е. ориентирана към към в по-голяма степенза математици и техници). Дясното - хуманитарно - полукълбо се развива много по-бавно по време на учебния процес, въпреки че има не по-малко деца с подобна ориентация.

"Конят и треперещата сърна"

Психолозите правилно са разделили хората на групи: по тип темперамент, по доминиращ инстинкт и т.н. Познаването на тези класификации ще ви помогне да определите типа на вашето дете и да го възпитате по съответния начин. Например, независимо от пола, едно „егофилно“ (мъжко) дете трябва да бъде ограничавано, за да не израсне агресивно, а „генофилно“ (женско) дете, напротив, трябва да бъде защитено от неврози и неговата индивидуалност да не потиснат. По същия начин не трябва непрекъснато да натискате и подтиквате флегматичен човек, да се опитвате да обуздаете неспокоен холерик или да развеселите меланхолик. Ако се опитате да приспособите детето към общите стандарти, това неизбежно ще доведе до нервни разстройства и вътрешни конфликти.

Неврози - кой е изложен на риск

♦ плахи, неуверени деца;

♦ деца, на които не е дадена никаква самостоятелност;

♦ тревожни по природа, прекалено предпазливи деца;

♦ твърде послушни, „задвижвани” деца (с повишена внушаемост);

♦ деца с намалена или, обратно, повишена активност;

♦ деца, които са обидчиви и не могат да отстояват себе си;

♦ деца, склонни към силни чувства дори за най-незначителните провали (или успехи);

♦ „нежелани“ деца (например от „неправилен“ пол) или деца, родени в неподходящо за родителите време (в разгара на училище, изгоден договор и др.).

Децата в наши дни често изпитват неврологични разстройства. Експертите отбелязват, че приблизително половината от учениците страдат от емоционална нестабилност в определени периоди. Понякога такива отклонения са временни, но в някои случаи водят до нервни разстройства при децата, чието лечение изисква помощта на невролог.

Предупредителни знаци

Много е важно да не пропускате първите признаци на нервни разстройства при дете, за да вземете навременни мерки и да предотвратите хронични неврози при деца. Не е трудно да се предотврати сериозно нервно разстройство при деца въз основа на симптоми. Предупредителните фактори, на които родителите трябва да обърнат внимание, включват:

• ясно напредване на връстниците в умственото развитие;
• загуба на интерес към живота при дете, поради което то спира да се грижи за себе си;
• прекомерен интерес към определен предмет в училище;
• появата на халюцинации;
• детето често лъже или постоянно сериозно фантазира.

Това са основните симптоми на нервно разстройство при дете в началните етапи, при които разстройството може да бъде предотвратено.

Форми на нервни разстройства при деца

Най-популярното отклонение за нервно разстройство при децата е нервен тик. Това е несъзнателно движение, проявяващо се под формата на потрепване на бузите, повдигане на рамене, пляскане без причина, движения на ръцете и др. Нервен тик- това е признак на нервно разстройство при дете, което се получава, когато бебето не прави съзнателни движения и остава в спокойно състояние. Веднага щом направи нещо, тикът ще изчезне.

Следващото нервно разстройство при дете, чието лечение ще изисква по-сериозно лечение, е неврозата. Това е необратимо разстройство, но опасното е, че родителите често пренебрегват признаците му, изостряйки ситуацията. Признаците на невроза включват натрапчиви движения, страхове, фобии, депресия и истерия, сълзливост, тъга, тиха реч и паника.

Безсънието и влошаването на съня е друга форма на нервно разстройство при дете. Бебето започва да спи неспокойно, да се мята насън и непрекъснато да се събужда. В съня си децата започват да говорят, а самите сънища стават съвсем реални за тях.

Заекването е симптом на нервно разстройство при деца около тригодишна възраст. Невротичното заекване обикновено се развива в периода на установяване на речта. Може да възникне поради претоварване с информация или раздяла с близките. Не се опитвайте да ускорите развитието на вашето бебе, опитвайки се да го превърнете в дете чудо.

При което е много трудно физически да се идентифицира всеки алерген. Нарича се още идиопатична алергия.

Нарушения и нервни сривовеПри 5-годишно дете симптомите и лечението са различни, но обикновено са свързани с неправилно възпитание. Родителите понякога използват системи за наказания или осигуряват пълен контрол, а в някои семейства има трудна среда с постоянни скандали - всички тези фактори значително влошават състоянието на нервната система на детето.

Какви грешки допускат родителите?

Често любящите родители по някакъв начин са виновни за появата на невроза при дете. За да избегнат лечението на нервни разстройства при деца, родителите трябва да се опитат да избегнат често срещаните грешки:

• Не можете да претоварите едно дете, като го изпратите на две школи, клубове и т.н.;
• Не можете да позволите на детето си да разбере, че благоволението на родителите трябва да бъде заслужено (чувствайте се свободни да демонстрирате любовта си);
• родителите отбелязват личните недостатъци на децата си и се опитват да ги изкоренят - това също е грешка;
• детето не трябва да вижда скандали в семейството;
• ако майката на детето не работи, тя не трябва да обгражда бебето с прекомерна грижа.

Как да се лекуват нервни разстройства при деца?

Основата за лечение на симптоми на нервни разстройства при деца е различни техникипсихотерапия. Често това е съзнателно, систематично и постепенно отслабване на проявите на разстройството с помощта на психологически средства – вербални или невербални, в зависимост от възрастта на детето.

Всяка детска психотерапия е насочена към намаляване на тревожността и борба със страховете, намаляване на чувството за вина и негодувание, развиване на способността да издържат на стрес и да намерят изход от най-трудните ситуации.

Когато много малки деца получат нервно разстройство, най-добре е лечението да се проведе с цялото семейство. Що се отнася до по-големите деца, при тях семейната психотерапия работи по-слабо, особено когато родителите имат разстройства на личността и самите те се нуждаят от индивидуална психотерапия.

Използване на терапия фармакологични средстваизползван като допълнителен метод. лекарстваБез психотерапия те могат само да потиснат симптомите на нервно разстройство при дете, но е необходимо преди всичко да се премахнат причините, които причиняват нервно разстройство при дете.

ХИГИЕНА НА ОТДЕЛНИТЕ ОРГАНИ И СИСТЕМИ. НАЙ-ЧЕСТИТЕ ЗАБОЛЯВАНИЯ ПРИ ДЕЦАТА В РАННА И ПРЕДУЧИЛИЩНА ВЪЗРАСТ, ТЯХНАТА ПРОФИЛАКТИКА

БОЛЕСТИ НА НЕРВНАТА СИСТЕМА НА ДЕЦАТА И ТЯХНАТА ПРОФИЛАКТИКА

С детска нервност говорим функционаленнарушениянервна система, които не са свързани с всички органични промени.

Неврозите се разбират като повече или по-малко дългосрочни „хронични“ функционални нарушениявисша нервна дейност - нейните „смущения“. Те, като правило, се основават на промени, които се отнасят до три основни свойства на нервната система: сила, баланс и подвижност на процесите на възбуждане и инхибиране.

Причини за неврозите:

1) наследствено предразположение(наличие в семейството на пациенти със заболявания на централната нервна система, алкохолици, наркомани и др.);

2) липса или нарушение на правилния режим;

З) остро и хронично заболяване;

4) всякакви дългосрочни стимули, които са постоянни или над прага (продължителен шум, нервни родители, потискане на инициативата, подигравки от другите, чувство на страх);

5) отрицателни емоции, които могат да бъдат постоянни (положителните емоции, дори и с техните голяма сила, не предизвикват стресови състояния), психическа травма.

По принцип неврозите са лечими, тъй като имат предимно функционален характер.

Неврозите се развиват по-често при деца със слаб или лесно възбудим тип висше образование. нервна дейност, когато са изправени пред силни, сложни или дълготрайни стимули: продължителен шум, некоректно поведение на възрастни, както и често претоварване с информация: посещение на кино, театри, гледане на телевизионни програми, които превъзбуждат нервната система на детето. Нервните деца от слаб тип са потиснати, срамежливи и страхливи.

При лесно възбудима нервна система инхибиторният процес е рязко отслабен: децата са недисциплинирани, прекалено активни, избухливи, агресивни. При деца с балансиран активен и балансиран бавен тип висша нервна дейност неврозата се наблюдава много по-рядко и се проявява по-малко забележимо.

При неврози при деца се наблюдава не само повишена нервност, но и функционални разстройства различни органи(говор, уриниране, храносмилане и др.). Децата, страдащи от неврози, се характеризират с необосновани страхове, нарушения на съня, натрапчиви движения, анорексия, повръщане, енуреза и др. Някои деца може да имат само един от тези симптоми, други могат да имат няколко. Всички нарушения на нервната система възникват на фона на рязка промяна в поведението на детето.

Повечето нервни деца се характеризират с повишена емоционалност, нестабилност на вниманието и чести капризи. Те са чувствителни, реагират на шум, ярка светлина, промени температура на въздуха, докосвайки тялото на вълна, козина. Периодите им на възбуда са последвани от периоди на депресия, в резултат на което настроението и поведението им се променят през цялото време. други деца са напълно неспособни да контролират емоциите си: имат чести изблици на гняв и агресия; инстинктите (хранителни, сексуални) вземат пълна власт над тях.

Инхибиране, пасивност, нерешителност, прекомерна срамежливост - тези състояния се появяват най-често при деца, когато възрастните вземат предвид естественото желание на детето за независимост, непрекъснато се грижат за него, лишавайки го от самочувствие, когато детето се движи, когато се чувства любопитство. са потиснати: той винаги чува „не можеш“, „не“.

Съществува три основни вида неврози при децата: истерия, неврастения и обсесивно-компулсивни неврози.

Истерия - заболяване, което възниква във връзка с психотравматична ситуация. Истерията се разглежда като вид защитна реакцияза всякакви психологически щети. Това е един вид несъзнателен опит за разрешаване на различни трудности и конфликти чрез оттегляне в болестта.

При деца в ранна и предучилищна възраст истерията се проявява под формата на гърчове. Ако на детето не му се даде нещо, то започва да блъска с краката си и да хвърля играчки, опитвайки се да постигне това, което иска от околните, макар и несъзнателно. Ако дадете възможност на тази прищявка да се „удържи“, тя може да се превърне в една от формите на истерия. Трябва да се помни, че дете, страдащо от истерия, не е самозванец, той самият страда от болестта си. При първите признаци на истерия не трябва да се отдадете на желанията на детето, а по-скоро да превключите вниманието му.

неврастения- една от формите на невроза, при която повишената възбудимост се комбинира с раздразнителност, слабост, умора, намалена работоспособност и нестабилно настроение. Неврастенията се развива, ако детето живее в постоянно чувствострах, неувереност в себе си, безпокойство, напрежение Има две форми на неврастения: хиперстениченИ астеничен. Първият се характеризира с повишена възбудимост, избухливост, упоритост и други симптоми, докато вторият се характеризира с плачливост, плахост и повишена умора. Доста често двете форми се комбинират. Дете с неврастения може да изпита редица обезпокоителни усещания: главоболие, сърцебиене, треперене, топлина в различни областитела. Децата с неврастения не трябва да се държат в постоянно чувство на страх, да събуждат у тях чувство на съжаление за послушание (те ще започнат да презират родителите си за слабост) и да не говорят за болести, тъй като подробното словесно описание може да доведе до симптоми на болестта.

Обсесивно-компулсивни неврози при деца в ранна и предучилищна възраст най-често се проявяват под формата натрапчиви страховеили обсебващдвижения. Последните се формират предимно при деца над 4 години, но някои елементи натрапчиви движенияможе да се забележи по-рано. При малките деца всяка изненада може да предизвика страх: внезапно изскачащо куче зад ъгъла, силен звук, неочаквана загуба на равновесие и т.н. Такъв страх е напълно естествен и здрави децаи минава бързо. При нервно дете чувството на страх може да остане и да се трансформира в чувство на страх. Такива деца се страхуват да излязат на двора, където ги е изплашило куче, страхуват се от силни звуци (дори повтарящи се), страхуват се от домашни любимци, безобидни насекоми, непознати, ветрове, гръмотевични бури и др. Обсесивни състояния във формата движенияможе да бъде от много разнообразно естество: потрепване на главата, пляскане, често мигане и др. Конвулсивните прояви на обсесивни състояния се наричат ​​тикове, които се проявяват в светкавични мускулни контракции. Винаги с внимателно наблюдение на детето може да се установи първоначалната причина за подобни явления. По този начин децата с мигащ тик страдат от конюнктивит с чувство чуждо тялов окото, потрепването на главата беше предшествано от стегната яка на ризата. При поява на тикове детето трябва да бъде насочено към лекар, който ще предпише подходящо лечение.

Патологичнинавици : смучене на пръстите, чоплене в носа, люлеене на тялото, краката, мастурбация и др. - особено често се наблюдават при деца, чиито възпитателни грешки са допуснати: сплашване, постоянно дръпване („Вадете пръстите си от устата“) и др. . Лошо поведениевъзрастни води до факта, че детето фокусира вниманието си върху тези навици и при всяко наблюдение от възрастен изпитва чувство на страх и вина, което прави невротичното му състояние по-сложно.

Мастурбация , или мастурбация, е изкуствено дразнене на ерогенните зони с цел предизвикване на оргазъм. Мастурбацията при деца причини приятни усещания, което детето впоследствие се стреми да възобнови, като умишлено дразни своите полеви органи. Децата могат да се занимават с мастурбация не само през пубертета, но във всяка възраст, дори в ранна възраст.

Мастурбацията като лош навик може да възникне в резултат на сърбеж в перинеума, причинен от острици, дразнене на гениталиите от меко легло, тесни дрехи. Недостатъчната физическа активност, неизразходваната енергия през деня или просто любопитството могат да бъдат насочени от детето към „изследване“ на тялото му и консолидиране на този лош навик. Често родителите му са първите, които му създават подобни усещания, като го гъделичкат или целуват в ерогенните зони ( областта на слабините, долната част на корема, задните части, гениталиите). В някои случаи децата могат да се научат на мастурбация от своите връстници. Първият път, когато са подтикнати към това, е любопитството, желанието да изпитат нови усещания и впоследствие лошият навик се затвърждава.

Наличните данни показват, че до 80% от децата в предучилищна възраст се занимават с мастурбация.Някои психолози смятат мастурбацията при деца за възрастови характеристики, условно физиологични причиникоето не изисква медицинска намеса.

Необходимо е и възможно е да се предотврати и премахне този вреден навик при децата. Добър ефектосигурете подреден график за сън-събуждане, спане на твърдо легло, измиване на краката преди лягане или вечер с хладка вода и бързо ставане от леглото след събуждане.

За да се предотврати мастурбацията, детето трябва да бъде поставено в леглото, така че ръцете му да са върху одеялото; дрехите не трябва да са тесни; бельотрябва да се сменят 2-3 пъти седмично, или още по-добре всеки ден. Трябва да седите до детето си един месец, докато заспи. Изхвърлянето на червеите е от съществено значение за предотвратяване на мастурбацията при деца. от диетаПикантните ястия трябва да се избягват пикантни подправки, силен чай, кафе, не претоварвайте стомаха преди лягане.

Настойка от успокояващи билки, и лечебни вани, включително валериан, motherwort, градински чай, жълт кантарион, могат да се използват само след консултация с лекар, тъй като при много деца един от компонентите на колекцията, например валериана, може да причини алергии.

нощ инконтиненция урина (енуреза, от старогръцките думи „уриниране през нощта“) е доста често срещано при деца в ранна и предучилищна възраст. Това са случаи на неволно уриниране през нощта или дрямкапоради факта, че в мозъчната кора на детето остават не напълно инхибирани, така наречените часови точки, свързани с акта на уриниране. Проучване последните годинипоказа, че енурезата трябва да се разбира като комплекс комплекс от симптоми, развиващ се в холистичен синдром, включващ неволно уриниране по време на сън, промени в двигателната активност и нарушения в емоционалното поведение.

Съществува ясно изразена наследствена предразположеност към първичната, функционална форма на нощно напикаване. Ако един от родителите страда от това заболяване, тогава вероятността детето да го развие е 45%, а ако и двамата родители - 75%. Заболяването по-често се среща при деца със сложна медицинска история (токсикоза на майката по време на бременност, заплаха от спонтанен аборт, слабост на раждането, асфиксия, ниска оценкапо скалата на Апгар и др.). Енурезата може да бъде и следствие от психологическа травма, конфликти в семейството, неправилно възпитани умения за чистота и общо изоставане във физическото развитие.

Вторичната или органична форма на енуреза възниква с дефекти в развитието, наличие патологични променигръбначен мозък.

Нощното неволно уриниране се проявява под формата на "експлозия" (пароксизъм), която претърпява известно време. възрастова динамика. Възрастта до 3 години трябва да се счита за край на физиологичната норма на уриниране по време на сън. Случаите на неволно уриниране през нощта при деца над 3-4, а според някои лекари и над 5 години трябва да се разглеждат като проява на енуреза. Ако нощното напикаване продължава след навършване на 4-годишна възраст, родителите трябва да се консултират с педиатър, а в някои случаи и с детски психоневролог.

Енурезата трябва да се разграничава от уринирането през деня: през нощта се проявява под формата на „експлозия“, придружена от задържане на дъха, ерекция при момчета, потрепване на крайниците, които са пароксизмални по природа и не се появяват през деня. .

Първите изследователи обясняват и енурезата дълбок сън. Впоследствие започват да търсят причината за енурезата в анатомични аномалии на отделителната система. Но урологичният подход към този проблем скоро беше изоставен, тъй като проучванията не потвърдиха това.По-късни изследвания установиха, че енурезата не е заболяване, а сложен набор от симптоми, които образуват интегрален синдром: неволно уриниране, промени в двигателната активност, нарушение на емоционално-волево поведение.

Енурезата има отрицателно въздействие върху психиката на детето. Децата се срамуват от състоянието си, опитват се да го скрият, реагират болезнено на присмеха на другарите си, упреците на възрастните, развиват плахост и съмнение в себе си.

Има две гледни точки относно необходимостта от отглеждане на деца през нощта.

Според първия от тях принудителното събуждане на дете по време на нощен сън е неприемливо, тъй като това води до нарушаване на структурата на съня и затруднява развитието и консолидирането на активно събуждане в отговор на желанието за уриниране.

Според второто децата трябва да се отглеждат през нощта, за да не стават „мокри“ сутрин и да усещат интереса на родителите да се отърват от това заболяване. Трябва обаче да се има предвид, че такова принудително събуждане е малко вероятно да помогне да се отървете от болестта.

Ако детето развие енуреза, в никакъв случай не трябва да бъде упреквано, срамувано, сплашено или принуждавано да пере бельото си. Трябва да го убедим, че това явление не е резултат от лошо поведение, а болест, която може да бъде напълно излекувана. Детето трябва да се покаже на лекар възможно най-скоро и да се лекува сериозно

Функционалната форма на енуреза може да изчезне и без лечение с лекарствадо 16-18 годишна възраст при момчета и момичета с появата на първа менструация. Въпреки това, енурезата засяга приблизително 0,5 до 1% от възрастното население.

Депресиран разстройства

Много е трудно да се идентифицира депресивното разстройство в предучилищна възраст, тъй като за разлика от възрастните, при които депресията се проявява на всички нива (интелектуално, емоционално и двигателно), при децата симптомите на това заболяване са маскирани от много неприятни усещанияили поведенчески разстройства.

В детската психиатрия има три гледни точки по този въпрос. Една група психиатри разпознават наличието на депресия при децата и смятат, че техните прояви са подобни на депресията при възрастни. Друга група вярва, че повечето детски депресии са скрити и включват енуреза, фобии, неуспех в училище и нарушен контакт с другите сред тях. Представителите на психоаналитичната концепция за психозата отричат ​​съществуването на детска депресия като цяло поради недоразвитие на „суперего” у детето, а състояния като фобии, енкопрези и др., ги квалифицират като специални, без да ги класифицират като депресивни. Това несъответствие се дължи преди всичко на невъзможността да се регистрират стабилни и ясни симптоми на депресия при дете. Още по-трудно е да ги различим от промените, свързани с естествените възрастови етапиразвитие (кризи 2-4, 7-8,). Диагностиката на детската депресия също се усложнява от факта, че детето все още не може да разбере какво конкретно го е травматизирало или вербално да изрази своите преживявания.

Но въпреки трудностите при диагностицирането, повечето лекари днес са съгласни, че депресията може да се появи по всяко време. възрастов период, започвайки от раждането.И според статистиката се среща при 30% от децата.Най-често такива деца се оплакват от болки в корема, главоболие, умора, лош съни липса на апетит. Те стават капризни, хленчещи, губят интерес към игрите и общуването.

Депресия, изобразяване силно влияниевърху психиката на възрастен, не заобикаля крехката развиваща се нервна система на детето. В същото време по-голямата част от детските депресии са скрити (в литературата има и имена - „маскирани“, соматизирани), когато симптомите, които имитират някакъв вид депресия, излизат на преден план. физическо заболяванеи маскиране на разстройства в настроението и поведението, общи за депресията. Ето защо детската депресия в повечето случаи остава незабелязана не само от родителите и педагозите, но и от педиатрите.

При много деца депресивното състояние се проявява в изразена тревожност, която обикновено се увеличава вечер. Неясно, безсмислено безпокойство, придружено от обща тревожност, често се превръща в специфичен страх (мама ще се изгуби, няма да дойде на детска градина).

Децата с депресия се характеризират с повишена сълзливост. Освен това, колкото по-малко е детето, толкова по-изразено е това ( повишена чувствителност, съжаление, анимация на неодушевени предмети). Децата в състояние на депресия не пускат майка си и искат да ги държат на ръце; в речта им се появяват инфантилни интонации. Децата в предучилищна възраст, страдащи от депресия, също изпитват нарушения на речта и мисленето. Това се изразява в едносрични отговори, бавна реч, отказ от игри, изискващи дори минимални психически стреси внимание, нежелание да слушате четене на книги, дори преди това любими хора.

По-големите деца много бързо се изключват от процеса на учене: те се разсейват в клас, проявяват нежелание да учат, трудно си спомнят предварително научени стихове и научен материал. Те се развиват или обновяват лоши навици. Колкото по-напреднало е състоянието, толкова повече регресират уменията и способностите. По правило такива деца стават изгнаници: възрастните не ги разбират, те са отхвърлени от връстниците си.

В състояние на депресия децата имат повишено желание да рисуват и изобразяват страховете си (Бабу Яга, огън, чудовища); изберете моливи от тъмни цветове (черно, синьо, кафяво; понякога черно и червено). Това е характерно за депресивни състояния със зъл характер. При депресивни състоянияс преобладаване на летаргия и летаргия, рисунките са прости и схематични; характеризират се със слаб натиск на молив и непълно засенчване; Обикновено има един цвят: син или черен. Такива деца са много емоционални, впечатлителни и беззащитни. Те не могат да се застъпят за себе си, да отговорят на обида, изгубени са (мълчат или плачат горчиво).

Децата в състояние на депресия не могат веднага да започнат или да завършат задача навреме или да превключват от една задача на друга. Това се обяснява с повишено чувство за дълг, страх да не направите нещо нередно, объркване от неочаквано поставена задача, флегматични черти на темперамента, преумора, липса на самоувереност и нерешителност. Опитвайки се да докажат, че са прави и срещайки още по-голямо неразбиране, такива деца изпадат в състояние на страст, което се изразява в отчаяние, а след това в отказ от контакти, капризи, страхове, депресия, чувство на изолация, неразбираемост и самота. На тази основа се развива предпазливост, недоверие и егоцентризъм. депресията се развива и поради несигурния характер на взаимоотношенията на децата с близки възрастни, както и психологическата неподготвеност за предучилищна възраст.

Дори при правилна и навременна диагноза, предписаното лечение ще бъде неефективно, ако не се променят условията на живот на децата. Няма специализирани предучилищни институции за деца с емоционална нестабилност; Няма специални групи на базата на масовите детски градини, тъй като граничното психическо състояние, което включва и депресията, не се счита за заболяване в традиционния смисъл на думата, затова възпитателите и учителите трябва да поемат специална - психотерапевтична - роля, като установят контакт с родителите и създаване на комфортна атмосфера в групата.

Феномени на патологичен сън при деца

Родителите и предучилищният персонал често са загрижени за това, което наблюдават при децата по време на сън. следващото явление: странни повтарящи се движения в съня, говорене насън, спане с с отворени очи, ходенето на детето насън (т.нар. сомнамбулизъм) и дори болка. В момента тези явления се считат за прояви на патологичен сън. Все още обаче няма консенсус относно причините и методите на лечение отделни видовепрояви на патологии на съня (A.M. Vein, A.S. Golbin).

Стереотипно движение наблюдава се при заспиване, събуждане и по време на сън. Има движение тип „люлеене насън“, „биене насън“, „сгъване“, „совалка“.

Люлее се в съня сипредставлява махалообразни движения на главата, изпълнявани от детето строго ритмично. Такива колебания възникват при заспиване или събуждане. Децата с тази патология се справят добре с творчески задачи и задачи, но изостават там, където се изисква стриктно спазване на поведенческите норми, точност и логика. Те са пред връстниците си в хуманитарни науки, но изостават от другите.

Побой насън. Детето лежи по корем и удря челото или бузата си във възглавницата, докато се повдига на протегнати ръце. Движенията следват кратки серии от 5-15 пъти и се повтарят няколко пъти през нощта. Техните интереси са едностранчиви и често „не детски“. Общуването с връстниците протича нормално. Появата на феномена може да бъде свързана с леки органични лезии на мозъка.

Совалкови движения : при заспиване, както и по време на сън, детето се обръща по корем, става на четири крака и се люлее в предно-задна посока. Феноменът се формира след предишни други стереотипни движения, обикновено на възраст между 1,5 и 3 години. След опит за спиране на детето тези движения се възобновяват с по-голяма интензивност. Това явление се среща по-често при деца, които са имали отит или пневмония, предполага се и наследствено предразположение.

Сгъване: Ритмично повдигане и спускане на горната част на тялото от легнало до седнало положение. Движението започва бавно и след това прогресира до резки удари на главата в коленете. Наблюдава се по-често при момчетата. През деня поведението на такива деца се характеризира с дезинхибиране, алергични и астматични прояви.

Пароксизмална явления протичат в тип “експлозия”, еднократно и за кратко. Пароксизмалните явления започват по време на сън и могат да продължат по време на будност. Те включват: стряскане по време на сън (нощен миоклонус); скърцане със зъби (бруксизъм); нощни астматични пристъпи; болка по време на сън (никталгия); пароксизмално повръщане; нощни ужаси (те трябва да се разграничават от кошмари); болезнена ерекция (приапизъм); кървене от носа; енуреза (виж по-рано).

Тези явления са трудни за лечение и в повечето случаи изчезват с настъпването на пубертета.

Странно пози в съня може да има постоянен характер и да принадлежи към един от видовете нарушения на основния циркаден биоритъм: сън-будност. Това е заотносно статичните явления на съня, които включват странни позиции на съня и спане с отворени очи. Избраната позиция е най-дълга и ако се промени, детето пак се връща към нея. Често промяната води до събуждане и поява на пароксизми (уриниране, астма. Ето описание на няколко пози:

1)поза със значително повишаване на тонуса на отделните мускули: с тонично напрежение на протегната ръка или с напрегнато задържане на двете ръце в съня;

2)мъртва поза: пълен релаксМускули в легнало положение. Наблюдава се във възрастта между 6 месеца и 3 години. Често предхожда и придружава енурезата;

3)поза с главата надолу: има дълготраен характер. Наблюдава се при сътресения или натъртвания на главата. Може да се появи при люлеене в съня;

4)поза "опистотонус".. Принудителните промени в позата могат да доведат до астматични пристъпи.

Спи с отворени очи Обикновено се среща при новородени и ранна детска възраст. През първите 3 часа клепачите не са плътно затворени и видими бяла ивицакатерица. Очите са обърнати нагоре и навътре. Посред нощ и сутрин явлението не се наблюдава. Често явлението може да бъде съпътстващ признак на енуреза или прогресивна мускулна дистрофия. В други случаи прогнозата е благоприятна.

Един от последните групиявления на патологичен сън при деца - сложни видове психологическа дейност . Те включват ходене насън (сомнамбулизъм), говорене насън и кошмари.

Първото нещо, което учителите и родителите трябва да направят, е да се консултират с лекар. Родителите трябва да плащат Специално вниманиекъм тези явления, тъй като ако симптомите на патологията на съня не бъдат идентифицирани навреме и не са коригирани, леките форми на разстройството могат да се засилят и да се разпространят в периода на будност. Това може да повлияе на хармоничното развитие на детето.

Неврозите са лечими, макар и не винаги бързо. Продължителният ход на неврозата често е резултат от сериозно заболяване, което е отслабило тялото на детето; ненавременно лечение, системно нарушаване на живота. Профилактиката на неврозите при деца се състои преди всичко в елиминирането на всички фактори, допринасящи за тяхното образуване.

IN предучилищни институциии у дома детето трябва да създаде среда, която го предпазва от появата или засилването на съществуваща нервност: правилна грижа, стриктно спазванерационален режим на сън, хранене, почивка, физическо възпитание и втвърдяване на тялото, което спомага за повишаване на устойчивостта към инфекции.

Родителите и възпитателите трябва да разговарят с децата със спокоен тон, без раздразнение и да не прилагат физически наказания, защото те причиняват не само физическа, но и психическа болка, тъй като унижават и обиждат детето.

Нервни разстройствапри деца в модерен святсе появяват все по-често. Свързано е с различни фактори: голямото натоварване, което децата получават в учебните заведения, недостатъчната комуникация с родителите, които са заети на работа, високите стандарти, които обществото поставя. Важно е да се разпознае навреме предупредителни знации започнете да работите с детето. IN в противен случай, това може да доведе до сериозни проблемис психиката в бъдещето.

Нервните заболявания могат да се проявят във всяка възраст, но повишеният риск възниква по време на периоди на възрастови кризи:

• 3-4 години;
• 6-7 години;
• 13-18 години.

IN по-млада възрастедно дете не винаги може да каже какво го притеснява. През този период родителите трябва да бъдат нащрек за такива нехарактерни признаци като:

• Чести капризи и раздразнителност;
• Бърза уморяемост;
• Повишена емоционалност и уязвимост;
• Упоритост и протести;
• Усещане за постоянно напрежение и дискомфорт;
• Затвореност.

Детето може да започне да изпитва затруднения с речта, дори ако до този момент е имало добро лексикон. То може също да започне да проявява интерес към една конкретна област: да играе само с една играчка, да чете само една книга, да рисува едни и същи форми. Освен това игрите му стават истинска реалност за него, така че родителите могат да забележат колко страстно е детето по това време. Той може да фантазира много и наистина да вярва във фантазиите си. При подобни симптоми, препоръчително е да отидете психологическа диагностикаот детски психолог ще бъде особено важно това да стане една година преди училище.

Когато детето посещава училище, то може допълнително да показва признаци като:

• Намален апетит;
• Нарушение на съня;
• световъртеж;
• Често претоварване.

Детето трудно се концентрира и упражнява умствена дейностнапълно.

Симптомите на нервните разстройства при подрастващите деца са най-тежки. Нестабилната психика през този период води до факта, че те могат да изпитат:

• Импулсивност. Дори малките неща могат да ги ядосат;
• Чувство постоянна тревожности страх;
• Страх от околните хора;
• Самоомразата. Често тийнейджърите не харесват собствения си външен вид;
• Често безсъние;
• халюцинации.

от физиологични проявимогат да се появят силно главоболие, необичайно кръвно налягане, признаци на астма и др. Най-лошото е, че при липса на навременно лечение нарушената психика може да предизвика мисли за самоубийство.

Нервно-психичните разстройства при децата могат да имат различни корени. В някои случаи има генетична предразположеност към това, но не винаги.

Разстройството може да бъде причинено от:

• Заболявания на детето, водещи до дисфункция на автономната нервна система;
• Детски заболявания, засягащи мозъка;
• Болести на майката по време на бременност;
• Емоционалното състояние на майката по време на бременност;
• Проблеми в семейството: конфликти между родители, развод;
• Има твърде много изисквания към детето по време на процеса на възпитание.

Последната причина може да изглежда спорна, тъй като възпитанието е неразделна част от формирането на детето. IN в такъв случайВажно е изискванията на родителите да са адекватни и да се изпълняват умерено. Когато родителите изискват твърде много от детето, опитват се да намерят в него отражение на своя нереализиран потенциал и освен това оказват натиск върху него, поставяйки твърде високи стандарти, резултатът само се влошава. Бебето изпитва депресия, което директно води до развитие на нарушения в нервната система.

Много важен фактор, който може да причини психически проблеми при детето, е несъответствието между емоционалния темперамент на него и майка му. Това може да се изрази както в липса на внимание, така и в неговия излишък. Понякога една жена може да забележи липса на емоционална връзка с детето си; тя осигурява всичко необходими действияда се грижи за него: храни го, къпе го, слага го да спи, но не иска да го прегърне или да му се усмихне отново. Но прекомерната родителска грижа по отношение на детето не е най-добрият вариант; крие и риск от развитие на нестабилна невропсихично състояниедете.

Наличието на фобия също може да разкаже на родителите възможни проблеминевропсихическо състояние на детето.

Видове неврози в детска възраст

Неврозата при дете, както при възрастен, се разделя на няколко вида в зависимост от наличните симптоми. Нарушенията на нервната система при деца могат да бъдат под следните форми:

• Нервен тик. Среща се доста често и се изразява под формата на неволни движения на части от тялото: бузи, клепачи, рамене, ръце. Детето не може да ги контролира, но те възникват в периоди на вълнение или напрежение. Нервният тик изчезва, когато детето е много запалено по нещо;
• заекване. Млад пациент започва да изпитва затруднения при говорене поради спазми на мускулите, отговорни за тази дейност. Заекването се засилва особено в периоди на възбуда или при наличие на външен стимул;
• Астенична невроза. Причината за този вид заболяване е големият стрес, който пада върху психиката на детето. В резултат на това той може да страда от чести и внезапни промени в настроението, повишена раздразнителност и капризност, липса на апетит и чувство на гадене;
• Обсесивна невроза. Може да се изразява както в постоянно възникващи мисли от тревожен или плашещ характер, така и в често повтарящи се движения. Детето може да се люлее, да върти глава, да движи ръцете си и да се почеше по главата.
• Тревожна невроза. Децата тепърва учат за света около тях, така че някои неща могат да ги плашат, понякога развивайки истинска фобия у тях. Най-често страховете се крият в тъмното, силни звуци, височини, непознати;
• Сънна невроза. Детето трудно заспива и често страда от кошмари. Всичко това води до факта, че бебето не спи достатъчно и постоянно се чувства уморено;
• Истерия. Възниква на фона на някои емоционално преживяване. Детето не може да се справи с чувствата си и се опитва да привлече вниманието на другите, като плаче силно, лежи на пода, хвърля предмети;
• Енуреза. В този случай неврозата се изразява в незадържане на урина. Но е важно да се вземе предвид това това явлениепреди детето да навърши 4-5 години, може да не е информативно при диагностицирането на психични разстройства;
• Хранително поведение. Децата често изразяват повишена селективност към храната. Но ако този знак се появи неочаквано, тогава трябва да му обърнете внимание. Може би това е било предшествано от смущение в психиката на детето. Прекомерната консумация на храна също може да означава нещо повече от риск наднормено тегло, но и за наличието на невроза;
• Нервни алергии. Характеризира се с факта, че е много трудно да се определи източникът на реакцията на тялото.

В зависимост от състоянието на детето, той може да изпита признаци на няколко вида невроза наведнъж, например нарушения на съня и натрапчиви мисли.

Към кого да се обърна

Ако се появят признаци на психологически и нервни разстройства при дете, родителите трябва да потърсят помощ от лекар. На първо място, трябва да посетите невролог. Именно той ще може да определи каква е причината за промененото поведение на детето и дали има нужда от лекарствена терапия.

Следващата стъпка е да посетите психотерапевт. В някои случаи родителите също ще се нуждаят от консултация, тъй като често причината за детските невралгични разстройства са напрегнатите отношения помежду им. В този случай семеен психолог, който ще работи с всички членове на семейството едновременно, може да помогне за справяне с проблема.

Лечение

Във всеки случай лечението се избира индивидуално. Може да включва мерки в една или няколко области едновременно: приемане на лекарства, психологическа помощ, допълнителни процедури.

лекарства

Децата не винаги се лекуват с лекарствена терапия. Въз основа на диагностичните резултати лекарят трябва да определи необходимостта от лекарства. Ако детето наистина се нуждае от тях, тогава може да се посочи следното:

• Успокоителни. Повечето от тях са от растителен произход, така че не вредят детско тяло. Техният ефект е да намалят емоционалния стрес на детето. Те също така помагат за нормализиране на съня;
• Лекарства, които подобряват кръвообращението в областта на мозъка. Такива лекарства имат благоприятен ефект върху състоянието на кръвоносните съдове, като ги разширяват и осигуряват хранене;
• Антипсихотични лекарства. Необходимо е да се освободи детето от натрапчиви страховеи повишена тревожност;
• Транквиланти. Те също принадлежат към групата успокоителни, но имат по-изразен ефект. Премахват емоционалното напрежение и имат релаксиращ ефект. Сънят, като правило, става по-дълбок и по-здрав;
• Калций-съдържащи комплекси. Те компенсират липсата на този елемент в тялото на детето, което има положителен ефект върху състоянието на нервната му система и мозъчната функция.

От какъв вид лекарство се нуждае детето и в каква дозировка, се определя само от лекуващия лекар. В противен случай състоянието може да се влоши странични ефектиот прием на лекарства.

Семейна психотерапия

Посетете детски психологе в основата на лечението на повечето нервни заболявания при деца. На срещата специалистът се опитва да разбере от пациента какво точно го тревожи, плаши или изнервя. В този случай психологът трябва да установи максимално поверителен контакт с детето. При необходимост се работи с родители.

Освен работата с вътрешния свят на детето е важно да се създадат условия за неговия живот. Той трябва да има нормален дневен режим, добър сънпоне 8 часа на ден, здравословно хранене, както и балансирано количество работа и почивка.

етносука

всичко народни средства, насочени към премахване на признаци на нервно разстройство при дете, се състоят от приемане билкови лекарстваимайки седативен ефект. Най-популярните методи са:

• Тинктура от Motherwort. Сухите билки се запарват с вряща вода и се прецеждат през марля. Вземете това лекарство по 1-2 чаени лъжички 3 пъти на ден. Не се препоръчва за деца под 7 години;
• Тинктура от валериана. В този случай счуканият корен на растението се залива с вряла вода. Прецеденият продукт се пие по 1 чаена лъжичка 3-4 пъти на ден;
• Отвара от лайка. Сухите цветя се запарват с вряла вода и след това се оставят за 3 часа. Дори кърмачета могат да пият тази отвара. Ако има неврологични разстройства, детето се препоръчва да пие до 150 ml на ден.

Важно е да се отбележи, че билките могат да причинят алергични реакции, така че първо трябва да се уверите, че детето няма непоносимост към тях.

Предотвратяване

Предотвратяването на нервни разстройства е важно не само за деца, които вече са се сблъскали с този проблем. Всеки родител трябва да е наясно, че психиката на детето не е толкова оформена, колкото на възрастен, и следователно е податлива на различни дестабилизиращи фактори.

За да се предотврати появата на неврологични разстройства при дете, е важно да се спазват следните мерки:

• Слушайте емоциите му. Важно е да не пропускате момента, в който той се нуждае от подкрепа или просто внимание;
• Оценете емоционалния потенциал на детето. Многото внимание не винаги е най-доброто решение. Децата също трябва да имат свое лично пространство;
• Говори с него. Не се страхувайте да кажете на детето си за вашите чувства и мисли. И, разбира се, важно е да го научите да дава обратна връзка;
• Изградете доверие. Детето трябва да знае, че родителите винаги са готови да го изслушат и приемат, дори и да е сгрешило;
• Създайте условия за разкриване на неговия потенциал. Ако детето има жажда за рисуване, тогава не трябва да му забранявате да прави тази дейност, позовавайки се на факта, че например спортът е по-интересна дейност.

Като цяло родителите просто трябва да се научат да обичат и разбират детето си и няма значение на колко години е, на 1 година или на 18. Ако това е трудно да направите сами, тогава можете да потърсите помощ от психологически книги, семинари , или директно от специалисти в тази област.