مهام تكوين النطق الصحيح للصوت ل. تنظيم الصوت للطفل على مراحل. الجمباز المفصلي، تمارين علاج النطق، دروس النطق بالصور

ديك رومى

هدف.تطوير الارتفاع العلوي للسان وحركة الجزء الأمامي منه.

وصف.مع فتح فمك قليلاً، ضع لسانك على شفتك العليا وحرك لسانك ذهابًا وإيابًا عبر شفتك العليا، محاولًا عدم رفع لسانك عن شفتك - قم بتمسيدها. في البداية تكون الحركات بطيئة، ثم نقوم بتسريع الإيقاع وإضافة صوت. عند أداء التمرين بشكل صحيح، يجب أن نسمع صوتًا مشابهًا لـ "أغنية" الديك الرومي بلاه بلاه بلاه (كما يتحدث الديك الرومي).

ومن المهم أن يكون اللسان واسعاً وغير ضيق، وأن يتحرك اللسان إلى الأمام والخلف، وليس من جانب إلى آخر.

مربى لذيذ

هدف.تطوير حركة تصاعدية للجزء الأمامي العريض من اللسان ووضعية اللسان قريبة من شكل الكوب، وهو ما يتخذه عند نطق أصوات الهسهسة.

معدات.ملعقة صغيرة من المربى أو أي شيء يحل محلها، ملعقة لذيذة وسائلة تمامًا.

وصف.نقوم بتلطيخ الشفة العليا للطفل بالمربى ، والآن نفتح فمه قليلاً ونلعق الشفة العليا بلسان عريض ، ونحرك اللسان من الأعلى إلى الأسفل.

من المهم أن اللغة فقط هي التي تعمل. يبقى الفك السفلي بلا حراك. إذا لم ينجح الطفل، أمسك الفك بإصبعك. تكون حركات اللسان من أعلى إلى أسفل بشكل صارم، وليس من جانب إلى آخر. اللسان واسع ويغطي الشفة العليا بالكامل تقريبًا عند لعقها.

الباخرة تطن

هدف. تطوير رفع الجزء الخلفي من اللسان إلى أعلى.

وصف.دعونا نفتح فمنا وننطق الصوت Y لفترة طويلة، مقلدين صافرة الباخرة.

الطائرة تطن

هدف. إنتاج صوت قريب في الخصائص الصوتية للصوت L.

وصف. دعونا نفتح فمنا قليلا، ونبتسم، وننطق الصوت Y لفترة طويلة، وندفع طرف اللسان بين الأسنان العلوية والسفلية. عندما تمسك لسانك بشكل صحيح في هذا الوضع، عادة ما تسمع الصوت L.

يتأرجح

هدف.تطوير القدرة على الإمساك ببعض الأنماط النطقية وتبديلها.

وصف.ابتسم، افتح فمك ومد لسانك نحو أنفك وذقنك، أو نحو أسنانك السفلية والعلوية. يتأرجح التأرجح أولاً بسرعة ثم ببطء أكثر، محاولًا إبقاء اللسان في الموضع العلوي أو السفلي لعدة ثوانٍ.

من المهم عند أداء هذا التمرين أن يعمل لسان الطفل فقط. في كثير من الأحيان، يقوم الأطفال بهذا التمرين بلسانهم على شفتهم السفلية. مع هذا الخيار، يعمل الفك السفلي فقط، ويبقى اللسان وحده. حاول ألا تدع هذا يحدث.

إبرة

هدف.تطوير القدرة على الإمساك بلسان ضيق ومتوتر.

وصف. دعونا نفتح فمنا وندفع لساننا الطويل الضيق إلى الأمام. نحتفظ باللسان في هذا الوضع مع العد من 2 إلى 10. ويبقى الفم مفتوحًا أثناء الأداء.

ومن المهم أن يكون اللسان مستقيماً ولا ينحرف طرفه سواء إلى الجانبين أو إلى الأعلى.

حصان

هدف.تأمين الارتفاع العلوي لللسان، وتمتد الرباط اللامي (اللجام).

وصف.ابتسم، افتح فمك واسعًا و"ألصق" لسانك العريض بالحنك العلوي، ثم أنزل لسانك إلى الأسفل. تتسارع الوتيرة مع تحسين هذا التمرين. عند إجرائه بشكل صحيح، يصبح الصوت مشابهًا لقعقعة حوافر الحصان.

من المهم أن تبقي فمك مفتوحًا على مصراعيه طوال التمرين. يبقى الفك السفلي بلا حراك. يجد الأطفال صعوبة بالغة في الإمساك بالفك السفلي، لذلك نحمله في البداية بأصابعنا.

فطر

هدف.

وصف.مبتسمًا، نفتح فمنا واسعًا، و"نلصق" اللسان العريض بالحنك العلوي، ونحاول إبقائه في هذا الوضع لأطول فترة ممكنة.

متناسق

هدف. تعزيز الارتفاع العلوي لللسان، والقدرة على الحفاظ على التعبير لفترة طويلة، وتمتد الرباط اللامي (اللجام).

وصف.هذا التمرين مشابه جدًا للتمرين السابق. مبتسمًا، نفتح فمنا واسعًا، و"نلصق" اللسان العريض بالحنك العلوي، ونحاول إبقائه في هذا الوضع لأطول فترة ممكنة. بعد ذلك، دون رفع اللسان من الحنك، نقوم بسحب الفك السفلي بقوة إلى الأسفل.

من المهم أن يفتح فمك على أوسع نطاق ممكن عند أداء هذا التمرين.

الطبال

هدف.تقوية الارتفاع العلوي لللسان، وتطوير القدرة على شد طرف اللسان.

وصف. ابتسم، افتح فمك على نطاق واسع واضغط بطرف لسانك على الدرنات خلف أسنانك العلوية (الحويصلات الهوائية)، ونطق بشكل متكرر وواضح صوت يذكرنا بالصوت الإنجليزي d: d-d-d... أولاً، انطق الصوت d ببطء، تدريجيًا زيادة وتيرة.

من المهم أن تبقي فمك مفتوحًا على مصراعيه طوال التمرين. يبقى الفك السفلي بلا حراك.

حصان

هدف. تقوية الارتفاع العلوي لللسان، وتطوير القدرة على شد طرف اللسان.

وصف.ابتسم، افتح فمك على نطاق واسع واضغط بطرف لسانك على الدرنات خلف أسنانك العلوية (الحويصلات الهوائية)، ونطق بشكل متكرر وواضح صوت يذكرنا بالصوت الإنجليزي d: d-d-d... أولاً، انطق الصوت d ببطء، تدريجيًا زيادة وتيرة.

من المهم أن تبقي فمك مفتوحًا على مصراعيه طوال التمرين. يبقى الفك السفلي بلا حراك.

فطر

هدف.تعزيز الارتفاع العلوي لللسان، والقدرة على الحفاظ على التعبير لفترة طويلة، وتمتد الرباط اللامي (اللجام).

وصف.هذا التمرين مشابه جدًا للتمرين السابق. مبتسمًا، نفتح فمنا واسعًا، و"نلصق" اللسان العريض بالحنك العلوي، ونحاول إبقائه في هذا الوضع لأطول فترة ممكنة.

من المهم أن تبقي فمك مفتوحًا على مصراعيه طوال التمرين. يبقى الفك السفلي بلا حراك.

الجمباز المفصلي للصوت " ل"- تمارين لممارسة الأصوات الساكنة والصوتية والصعبة للغة الروسية.

أثناء النطق الصحيح للصوت l، تتخذ أعضاء الكلام الوضع التالي:

1. الشفاه مفتوحة، وتحتل وضعا محايدا أو تأخذ موضع صوت العلة اللاحق؛

2. الأسنان مفتوحة قليلاً، والمسافة بين القواطع العلوية والسفلية 2-4 مم؛

3. اللسان - يرتفع طرف اللسان الضيق ويستقر على القواطع العلوية أو اللثة، وينخفض ​​الجزء الأوسط من اللسان، كما تنخفض الحواف الجانبية؛

4. بين الحواف الجانبية للسان والأضراس تبقى فجوة يخرج من خلالها تيار هوائي.

كيف تختلف الأصوات [L] عن [L]؟

نطق الصوت[ ل] يختلف عن لفظ الصعب [ ل] من خلال تحرك الشفتين قليلاً إلى الجوانب عند النطق بها. يرتفع الجزء الأوسط الأمامي من الجزء الخلفي من اللسان نحو الحنك الصلب ويتحرك للأمام قليلاً.

من المهم أن تعرف أنه عند نطق هذه الأصوات، يذهب تيار الهواء إلى الجانبين. أما عند نطق معظم الحروف الساكنة، فإن الحواف الجانبية لللسان تضغط على الأسنان، ويتدفق الهواء على طول الجزء الأوسط من اللسان.

مجموعة من التمارين للصوت [ل]

ديك رومى

الهدف: تطوير الارتفاع العلوي لللسان وحركة الجزء الأمامي منه.

الوصف: مع فتح فمك قليلاً، ضع لسانك على شفتك العليا وحرك لسانك ذهابًا وإيابًا عبر شفتك العليا، محاولًا عدم رفع لسانك عن شفتك - قم بضربها. في البداية تكون الحركات بطيئة، ثم نقوم بتسريع الإيقاع وإضافة صوت. عند أداء التمرين بشكل صحيح، يجب أن نسمع صوتًا مشابهًا لـ "أغنية" الديك الرومي بلاه بلاه بلاه (كما يتحدث الديك الرومي).

تعليمات منهجية: من المهم أن يكون اللسان واسعاً ولا يضيق، وأن يتحرك اللسان إلى الخلف والأمام، وليس من جانب إلى آخر.

الباخرة تطن

الهدف: تطوير الحركة الصعودية للجزء الخلفي من اللسان.

الوصف: افتح فمك قليلاً وانطق الصوت لفترة طويلة ي، تقليد صافرة الباخرة.

الطائرة تطن

الهدف: إنتاج صوت قريب في خصائصه الصوتية من الصوت ل.

الوصف: افتح فمك قليلاً، وابتسم وانطق الصوت [ ي]، دفع طرف اللسان بين الأسنان العلوية والسفلية. عندما تمسك لسانك بشكل صحيح في هذا الوضع، عادة ما تسمع الصوت [ ل].

يتأرجح

الهدف: تطوير القدرة على الإمساك ببعض الأنماط النطقية وتبديلها.

الوصف: ابتسم، افتح فمك ومد لسانك إلى أنفك وذقنك، أو إلى أسنانك السفلية والعلوية. يتأرجح التأرجح أولاً بسرعة ثم ببطء أكثر، محاولًا إبقاء اللسان في الموضع العلوي أو السفلي لعدة ثوانٍ.

تعليمات منهجية: من المهم أن يعمل اللسان فقط عند أداء هذا التمرين. في كثير من الأحيان يتم تنفيذ هذا التمرين باللسان على الشفة السفلية. مع هذا الخيار، يعمل الفك السفلي فقط، ويبقى اللسان وحده. حاول ألا تدع هذا يحدث.

إبرة

الهدف: تطوير القدرة على الإمساك بلسان ضيق ومتوتر.

الوصف: افتح فمك وادفع لسانك الطويل الضيق إلى الأمام. نحتفظ باللسان في هذا الوضع مع العد من 2 إلى 10. ويبقى الفم مفتوحًا أثناء الأداء.

تعليمات منهجية: من المهم أن يكون اللسان مستقيماً، ولا ينحرف طرفه، سواء إلى الجانبين أو إلى الأعلى.

حصان

الغرض: تقوية الجزء العلوي من اللسان، وشد الرباط اللامي (اللجام).

الوصف: ابتسم، افتح فمك واسعًا و"ألصق" لسانك العريض بالحنك العلوي، ثم اخفض لسانك إلى الأسفل. تتسارع الوتيرة مع تحسين هذا التمرين. عند إجرائه بشكل صحيح، يصبح الصوت مشابهًا لقعقعة حوافر الحصان.

إذا كان من الصعب جدًا الإمساك بالفك السفلي، فامسكه بأصابعك في البداية.

فطر

الوصف: نبتسم، نفتح فمنا واسعًا، و"نلصق" اللسان العريض بالحنك العلوي، ونحاول إبقائه على هذا الوضع لأطول فترة ممكنة.

تعليمات منهجية: من المهم أن يكون الفم مفتوحاً على مصراعيه طوال التمرين بأكمله. يبقى الفك السفلي بلا حراك.

متناسق

الهدف: تعزيز الارتفاع العلوي لللسان، والقدرة على الحفاظ على التعبير لفترة طويلة، وتمتد الرباط اللامي (اللجام).

الوصف: هذا التمرين مشابه جدًا للتمرين السابق. مبتسمًا، نفتح فمنا واسعًا، و"نلصق" اللسان العريض بالحنك العلوي، ونحاول إبقائه في هذا الوضع لأطول فترة ممكنة. بعد ذلك، دون رفع اللسان من الحنك، نقوم بسحب الفك السفلي بقوة إلى الأسفل.

تعليمات منهجية: من المهم عند أداء هذا التمرين أن يفتح فمك على أوسع نطاق ممكن.

الطبال

الهدف: تقوية الارتفاع العلوي للسان، وتنمية القدرة على شد طرف اللسان.

الوصف: ابتسم، افتح فمك على نطاق واسع، ثم اضغط بطرف لسانك على الحديبات الموجودة خلف أسنانك العلوية (الحويصلات الهوائية)، مع نطق صوت يذكرنا بالصوت الإنجليزي بشكل متكرر وواضح. د]: d-d-d...أولاً الصوت [ د]: انطق ببطء، مع زيادة الإيقاع تدريجيًا.

تعليمات منهجية: من المهم أن يكون الفم مفتوحاً على مصراعيه طوال التمرين بأكمله. يبقى الفك السفلي بلا حراك.

عند إتقان مهارات الكلام، غالبا ما يشوه الأطفال الكلمات. كما أنهم يواجهون صعوبات في نطق الأصوات الفردية. إن كلمة "rrrr" سيئة السمعة معروفة للكثيرين، ولكن ماذا تفعل إذا قام الطفل بتغيير الحرف "l"؟ يمكن تصحيح الخلل بسهولة. يجب على الوالدين عرض الطفل على معالج النطق - سيحدد الأخصائي سبب الخلل ويحدد طريقة التدريب التي ستساعد في القضاء عليه.

إذا كانت هناك اضطرابات في النطق فمن الأفضل، إن أمكن، عرض الطفل على أخصائي: فهو سيحدد درجة الانحراف ويساعد الأسرة على التغلب عليه

ما الذي يؤثر على حدوث الخلل؟

يتقن الطفل بشكل مثالي معظم الأصوات في عمر 4-4.5 سنوات. إذا لاحظت أن طفلك يواجه صعوبة في نطق عدة أحرف أو صوت واحد، فابحثي عن الأسباب. قد يكون أحد العوامل هو خلل في النطق لدى شخص بالغ يكون على اتصال دائم بالطفل. يقلد الطفل كلام أمي أو أبي. كما لوحظت مشاكل النطق لدى الأطفال الذين ينشأون في أسر ثنائية اللغة. يصعب على الطفل إتقان لغتين في وقت واحد، فيصاب بالارتباك ويستبدل أصوات لغة بأصوات لغة أخرى. ومن الأسباب الفسيولوجية نلاحظ ما يلي:

• الاضطرابات التي تنشأ أثناء تطور سمع الكلام (يسمع الطفل الأصوات بشكل غير صحيح)؛
• أمراض السمع وتنفس الكلام.
• تغييرات في بنية الجهاز المفصلي (في حالة الصوت "l" قد يكون هذا لجامًا مختصرًا).

يتم تحديد جميع التغييرات التشريحية من قبل متخصص. غالبًا ما يؤدي التشخيص الذاتي إلى علاج غير صحيح وتفاقم الخلل.

إذا تم تشخيص إصابة طفلك بقصر اللجام، فلا داعي للقلق. لفترة طويلة، تم تصحيح الخلل باستخدام شق، ولكن اليوم تم تطوير تقنية جديدة يتم فيها تمديد اللجام إلى الحجم المطلوب باستخدام تمارين خاصة.

خيارات النطق للصوت المشوه "l"

تتحدث هذه المقالة عن طرق نموذجية لحل مشكلاتك، ولكن كل حالة فريدة من نوعها! إذا كنت تريد أن تعرف مني كيفية حل مشكلتك الخاصة، اطرح سؤالك. إنه سريع ومجاني!

سؤالك:

لقد تم إرسال سؤالك إلى أحد الخبراء. تذكروا هذه الصفحة على شبكات التواصل الاجتماعي لمتابعة إجابات الخبير في التعليقات:

عند محاولة نطق حرف "l" قد يستبدله الطفل بأصوات أخرى. لا يوجد اعتماد محدد على السبب الذي أدى إلى الخلل، فالطفل يتحدث بطريقة أسهل له. قد يبدو مثل هذا:

• يفتقد الطفل الحرف "l" (مجرفة - أوباتا)؛
• يستبدل "l" بـ "y" (حصان - حصان)؛
• ينطق الصوت "th" بدلاً من الصوت "l" (حليب - مويوكو، ملعقة - يوشكا)؛
• ينطق حرف "l" الصعب جيدًا ويستبدل الحرف الناعم بحرف آخر.

التعبير الصحيح

لإصلاح شيء ما، عليك أن تعرف كيف يبدو بشكل صحيح. إنه نفس الشيء مع الأصوات التي نصدرها. من غير المحتمل أن تتمكن من نطق الحرف "p" دون ربط شفتيك. لإصدار الصوت "l"، عليك القيام بما يلي:

• ضع طرف اللسان على قاعدة الأسنان العلوية أو في الفجوة المتكونة بين الأسنان العلوية والسفلية؛
• عند نطق الحرف، أطلق الهواء بقوة على جانبي اللسان؛
• يجب ألا تتلامس حواف اللسان مع الأسنان العلوية والسفلية الموجودة على جانبي الفك.

إذا لم يجد معالج النطق أي مشاكل خطيرة في جهاز النطق لدى طفلك، فيمكن إجراء النطق الصحيح للحرف "l" بسهولة في المنزل. تكفي بعض الدروس مع طفلك لتعليمه كيفية إعادة إنتاج الصوت بشكل جيد. بعض التمارين الخاصة ستجعل مهمتك أسهل وسيستمتع بها طفلك. سوف تعمل على تحسين حركة عضلات الحنجرة واللسان والشفتين.

ولكي يفهم الطفل أين يخطئ لا بد من جلوسه أمام المرآة والتدرب على الوضعية الصحيحة للسانه وشفتيه

تعلم نطق الصوت "l"

الفصول الدراسية في المنزل مريحة لكل من الطفل وأولياء الأمور. لقد طور الخبراء تمارين مختلفة يمكنك القيام بها مع طفلك، وتحويلها إلى لعبة ممتعة. يحب الأطفال رسم الوجوه، لكن تماريننا لها فوائد أيضًا. من خلال نشاط ممتع ومثير، نعلم الطفل ونمنحه الفرصة لتدريب لسانه على النطق الصحيح لحرف "l". قائمة التمارين:

1. يبتسم . اطلب من طفلك أن يبتسم على نطاق واسع دون فتح شفتيه. دعه يحمل الابتسامة لمدة 8-10 ثواني. كرر التمرين 7-8 مرات في اليوم.
2. نسيم. افتح فمك قليلاً، وأدخل طرف لسانك بين شفتيك، و"عضه" بخفة، واضغط عليه بشفتيك. ترك لسانك في هذا الوضع، تحتاج إلى النفخ بقوة لمدة ثلاث دقائق.
3. كركبة. يجب أن ينقر الطفل مثل الحصان، مما يغير شدة الصوت. اطلب من الطفل عدم تحريك الفك السفلي، بل النقر فقط باللسان والفك العلوي. يتم تنفيذ الجزء الأول من التمرين بالتسارع، وفي الجزء الثاني يجب أن يكون النقر هادئًا، كما لو كان الحصان يتسلل.
4. مربى لذيذ. ادعي طفلك أن يلعق شفتيه بلسانه كما لو أنه أكل شيئًا لذيذًا جدًا. يجب أن تكون الحركات واسعة ودائرية.
5. لسان طويل . التمرين المفضل للأطفال. يقوم الأطفال بإخراج لسانهم إلى أقصى طوله ويحاولون الوصول إلى أنفهم أو ذقنهم.
6. أنبوب. اطلب من طفلك عدة مرات في اليوم أن يلف لسانه في أنبوب.
7. "ق" طويلة. يتم سحب طرف اللسان إلى عمق الفم، ويرتفع الجزء الخلفي من اللسان إلى الحنك، ويخرج الطفل الصوت "s". التمرين صعب لكنه يحسن مرونة اللسان.
8. عمليه التنفس. رافق دروسك من خلال تحسين مهارات التنفس لديك. دعي طفلك ينفخ الفقاعات في كثير من الأحيان وشجعي رغبته في الغناء. في الصيف، يمكن للطفل أن ينفخ الهندباء الناضجة.
9. المهارات الحركية الدقيقة. تساعد التمارين الحركية الدقيقة على تحفيز النهايات العصبية. تؤثر النمذجة والرسم والقص واللصق بشكل إيجابي على تنمية مهارات الكلام وتعزيز التطور الفكري للشخص الصغير.

سيكون من المفيد أيضًا نطق أعاصير اللسان ومجموعات الحروف التي يكون فيها الحرف "l" مجاورًا لأحرف العلة المختلفة.

كيفية إجراء الفصول الدراسية بشكل صحيح؟

عند بدء الدراسة، تذكر أن أمامك طفل صغير. أفضل طريقة لتعليمه شيئًا ما هي من خلال اللعب. تمارين علاج النطق، التي يتم إجراؤها تحت الضغط، سرعان ما تصبح مملة للأطفال، لذا لا يجب إجبار الطفل على تكرارها لفترة طويلة. ابدأ بـ 1-2 مرات يوميًا لمدة 3-4 مرات. استخدم المثال الخاص بك. اجلسي مع طفلك بالقرب من المرآة حتى يتمكن من رؤية حاله. يحب الأطفال تقليد تصرفات البالغين، واستخدام اهتماماتهم للأغراض التعليمية. ارافق كل نجاح لطفلك بالثناء، واشرح له ما الذي تعلمه ولماذا.

في أي الحالات تحتاج إلى مساعدة معالج النطق؟

على الرغم من سهولة ضبط الصوت، قد يتبين أن التدريب في المنزل لن يؤدي إلى النجاح. قد تكون الأسباب مختلفة:

• اللغة الروسية ليست اللغة الأم لعائلتك، ويتحدث أفرادها البالغون بلكنة؛
• يعاني بعض البالغين بالفعل من عيوب في النطق ويجدون صعوبة في إجراء الفصول الدراسية؛
• الدروس الطويلة لا يمكن أن تساعد الطفل على تعلم نطق الحرف "l".

في مثل هذه الحالات، تحتاج إلى الاتصال بأخصائي. سيساعدك معالج النطق على تصحيح التمارين ويقترح عليك طرقًا أخرى لتصحيحها.

سوف تحتاج إلى الكثير من الصبر والقدرة على إغراء طفلك. ينبغي ملاحظة أدنى تقدم والثناء عليه. إذا لم ينجح طفلك في شيء ما، فلا توبخه، حتى لا تثنيه عن التعلم.

أصبحت الصعوبات في نطق الحرف "r" مشكلة شائعة (مزيد من التفاصيل في المقال :). ننصحك بالرجوع إلى إحدى موادنا التي تخبرك بكيفية التعامل مع هذه المشكلة. المبدأ هو نفسه تقريبًا: من الضروري تحفيز الأطفال حتى يتحدثوا الكلمات بهذا الصوت في كثير من الأحيان. ادرس النطق عند نطق حرف "r" وأظهره لطفلك. استخدم صور الحيوانات التي يوجد حرف "r" في أسمائها في فصولك الدراسية، وتعلم بها الشعر وأعاصير اللسان.

(3 تم تقييمه بـ 5,00 من 5 )

يمر العمر السحري من سنتين إلى خمس سنوات بسرعة، عندما يشعر الآباء بسعادة غامرة بأي كلمة جديدة يتقنها اللغوي في منزلهم. تبدو ثرثرة الأطفال أكثر ثراءً وثراءً من الكلام الكلاسيكي للبالغين. والآباء أنفسهم لا يكرهون التلاعب مع طفلهم بلغته الغريبة، عن قصد أو عن غير قصد، مما يخلق مواقف للتكوين غير الصحيح لمهارات الكلام والنطق.

كتابة ونطق الحرف والصوت L

الحذر: خلل النطق الفسيولوجي

ولكن بحلول سن الرابعة، عليك أن تكون على أهبة الاستعداد: يأتي وقت الكلام الصحيح، والطفل ببساطة لا يعرف كيفية نطق بعض الأصوات. وإذا تركت الأمر للصدفة، ولم تعلمه الكلام الصحيح في الوقت المناسب، فيمكنك أن تجعل طفلك موضوعاً للسخرية والسخرية لبقية حياته. ومن المحتمل أن يواجه مشاكل في التهجئة. إلى جانب الحرف الساكن الصعب "R"، لا يعرف العديد من الأطفال كيفية نطق الحرف "L".

يُطلق على عيب النطق هذا اسم خلل النطق الفسيولوجي في علاج النطق وهو شائع جدًا بين الأطفال من سن الرابعة إلى السادسة.

أنواع اضطرابات النطق

بمرور الوقت، يمكن للعديد من الأشخاص أنفسهم أن يتعلموا التحدث بشكل صحيح. هكذا يستطيع الطفل تشويه حرف "L"

• لا يسمع الطفل هذا الصوت ويفتقده تمامًا: فبدلاً من "المسطرة" يقول "الصقيع".
• يتم استبدال "L" بالصوت "U" أو "V": "ملعقة" - "vozhka"؛ "لاريسا" - "فاريسا". وفي الوقت نفسه، يحاول الأطفال نطق حرف "L" ليس بطرف لسانهم، بل بشفاههم
• بدلاً من "L" يتم نطقها "Y": "hammer" - "myotok"
• يخلط الطفل بين الحرف الصلب والناعم "L".

قبل الاتصال بمعالج النطق، من المفيد للوالدين التعرف على قواعد نطق الصوت L وتعليمهم لأطفالهم. ربما بعد الدروس المنزلية سيبدأ في نطق هذا الصوت بشكل صحيح.

النطق الصحيح للصوت L

قبل أن تبدأ في التدريب، عليك أن تتدرب على نطق هذا الصوت وفقًا لجميع القواعد أمام المرآة. من المحتمل أن يكون الطفل قد أصيب بخلل في النطق نتيجة النطق غير الصحيح لحرف "L" من قبل أحد أفراد الأسرة.

نطق الصوت الصعب L

بعد تقوية حرف "L" الصلب بسلسلة من الكلمات، نستمر في التأكد من أن الطفل ينطق جميع الأصوات بوضوح، ونصححه ونذكره بكيفية نطق هذا الحرف بشكل صحيح.

الجمباز المفصلي

ستساعدك التمارين التي تزيد من حركة اللسان والشفتين على تعلم كيفية نطق الأصوات المختلفة بشكل صحيح بسرعة، وهذا لا ينطبق فقط على حرف واحد "L".

ملف تعريف الصوت L

اليوم، أثبت الباحثون أن المهارات الحركية الدقيقة لليدين ترتبط ارتباطًا مباشرًا بالكلام، لذا فإن النمذجة وألعاب الأصابع والألعاب الصغيرة للطفل ضرورية لتعلم التحدث بشكل صحيح.

يساعد تطوير المهارات الحركية اليدوية على تطوير الكلام

إذا، بعد الكثير من الجهد، لا يزال الطفل غير قادر على نطق الحرف "L" بشكل صحيح، فمن الضروري الاتصال بمعالج النطق. ربما يكون سوء الإطباق أو مرض عصبي أو إجهاد. من المهم أن نتذكر أن العمر من 4 إلى 6 سنوات هو الأكثر ملاءمة لتعلم الكلام الصحيح، في وقت لاحق سيكون من الضروري القضاء على المهارة المتأصلة، وهذا أكثر صعوبة.

مواد مماثلة

عيوب في نطق الأصوات [L] و [L"]

تسمى عيوب نطق الصوت L (الصلب والناعم). لامداسية.

هناك مجموعتان رئيسيتان من النطق غير الصحيح لهذه الأصوات: اللامداسية واللامبداكسية.

لامبداسية:

شبه مخفف [L]، الجزء الأمامي من اللسان مرفوع، والجذر منخفض.

الغياب التام للصوت [L] الصلب (أمبا - مصباح، أوباكا - السحب).

النطق بين الأسنان - يبرز طرف اللسان بين الأسنان.

الشفوي الشفوي - غياب الاتصال بين اللسان والأسنان.

الأنف - ينخفض ​​​​الحنك الرخو ويرتفع جذر اللسان.

شفوي [L].

ل نظير المنعكستشمل جميع بدائل الصوت الصلب والناعم [L] بأصوات أخرى: v، u، p، d، s.

الصوت [L"] ناعم، كقاعدة عامة، لا يحتوي على بنية نطقية غير منتظمة، ولكن غالبًا ما يتم استبداله بالصوت (iot). في تكوين الكلام، يكتسب الطفل الصوت الناعم [L"] كواحد من الحروف الساكنة الأولى.

إنتاج الأصوات [L] و[L"]

من السهل إصدار الصوت الناعم [L"] إذا أتيحت للطفل فرصة رفع الحافة الأمامية للسان إلى الحويصلات الهوائية العلوية. ويكفي أمام المرآة دعوته إلى فتح فمه على نطاق واسع، ورفع لسانه يصل ويرقص بلسانه "على الدرنات" خلف الأسنان العلوية ويغني أغنية la-la- la نحن نرقص ونغني (اللسان يقفز ويغني) la-la-la.

يمكن عمل الصوت القوي [L] باستخدام إحدى التقنيات التالية:

1. مضغ طرف لسانك بأسنانك الأمامية. يقع اللسان بحرية بين الأسنان، طرفه واضح للعيان، لكن الشفاه لا تلمسه! دون سحب لسانك خلف أسنانك، "امضغ" طرفه بأسنانك الأمامية، وافتح فمك على نطاق واسع وفي نفس الوقت نطق: بصوت منخفض آآآ (ترديد)، يمكنك سماع لا لا لا.
2. أمسك طرف اللسان بسهولة بين الأسنان، وادع الطفل إلى "الغضب من اللسان" و"الهمهمة" - Y (لفترة طويلة)، ثم "القدرة على الأمر" بالإزالة بسرعة ("السحب" ) طرف اللسان "للخلف".
3. تمرين: قل أ؛ عض طرف لسانك بخفة ودندنة، اغضب: Y (طويل)؛ إعادته بسرعة. استمع إلى ما حدث: آل، آل، آل.
4. ثم قم بإصلاح الصوت الناتج في المقاطع العكسية: al، ol، ul، yl.
5. أثناء نطق الصوت (لفترة طويلة) U-U-U، اقترح لصق اللسان بين الشفتين والحصول على شفوي [L]، والذي يجب نقله على الفور إلى موضع السن، وإلا فسيتم إصلاح الخلل.

التثبيت الطبيعي لأعضاء النطق عند نطق الصوت [L].

• يرتفع طرف اللسان ويتصل بالجزء الأمامي من الحنك (الحويصلات الهوائية)، ويبقى بلا حراك عند تشغيل الصوت؛
• الشفاه مفتوحة؛
• الأسنان مفتوحة.
• يتم زفير الهواء بتيار معتدل.
• يتم الشعور بتيار دافئ من الهواء على راحة اليد التي يتم إحضارها إلى الفم.
• المحرك الصوتي يعمل.

تمارين تحضيرية للصوت [L]:

تمارين للشفاه والفكين.افتح فمك على نطاق واسع، كما هو الحال عند نطق الصوت "أ". الفكين والشفاه متوترة ولا تتحرك. الأسنان مفتوحة بعرض إصبع ونصف. يجب أن يكون اللسان في أسفل الفم. يجب أن يظل الطفل في هذا الوضع لبعض الوقت. اغلق فمك. كرر التمرين.

تمرين لللسان.

1) أخرج لسانك. قم بثني طرف اللسان وحوافه حتى يتم تشكيل "كوب" ("دلو").

يقع الجزء الأوسط من اللسان على الشفة السفلية ولا يتلامس مع الأسنان العلوية. استرخ لسانك واسحبه إلى فمك. كرر عدة مرات.

2) "صندوق الثرثرة". مع طرف اللسان المنحني والمتوتر، مع تشغيل الصوت، تحرك (كشط) عبر الحنك ذهابًا وإيابًا، إما ببطء أو بسرعة. يتم فصل الأسنان بعرض الإصبع. الشفاه مفتوحة ولا تغطي الأسنان. يجب أن يكون الفكين بلا حراك، واللسان فقط هو الذي يعمل.

ملحوظة. قد تحدث الأخطاء التالية: طرف اللسان لا يصل إلى الحنك، خدوش في الفضاء، ولا يتحقق هدف التمرين؛ الشفاه والأسنان متقاربة فلا يوجد وضوح في الصوت؛ يتم تنفيذ التمرين دون تشغيل الصوت فيسمع صوتًا باهتًا ولكن يجب أن يكون رنينًا.

3) كما في تمرين "المتكلم"، اجعل اللسان "كأساً". حول شفتيك. افتح أسنانك على مسافة إصبع ونصف. دون تغيير موضع اللسان، قم بإدخاله في الفم والوصول إلى الحنك بطرفه المنحني عند الحويصلات الهوائية. يقع الجزء المحدب من اللسان بين الأسنان ويمنح اللسان وضعية مريحة. تأخذ الشفاه شكلاً بيضاوياً. كرر التمرين عدة مرات.

ملحوظة. قد لا يستقر طرف اللسان على الحويصلات الهوائية، بل على منتصف الحنك، وبالتالي فإن الجزء المحدب من اللسان سيكون بعيدًا جدًا عن الأسنان. سيتداخل هذا مع تكوين الصوت الصحيح [L].

4) نطق الصوت الطويل [ل].

اجعل اللسان "كأساً" وارفعه إلى الحويصلات الهوائية كما في التمرين السابق. قم بتشغيل الصوت. يجب أن يكون اللسان بلا حراك. يُسمع صوت طويل [L]. الشفاه بيضاوية الشكل والأسنان مفتوحة ولا تتحرك مع الفك. التحكم براحة اليد: الشعور بتدفق الهواء الدافئ.