Доклад на директора на ветеринарната болница (Ветеринарна медицина LLC)
Заслужил ветеринарен лекар на Русия E.G. Сибгатулина на Балтийския форум по ветеринарна медицина

Позволете ми да насоча вниманието ви към друга област, в която животните участват активно, да говоря за тези животни, които играят в цирка.

Демонстрацията на обучени животни отдавна привлича вниманието на публиката, а от 19 век се превръща в неразделна част от цирковите представления, като неизменно предизвиква силна реакция от страна на публиката. И наистина, колко смешни са танцуващите мечки, колко забавни са маймуните, пародиращи хората... Какви животни можете да видите в цирка? Трябва да се отбележи, че значителна част от световната слава на съветския цирк принадлежи на треньорите. Участието в цирковата програма на Валентин Филатов, Ирина Бугримова, Маргарита Назарова, Мстислав Запашни беше гарантирано разпродадено. И тогава, и днес родителите водят децата си в цирка, за да ги въведат в света на животните, включително дивите, и да ги научат на човечност и уважение към природата. Но възможно ли е това?

Основата на обучението е насилието

Работейки като ветеринарен лекар в цирк в продължение на 30 години, всеки ден се сблъсквах със суровия живот на задкулисието на цирка. Този опит ме направи привърженик на идеята за забрана на жанра обучение. Достатъчно е да кажа, че до 70% от моята медицинска практика е лечение на наранявания, нанесени на животни от дресьорите.

Обучението се основава на насилие: за да опитоми диво животно, човек трябва да го подчини на волята си, да докаже своето превъзходство, а това е възможно само чрез потискане на волята на животното.

Смята се, че има няколко принципа на обучение:
1) болезнено, предназначено да сплаши животното;
2) стимул, стимулиращ вкусова реакция в животното;
3) комплексно (смесено) обучение, съчетаващо вкусова стимулация и страх от наказание.

Всички треньори казват, че жестокото отношение към животните, потискането на волята им чрез болка предизвиква само ответна агресия от животното. Но възможно ли е да накарате хищник да изпълни точно този или онзи трик само с лакомство? Ето един практически пример. За да се приучи младо тигърче да стои на стойката, върху него се поставя парче месо. Тигърчето скача, но веднага след като е изяло месото, се втурва. И щом слезе, започват да го бият с алуминиеви щанги. И така всеки път: бебето го чака лакомство на шкафа, а отвъд него - жестоки побои. Тази информация се записва в паметта на животното и по този начин страхът го принуждава да остане на щанда. Така че отговорът на въпроса дали е възможно да накарате хищник да изпълни точно този или онзи трик само с лакомство е очевиден - разбира се, че не! Това е само един пример за т. нар. хуманен метод на обучение, който се смяташе за голямо постижение на съветския цирк. Трябва да отбележа, че в съветско време животните бяха третирани по-безмилостно, отколкото сега. Нямаше организация за защита на животните. Държавата закупи животните за дресьор, което позволи на артиста да не се церемони с трудното за дресиране животно. Те просто бяха евтаназирани, въпреки че бяха млади, физически здрави индивиди. Днес повечето професионални дресьори се отнасят по-внимателно към домашните си любимци, защото... Те трябва да попълнят групата със собствени пари. Така че руската дива природа частично се възползва от перестройката.

Освен физическия натиск, друг метод, който е популярен в цирка, е гладът. По правило големите хищници се хранят веднъж на ден, след представянето. Ако някой от тях не е работил както трябва, той се лишава от порцията си до следващия път (т.е. животното гладува 48 часа). Ясно е, че цялата тази „кухня” остава непозната за публиката, която с ентусиазъм приема изпълненията с животни. Така те се оказват погрешно информирани за истинската връзка между човек и звяр. Всъщност цирковите животни не са „майстори“, както се опитват да ни убедят дресьорите, а нещастни създания с обезобразена психика и осакатено тяло. В този спектакъл няма нищо образователно за децата: животните се появяват тук в неестествена за тях среда, поведението им е изкривено, инстинктите им са потиснати, в тях няма нищо от гордите и независими същества, които могат да се наблюдават в дивата природа. Правилно ли е чрез такова измамно зрелище да възпитаваме у детето любов към животните? Лоши условия за живот на животните в цирковете

Жестоките методи на обучение са само един аспект от нехуманността на жанра на обучение. Не по-малко страдание причиняват на животните лошите условия на живот в цирковете.

Циркът лишава животните от всякакво достойнство и естествена красота, превръщайки ги в затворници. Само че за разлика от човешкия свят, където престъпниците трябва да са зад решетките, четириногите се оказват затворени без никаква вина. За много директори на циркове загрижеността за условията на живот на четириногите артисти е на последно място. Помещенията, в които се намират, конюшните, се ремонтират последни и по правило не в степента, необходима за комфортното им съществуване. Гуменото покритие на цирковите арени често е опасно за конете.

Животните страдат, защото се оказват затворени в тесни клетки, които не винаги са добре почистени. Почти всички възможности за придвижване са им отнети. Клетките не винаги са оборудвани правилно. Животните нямат почти всичко, от което се нуждаят в естествени условия (например за маймуните, които живеят по дърветата, това е способността да се катерят, за полярните мечки и хипопотамите това е способността да се къпят). Слоновете се държат на къси вериги, почти винаги липсват дървета за кардиране, кални и водни басейни, необходими за грижа за кожата. Тези пъргави животни могат да направят максимум една крачка напред и една назад. В същото време животните монотонно поклащат глави нагоре-надолу или поклащат хобота си. Такова съдържание в крайна сметка води до психично разстройство, така нареченото „тъкане“. В повечето случаи слоновете не могат дори да си легнат, защото няма достатъчно място за няколко животни, „оковани“ наблизо. Освен това в цирковете почти никога не обръщат внимание на социалната структура на животните: онези животни, които живеят сами в природата, често са принудени да споделят клетка с роднини, докато други, напротив, се държат сами, въпреки че живеят заедно с други е необходимо за доброто им здраве на хората. Условията на живот са особено трудни в подвижните зоологически циркове с постоянното им пътуване и неуреден живот. Няма абсолютно никакъв ветеринарен контрол върху животните в палатката. Трагичен инцидент се случи в град Муром, където директорът на зооцирка "Фауна" на руската държавна компания "Росгосцирк", който обикаляше територията на Владимирска област, избяга с голяма сума пари, оставяйки животните и трима служители на произвола на съдбата. На централния площад на град Муром, близо до палатката, кафяви и полярни мечки, рис, коне, понита, камила, вълк, тигър и няколко маймуни останаха в клетки. Животните останаха на 20-градусов студ без храна повече от седмица. Жителите на Муром се опитаха да помогнат на животните, като донесоха зеленчуци и други продукти в цирка. Усилията им обаче не бяха достатъчни. След като жителите на Муром започнаха да се оплакват на различни органи, главният ветеринарен лекар на област Муром дойде в цирка. Според него причината за смъртта на животните наистина е изтощение. Главният санитарен лекар се обърна към ръководителя на района, след което в цирка бяха донесени сено, моркови, зеле и отпадъци от месопреработвателното предприятие за хищниците. Служители на правозащитни организации отбелязват, че подобни ситуации се случват доста често. Същото се случи и в района на Тула, където повечето циркови животни, оставени на студа, умряха. Част от животните - прасета и понита - просто бяха изядени от собствениците на цирка, а останалите бяха оставени да умрат на главната улица на града. Пътуващият зооцирк е най-жестоката форма на експлоатация на животните, защото освен студ, глад и други трудности, те понасят и трудностите на транспорта.

Нападането на хора е естествена реакция на животните

От време на време научаваме от медиите, че хищник е нападнал човек в един или друг цирк. Често такива случаи завършват със смърт, както за хората, така и за животните. Но замисляме ли се доколко животните са виновни за случилото се? Изтощено, бито животно не е в състояние да оцени адекватно ситуацията, така че е готово да се защити във всеки един момент. Освен това това поведение е характерно не само за хищниците. Затворените заграждения, лошата поддръжка и жестокото отношение са причина за внезапни атаки на агресивност при други животни. От 1990 г. повече от 50 души са били убити от слонове в плен. Известният дресьор на хищници Михаил Багдасаров говори съвсем ясно в едно от интервютата си: „... в 99% от случаите на нападения от циркови животни срещу хора виновен е човекът.“

Лишаване от права на циркови животни

У нас животните са в абсолютно безсилно положение. Съществуващото руско законодателство не предвижда наказателна отговорност за вреди, причинени на живо същество, принадлежащо на човек. Неотдавнашният инцидент в палатката Dream потвърждава това. Прокуратурата на Якутск отказа да образува наказателно дело по член "жестокост към животни" срещу директора на палатката, по време на чието преместване на турне от Хабаровск до Якутск загинаха осем обучени тигъра и една лъвица, считайки, че смъртта на животните е била не по пряка вина на директора. Първоначално се смяташе, че хищниците са умрели поради хипотермия или отравяне с въглероден окис, но по-късно стана ясно, че причината за смъртта им е прекалено високата температура в ремаркето. В същото време Росселхознадзор образува административно дело срещу директора, обвинявайки го в неспазване на правилата за транспортиране на животни. Въпреки това, според източник в екологичната прокуратура на Якут, директорът на цирка няма да понесе сериозно наказание. Само ако разследването докаже, че животните са родени в естествена среда, а не са отглеждани в плен и са дошли в цирка от разсадник, той може да бъде глобен.

Циркът с животни е реликва от жестоките зрелища на древния свят.

Цирковете с животни са реликва от миналото, вкоренени в Древен Рим, „известен“ с гладиаторски битки, масов лов на животни и хора на арени за забавление на кръвожадни тълпи. Изненадващо, дори и днес можете да забележите, че ако треньорът работи по спокоен начин, тогава публиката възприема представлението неактивно, понякога безразлично. Но веднага щом художникът провокира агресивността на хищника, принуждава животното да покаже характер, публиката избухва от аплодисменти. И в този случай дресьорът угажда на кръвожадните вкусове на същата тази публика, което отново не допринася за нейното морално възпитание. Не е ли странно, че влязохме в новото хилядолетие с керван от циркове-шапито и зоопаркове, които жестоко експлоатират диви животни за представления? В края на краищата, от времето, когато кръвожадните форми на забавление се развиват и процъфтяват, моралните ценности са се променили. Наистина ли нашият мироглед и ниво на мислене са останали толкова жестоки към нашите по-малки братя? Дете, което идва в цирк за представление с диви животни, не е в състояние да анализира какво се случва. Следователно се формира недостатък в неговото възприемане на животинския свят, което в бъдеще може да допринесе за умствената деформация на вече възрастен човек.

Отказът от използването на животни в цирка е естествена стъпка за хуманното общество

В днешно време все повече и повече хора по света осъзнават жестокостта зад обучението. В цивилизованите страни цирковете, в които участват животни, бързо губят популярност. Използването на животни в циркове е ограничено или напълно забранено в много страни, включително Швеция, Индия, Финландия, Швейцария и Дания, Франция и др. Например два цирка, базирани в Обединеното кралство, които обиколиха цяла Европа с представления, бяха затворени. с участието на животни. Освен това през последните 12 години в тази страна половината от палатковите циркове, които са имали поне едно турне в страната, са затворени. Тези мерки бяха въведени поради факта, че според резултатите от мащабно социологическо проучване 65% от анкетираните са за пълна забрана на използването на животни в цирка, а 80% са против използването на диви животни в циркови представления. В света се появиха и успешно съществуват циркове, в които напълно липсва обучение.

За съжаление в нашата държава няма закон, забраняващ използването на животни в циркове. В руското общество не е възможно бързо да се изкорени това зло, тъй като традиционно руският цирк е немислим в съзнанието ни без разнообразие от животни. Стаите с обучени животни все още са почти най-обичаните и популярни. Въпреки че, честно казано, трябва да се отбележи, че жаждата за такъв спектакъл сред повечето зрители се дължи както на любовта им към животните, така и на невежеството на жестокия метод за получаване на резултати. Ако помолите руснаците да назоват имената на цирковите артисти, те ще бъдат предимно имената на клоуни и дресьори. Има голяма вероятност публиката просто да не отиде на цирк без животни. Очевидно е, че проблемът със забраната за демонстрация на животни в цирка не може да се реши за една нощ, нито със заповед, нито със закон. За прилагането на такъв закон е необходима подготовка на обществото. Това изисква открита и вярна информация за методите на обучение, условията на живот на животните и всички трагични инциденти, случващи се в цирковата система на страната. Успоредно с това трябва да има широко обсъждане на моралното право на хората да малтретират животни. Тази работа е за медиите. Предлагам на ръководството на домашния цирк да извърши редица мерки, насочени към подобряване на живота на животните, ако можете да го наречете така, „минимална програма“:

1. Да се ​​установи контрол върху треньорите и подготовката на представленията като цяло, като се създадат контролни групи от специалисти и им се даде право на свободен достъп до репетициите и местата, където се отглеждат животни. Освен това надзорът трябва да се извършва от лица, компетентни в тази област (главно ветеринарни лекари).

2. Спрете затворения характер на цирковия живот, честно информирайте обществеността за методите и средствата за обучение, широко обсъждайки моралното право на човек да упражнява насилие над живо същество в цирка.

3. Да се ​​въведе строг контрол върху храненето на животните и тяхното лечение, като се допускат само висококвалифицирани специалисти да извършват тази работа.

4. Задължаване на директорите на цирковете да създадат условия за живот на животните, близки до идеалните. Необходимо е тази задача да заеме едно от първите места в списъка с мерки за реорганизация на домашните циркове (дори до наказване на небрежните директори за тяхното небрежно отношение към въпроса). В същото време е необходимо да се забрани напълно дейността на подвижните зоопаркове.

В заключение искам да подчертая, че самата идея за обучение е нехуманна. Гледайки циркови представления с диви животни, ставаме свидетели на мълчаливото им страдание. И ако можем спокойно да обмислим това, това означава, че вече сме съучастници, тъй като не правим нищо, за да спрем насилието над животни. Подобно съучастие вреди на моралното здраве на нацията. Нашата задача за решаване на проблема с обучението в цирка е да поставим съзнателната част от обществото пред избора дали имаме нужда от зрелище, получено с цената на жестокост към животните. Ако няма търсене на жестокост, няма да има и предлагане. От това ще се възползват както животните, така и хората. Колкото повече доброта има в живота ни, толкова по-малко зло ще има.

Почетен ветеринарен лекар на Русия Е. Г. Сибгатулин
Център за правата на животните

Цялата истина за дресирането на животни в цирка

В интернет се разпространяват много снимки и статии за това колко жестоко протича дресирането на животни в цирка. Достатъчно е да въведете съответната заявка в лентата за търсене и веднага ще се появят материали за метода на камшик, разкрит от скрита камера. Ето множество жалби от защитници на правата на животните до правоприлагащите органи, снимка на слон, вързан с въжета до кръв.

В интернет се разпространяват много снимки и статии за това колко жестоко протича дресирането на животни в цирка. Достатъчно е да въведете съответната заявка в лентата за търсене и веднага ще се появят материали за метода на камшик, разкрит от скрита камера. Ето множество жалби от защитници на правата на животните до правоприлагащите органи, снимка на слон, вързан с въжета до кръв.

Дария Ярхамова - Казан

Журналистите от KazanFirst си зададоха въпрос и отидоха зад кулисите на прочутия цирк Gia Eradze, за да разберат дали е вярно, че животните трябва да бъдат бити, за да се научи на трик, и на какво основно обучение се основава представлението.

Александър Дудкин и Ричи

На служебния вход на Казанския цирк ни посреща администраторът и ни води на обиколка на контейнерите на „Кралския цирк на Гиа Ерадзе“. Нашият първи интервюиращ беше очарователното шимпанзе Ричард и неговият приятелски настроен треньор Александър Дудкин.

Ричи е на 12 години. От малък е в цирка. Той дойде при нас, когато беше още на годинка. Той стана един от първите ученици на Гия Ерадзе. Когато се присъединих към цирка, Ричи беше почти на шест години. Той веднага ме прие като лидер, започна да проявява уважение и да ми подражава“, спомня си Александър Дудкин.

Треньорът седеше на пейка, заобиколена от зелени фалшиви палми, а до него беше висок, набит господин в костюм с лого, униформа, която е отличителна черта на екипа на Гиа Ерадзе. Господинът прегърна „собственика“ за раменете и погледна нас с фотографа с любопитство. От първите минути на нашия разговор разбрахме, че за да обучаваме маймуни, трябва да ги възнаграждаваме с лакомства. И когато животното е още малко, тогава трябва да се третира нежно и нежно, като дете, и постоянно да бъде наблизо. По умствено развитие 12-годишните маймуни могат да се сравняват с 6-годишно дете – те разбират всичко и понякога са капризни.

На практика живееш с маймуна, за да те възприема като баща”, отбелязва събеседникът.

Естествено правило сред маймуните е да има един лидер в стадото. Ако той не е там, те започват да се бият и да го идентифицират; в цирка този лидер е треньорът.

Процесът на работа протича по следния начин: първо гледате, играете с маймунката и по време на играта тя сама прави някакъв трик. Вашата задача е да я хванете да прави това и след това да подсилите действието с лакомство“, разкрива особеностите на работата с животни Александър Дудкин.

Според треньора, когато маймуните пораснат, те трябва да бъдат третирани по-стриктно. Когато ходят, те винаги трябва да вървят един до друг и да поддържат зрителен контакт. Маймуните също могат да ядат от ръката ви. Ричи, например, никога няма да откаже удължено парче плод. Любими лакомства са банани и киви. Вечер яде каша и пие сладък чай. Той сам държи чашата. Обича и газирани напитки: Fanta, Cola, Pepsi. Обича шоколад и бонбони.

Ако му дадете шест шоколадови блокчета, той ще ги изяде наведнъж. Но маймуните са предразположени към диабет, така че не му даваме много шоколад. На ден можеш да имаш само две бройки”, казва събеседникът.

Ричи също се съблича сам. Обича да ходи гол.

Има нужда от разходки на чист въздух. Колкото по-голям, толкова по-добре. Но през зимата не ходим на разходки с него, защото маймуните имат по-слаб имунитет от хората“, отбелязва дресьорът. В Казан с Ричи още не сме ходили по улицата. Температурата все още не е подходяща.

Според треньора поддържането на маймуна не е скъпо. Той яде колкото човек със среден ръст.

Не позволяваме на Ричи да контактува с други животни, защото е голям. Но ако по време на някое от представленията случайно срещне лемур, той ще го заобиколи. Така той се показва като лидер сред тях“, казва Александър Дудкин.

Ричард вече не се нуждае от често обучение. Два до три пъти седмично е достатъчно. Но когато беше малък, трябваше да репетираш с него всеки ден по няколко часа и да си с него по цял ден.

Много хора забелязаха, че маймуните имат каишки. Това не е толкова ограничение, колкото връзка между животното и неговия стопанин. Когато маймуната е малка, тя не се държи на каишка: малките не вредят на другите хора. Но възрастен слуша само треньора и дори някой от хората да му каже „не“, той може да го възприеме като „да“. Така че Ричи не трябва да се разхожда без каишка, защото може да бъде непредсказуем. И ако смятате, че нашият герой тежи 60 кг, тогава играта с минувачите може да бъде опасна.

Ричи е хитър. Като дойдеш сутринта в заграждението му, намериш нещо и не е ясно откъде го е взел”, усмихва се събеседникът.

Според него Ричард разбира интонацията. Ако започне да се държи неадекватно, му се прави устна забележка.

Людмила суркова и нейните хищници

Следващата ни точка на екскурзия е стаята с тигрите. За наша изненада дресьорката на хищните животни се оказа крехка жена Людмила Суркова.

„Не се доближавайте до клетките“, изкомандва някой.

Но как да не се доближиш до тях? За да влезем в стаята с хищниците, беше необходимо да вървим много близо до клетката - 15 см. От двете ни страни имаше трансплантанти, отпред заграждения, а отзад решетка, покриваща изхода от стаята. И във всеки от тях се втурнаха тигри. Хищни очи се впиха в нас. Цялото пространство ми изглеждаше като огромен раиран червен килим, който тракаше по железните решетки.

„Това са същите котки, само по-големи“, казва с усмивка Людмила Суркова. - Не е нужно по някакъв начин да преодолявам страха. Ако се страхувате, по-добре не ги доближавайте, защото хищниците усещат това много добре. Уплаших се само веднъж, когато излязох от заграждението. Беше като да осъзная: Господи, какво направих току-що.

Людмила е треньор с 10 години опит. От детството си мечтаех да стана „учител“ на тигри.

„Имам пълно разбирателство с тях“, усмихва се широко събеседникът. Честно казано, с чертите си тя самата прилича на тигър.

Общо шоуто на Гия Ерадзе включва четири африкански лъвици и 10 амурски, суматрански и бенгалски тигъра. Людмила Суркова има всички свои фаворити, но най-добрите са тези, които се отличават с голяма интелигентност и интелигентност. Това е пиратът.

Имаше случай, когато им казвах нов номер, Пиратът се появи и започна да го прави, но никога досега не го беше правил”, разказва нашият събеседник.

Триковете се обясняват с телесен контакт. За да направят някакво движение, тигрите се примамват с екстри. Някои дори ядат от ръцете си. Но зависи от настроението на хищника.

Тигрите са котки, които обичат да плуват, така че през лятото те се държат на чист въздух, ако територията на цирка позволява, в огромни заграждения с басейни вътре. Но да ги разхождаш на каишка е лудост. Дори ако няколко души го направят. От това могат да страдат не само дресьорите, но и самите тигри. Промяната в околния пейзаж може просто да изплаши котка, тъй като техният „звезден живот“ се провежда само на територията на цирка и като правило е типичен.

Имаме контактни трикове. Например целувка с голяма лъвица. Хищникът взема месото от устата. Това е много опасен номер, когато зъбите му са до лицето ви“, казва събеседникът.

Според нея всяко обучение се основава на образование.

Взимаме ги малки, отглеждаме ги, опитомяваме ги, спим в едно легло с тях. Никой не трябва да се страхува от никого. Нито ти си животното, нито то теб. Между вас трябва да има доверие. Ако животно прави трикове поради страха си, тогава някой ден ще се втурне към вас и ще ви отмъсти. Основното нещо в нашия бизнес е любовта, взаимното разбирателство и привързаността“, казва Людмила Суркова.

Ако говорим за диета, тогава един възрастен тигър се нуждае от 6 кг месо на ден. И различни неща: свинско, телешко, пилешко, зайци, иначе хищниците няма да бъдат толкова красиви, добре хранени и здрави. Лъвовете, от друга страна, са склонни към затлъстяване. Ако ги прехранвате, те ще станат дебели и неподвижни. И ще започнат да имат проблеми със сърцето, бъбреците и черния дроб. А репетициите и обучението са просто физически упражнения, така че животните да запазят красотата и изяществото си.

Основите на обучението са, когато животното знае мястото си и седи там. За нас това е кабинет”, допълва Людмила Суркова.

Всеки тигър има своя собствена роля. Всеки изпълнява само онези трикове, на които е способен. Людмила има тигрица Клепа, която не се страхува от височини. Тя се люлее с него на люлка. Людмила е единственото момиче в света, което изпълнява този трик от времето на Ирина Николаевна Бугримова.

Тигрите за цирка се раждат в зоологически градини

Има определени стандарти. Не можете да вземете животно от дивата природа - това е условие за работа в циркове. Лекс (бял тигър) дойде при нас от зоопарк в Южна Африка. Джина (лъвица) - от Караганда. С удоволствие вземаме тигри от зоологическата градина в Сочи, защото там те се раждат с добра генетика и характер“, отбелязва събеседникът.

Оказва се, че всички хищници са различни по отношение на лицата си и всички имат различни ивици. Ивиците на тигъра са като човешки пръстови отпечатъци. Според Суркова обучението за тигри отнема много време. Репетирането на нови трикове отнема много време - седмици, месеци, а понякога дори години.

Тигрите също обичат да се шегуват. Дори на представления, когато треньорът не гледа. Тренажорът има пръчка, наречена „стек“. Това е продължение на ръката. Случи се тигри да отнемат пръчката на Людмила Суркова. Ето как играят и искат хората просто да играят с тях.

Можете да използвате купчина, за да ударите тигър. Ако това е наказание, то най-болезненото място на тигъра е носът му. Но можете да го погалите с купчина и дори да го почешете по корема“, казва тя.

Треньорът има помощници. Те са зад клетката. Всеки от тях има своя задача - някои трябва да държат под око тигъра, други лъвицата, а има и такива, които застават в отбрана в случай на опасност. Има и хора зад арената, които са отговорни за това зрителят да не се доближава до клетката. Хищниците се търкалят на арената в специални носачи, не на ръка, а на колела. От заграждението, в което се отглеждат, самите те седят в тях. Дори знаят кой с кого седи и кой кого следва.

Нападаха ме няколко пъти. В такива моменти си мислиш колко сила имат и как може да свърши всичко. Веднъж ме притиснаха до стената. Те просто искаха да играят. Застанаха на задните си крака и се подпряха на мен с предните си. Мислех, че не мога да издържа натоварването на гръбначния стълб. Тогава върху мен се стовариха около 400 кг. Слава богу, не бяхме ранени. „Ние сами скочихме“, спомня си събеседникът.

По време на дългогодишната си кариера Людмила Суркова имаше момент, когато тигрица случайно хвана нокътя си върху възглавничката на палеца. Основното нещо е да успокоите тигрицата и да махнете ръката си от нокътя, защото голямата котка може да се страхува, че е причинила вреда. Ние не наказваме за такива провинения - тя не го е направила нарочно.

Що се отнася до потомството, тигрите не могат да се отглеждат в цирка. Условията за отглеждане на деца тук са трудни. Една тигрица може да доведе три или четири котенца, но не можете да ги вземете всички „у дома“ едновременно. Ето защо, по време на сезона на блъскане, тигриците се поставят далеч от мъжките. Но ако се случи, те ги отглеждат като свои деца.

Други животни

След това ни заведоха да видим коне и други тревопасни животни. С фотографа с облекчение напуснахме хищната стая. Първото нещо, което видяхме, бяха носове и дикобрази. Носуха е хищник, но всеяден, храни се както с месо, така и с плодове. След това минахме покрай стаята на едно кенгуру на име Кенга. Това е момче. Той е на седем години.

В Съветския съюз известният дресьор Владимир Дуров имаше боксово кенгуру; дълго време този акт беше отличителен белег на съветския цирк. В днешно време става все по-рядко да видите тези животни в цирка. Дадоха ни Кенга. Храни го със зеленчуци, плодове и сено”, каза администраторът Кристина.

След това отидохме до конюшните, за да видим парнокопитните.

Зебра Ела е на 14 години. Тя дойде при нас, когато беше на три години. Артиодактилите имат крехки кости до определена възраст. Те се отглеждат и след това се прехвърлят в зоологически градини, конен спорт или цирк“, ни обясни нашият „гид“.

След това имаше лами, понита джуджета, африканската антилопа Джафар, андалуски коне, величествени черни фризийци и камили. Всички те се държат в сергии, често се разхождат в двора в топло време и репетират всеки ден. Нашата екскурзия приключи. Излизайки от цирка, фотографът призна, че трудно понася стаята с хищници, а аз усетих, че ръцете ми задържат миризмата на тигрите, които галехме.

Опитахме се да разкрием тайните зад кулисите, тайните на обучението и почувствахме цялата тежест на отговорността за нашите малки братя.

треньорживотно овце- набор от тренировъчни действия върху животни, предприети за развитие и консолидиране на различни условни рефлекси и умения. Обучението може да се проведе с цел развитие на приятелски отношения, формиране на адекватно поведение на животните за пребиваване в човешкото общество, търсене на материални обекти от всякакъв вид, защита при определени обстоятелства или забавление. Обучението е необходимост, за да може човек да живее комфортно с определени видове животни. (http://ru.wikipedia.org)

Druсамо с думиобучението на животните е формирането на условни рефлекси в животно. За формиране на рефлекси се използват различни стимули, като звукови, хранителни и жестови сигнали и др. Именно този ефект предизвиква необходимата реакция при животните, която дресьорът се опитва да засили.

За да обучите животно е необходимо не само много време и търпение, но и познаване на спецификата на методите на обучение. Също така е много важно да усетите (разберете) животното, за да определите метода на обучение и метода на възнаграждение.

Болков метод

Болезненият метод, който принуждава животното да извършва действията, необходими на дресьора, се основава на усещането за болка, което принуждава животното да прави това, което човекът иска от него. Този нехуманен метод се използва главно при обучение на хищници циркови и други едри животни в селото, например.

Метод на стимулиране

Стимулиращият метод на обучение се използва при обучението на ловни и пастирски кучета, които реагират отлично на този метод на обучение. С метода на стимулиране на обучението, естествено рефлексите се засилват чрез даване на храна или обич. Кучетата са особено готови да изпълнят необходимата задача, ако собственикът просто ги погали или им даде лакомство.

Подражателен метод

Имитативният метод на обучение се основава на млади животни, които повтарят действията на друго, по-старо и вече обучено животно. Този метод се използва широко за обучение овчарски кучета, които пазят стадо овце.

Ако се изпълняват необходимите команди, животното се награждава, ако не се подчини, се наказва. Развитите умения трябва периодично да се укрепват, животното трябва периодично да се обучава. В този случай животното идеално ще изпълнява всички действия, които човек изисква от него.

Лично аз съм склонен към метода на стимулиране, тъй като не съм привърженик на нехуманни методи.

Обучете вашите домашни любимци, в бъдеще ще ви бъде по-лесно с тях. Като опитомите котката си да ходи в пясъка, и то не където и да е, ще направите живота си много по-лесен. Моите роднини в Москва научиха една котка да ходи до тоалетната и след това да я пусне след себе си. Сам го видях.

Не забравяйте да купите вашето кучекучешка храна , защото само с него вашето куче винаги ще бъде във форма. А храната под формата на кокал е полезна за възнаграждение на вашия домашен любимец по време на обучение.

След като улови диво животно, човек постепенно постига, че то престава да се страхува от него, свиква с него и дори изразява обичта си по свой начин. Лисицата, например, маха с опашка, скача, издава подканващ вик и се опитва нежно да се потърка в крака на собственика си. Ние наричаме това животно опитомен.

Човек, който опитомява животно, трябва сам да се грижи за него: да го храни, да го напоява, да почиства помещенията му. Трябва да се отнасяте към животното любезно, да говорите със спокоен и тих глас, без да крещите. Не можете да правите резки движения, които плашат животното. Може да бъде полезно да галите животното, да го галите и т.н. Разходките с животното и, най-важното, съвместните игри са много полезни при опитомяването. Трябва да се научим да забелязваме в играта най-характерните черти на поведението, движенията и действията на животното, които са уникални за него. Всичко това е особено важно за обучение.

Обучението може да започне едва след като животното е напълно опитомено. „Обучение“ е дума от френски произход. Да обучаваш означава да учиш животно. Гледайки някои от действията на обучените животни, може да си помислите, че те притежават интелигентност. Понякога дори изглежда, че разбират речта на човек. Да тренирате животно означава да развиете у него условни рефлекси, тоест навика да реагирате на определен човешки сигнал с определено действие. Животното извършва такова действие, защото получава храна за него или избягва наказание за неподчинение на човек.

Да речем, че сте решили да дресирате куче, тоест да развиете у него условен рефлекс да сяда по ваша команда и решавате да направите това с помощта на вкусна храна - захар. Взимате парче захар и първо го показвате на кучето, което стои пред вас в обичайната позиция на четири крака. След това на висок глас нареждате: „Седни! Повтаряйки тази поръчка, вие държите захарта на такова ниво от очите на кучето, че то, следейки го с поглед, неволно сяда. Щом кучето седне, веднага му давате захар. Такива действия в обучението се наричат ​​бутане. След многократно повторение на тази техника у кучето се установява условен рефлекс: при команда „седни“ то ще седне, за да получи захар. Продължителността на обучението зависи от вашите умения и способностите на кучето. Ако сте се уверили, че кучето ясно следва вашата заповед, това означава, че обучението е завършено, тоест животното е развило условен рефлекс - да реагира с определено движение на словесен сигнал. Кучето ще седи, докато подсилвате движенията му със захар или друга награда. Веднага щом спрете да правите това, условният рефлекс, развит в кучето, постепенно ще започне да се забавя и скоро ще угасне напълно. Колкото и сложно да е „числото“, развито в животното чрез обучение, то винаги се основава на условни рефлекси.

В. Л. Дуров.

Условен рефлекс при животно може да се развие и подсили не само с помощта на храна. Всеки знае, че щом водачът извика на коня: „Нн-о!“, той излита. Това е "Nn-oh!" - сигнал за движение на коня. Ако човек, започнал да привиква коня към езда, само извика: „Нн-о!”, без да го удря с камшик или поводи, той нямаше да избяга. Само чести повторения на "Nn-oh!" със задължителните едновременни удари на камшика са изработили такъв условен рефлекс у коня. Тя започна да се движи от мястото си само с едно възклицание на „Nn-oh!“ Придвижването напред я освобождава от удара, който причинява болка.

Основателят на хуманното или руско училище за обучение на животни е световноизвестният дресьор Владимир Леонидович Дуров - „дядо Дуров“, както го наричаха децата му. Той вярваше, че преди обучението е необходимо внимателно да се проучат естествените свойства на животното, неговия начин на живот, двигателни способности, навици и навици. Дресьорът може да изисква от животното само такива движения и действия, на които то е способно по природа. Трябва да тренирате не с камшик или пръчка, а с помощта на вкусна храна и лакомства. По този начин можете да обучите слон, мишка, мечка и врабче. През живота си В. Л. Дуров обучава хиляди от голямо разнообразие от животни, принадлежащи към 55 вида. От тях много животни и птици никога не са били обучавани преди В. Л. Дуров (прасе, мравояд, морски лъв, броненосец, хиена, миеща мечка и др.).

В древни времена животните са били обучавани. Още през 4 век. пр.н.е д. Обучени кучета са били използвани във войските на Александър Велики. Обучени слонове участваха в асирийско-вавилонските войни - и на гърба си те укрепваха бойните кули, в които се укриваха воините. В древни времена шутове-водачи с обучени мечки ходеха из руските градове и села. Клисокраките артисти забавляваха хората, представяйки забавно как пияни мъже танцуват, как жените и момичетата се изчервяват, как отиват да носят вода, как момчета крадат грах в градината.

През 19 век На арените на много европейски циркове започват да се представят т. нар. укротители с групи от дресирани лъвове, тигри и слонове. Всички тези дресьори подчиняваха животните не с обич и храна, а с камшик и пръчка. Понякога това обучение беше много жестоко. Животните бяха принудени да седят неподвижно или да се движат около цирковия ринг с помощта на гореща ютия. Обучението за болка също се основава на развитието на условен рефлекс в животното. Движението на животно, от което човек се нуждае, е причинено от сигнал - заплахата от наказание: ще боли!

Истинска революция в лечението на обучени животни беше направена от обучението на В. Л. Дуров, базирано на вкуса: именно това направи възможно внедряването на цирковата арена на такива атракции, които станаха световно известни като „Железницата на Дуров“, „Морски плъхове ” и т.н. Стотици от тях работеха едновременно обучени животни и птици, а животни, които воюваха помежду си, също се представиха рамо до рамо: вълк и коза; лисица и петел, котка и плъхове.

Животните се обучават не само за забавление. В националната икономика са необходими обучени животни. Те обучават коне, елени, камили и други транспортни животни. Северните елени се учат да тичат в впряг с шейни (шейни) и да се подчиняват на мушера (водач), камилата - да коленичи, за да вземе багажа на гърба си и да върви с него и т.н. В селското стопанство някои методи за обучение на животните се използват широко. Например овчарят развива навика кравите да го следват и да се готвят да ударят камшика. Птицевъдите учат пилетата да бягат, когато ги наричат ​​„пиле-чик-чик“. Овцете се обучават да се подчиняват на кучета.

Страната ни първа опозна космоса. Значителна услуга оказаха четириногите „космически разузнавачи” - кучетата Лайка, Белка, Стрелка, Звездочка, Чернушка и др.. Преди полета те бяха обучени по метода на В. Л. Дуров, развивайки у тях необходимите условни рефлекси за адаптиране на четириногите космонавти към оборудването и инструментите в кабината на космическия кораб. Те бяха научени например да приемат самостоятелно храна въз основа на автоматични сигнали от устройствата. При завръщане от космоса е възможно да се установи психическото състояние на кучетата, като се провери доколко са запазени техните условни рефлекси.

Обучението като нехуманно явление в съвременното общество

През септември 2010 г. активисти от Центъра за защита правата на животните „VITA” присъстваха на Балтийския форум по ветеринарна медицина 2010, където заслужилият ветеринарен лекар на Русия E.G. Сибгатулин изнесе пред широка публика доклад „Обучението като нехуманно явление в съвременното общество“. Поради изключителната информационна стойност на изложените в доклада факти не само за нас, професионалистите в областта на правата на животните, но и за обществото, го публикуваме изцяло.

Доклад на директора на ветеринарната болница
(Ветеринарна медицина LLC)
Заслужил ветеринарен лекар на Русия E.G. Сибгатулина на Балтийския форум по ветеринарна медицина-2010

Позволете ми да насоча вниманието ви към друга област, в която животните участват активно, да говоря за тези животни, които играят в цирка.
Демонстрацията на обучени животни отдавна привлича вниманието на публиката, а от 19 век се превръща в неразделна част от цирковите представления, като неизменно предизвиква силна реакция от страна на публиката. И наистина, колко смешни са танцуващите мечки, колко забавни са маймуните, пародиращи хората... Какви животни можете да видите в цирка? Трябва да се отбележи, че значителна част от световната слава на съветския цирк принадлежи на треньорите. Участието в цирковата програма на Валентин Филатов, Ирина Бугримова, Маргарита Назарова, Мстислав Запашни беше гарантирано разпродадено. И тогава, и днес родителите водят децата си в цирка, за да ги въведат в света на животните, включително дивите, и да ги научат на човечност и уважение към природата. Но възможно ли е това?

Основата на обучението е насилието

Работейки като ветеринарен лекар в цирк в продължение на 30 години, всеки ден се сблъсквах със суровия живот на задкулисието на цирка. Този опит ме направи привърженик на идеята за забрана на жанра обучение. Достатъчно е да кажа, че до 70% от моята медицинска практика е лечение на наранявания, нанесени на животни от дресьорите.

Обучението се основава на насилие: за да опитоми диво животно, човек трябва да го подчини на волята си, да докаже своето превъзходство, а това е възможно само чрез потискане на волята на животното.
Смята се, че има няколко принципа на обучение: 1) болка, предназначена да сплаши животното; 2) стимул, стимулиращ вкусова реакция в животното; 3) комплексно (смесено) обучение, съчетаващо вкусова стимулация и страх от наказание.

Всички треньори казват, че жестокото отношение към животните, потискането на волята им чрез болка предизвиква само ответна агресия от животното. Но възможно ли е да накарате хищник да изпълни точно този или онзи трик само с лакомство? Ето един практически пример. За да се приучи младо тигърче да стои на стойката, върху него се поставя парче месо. Тигърчето скача, но веднага след като е изяло месото, се втурва. И щом слезе, започват да го бият с алуминиеви щанги. И така всеки път: бебето го чака лакомство на шкафа, а отвъд него - жестоки побои. Тази информация се записва в паметта на животното и по този начин страхът го принуждава да остане на щанда. Така че отговорът на въпроса дали е възможно да накарате хищник да изпълни точно този или онзи трик само с лакомство е очевиден - разбира се, че не! Това е само един пример за т. нар. хуманен метод на обучение, който се смяташе за голямо постижение на съветския цирк. Трябва да отбележа, че в съветско време животните бяха третирани по-безмилостно, отколкото сега. Нямаше организация за защита на животните. Държавата закупи животните за дресьор, което позволи на артиста да не се церемони с трудното за дресиране животно. Те просто бяха евтаназирани, въпреки че бяха млади, физически здрави индивиди. Днес повечето професионални дресьори се отнасят по-внимателно към домашните си любимци, защото... Те трябва да попълнят групата със собствени пари. Така че руската дива природа частично се възползва от перестройката.

Освен физическия натиск, друг метод, който е популярен в цирка, е гладът. По правило големите хищници се хранят веднъж на ден, след представянето. Ако някой от тях не е работил както трябва, той се лишава от порцията си до следващия път (т.е. животното гладува 48 часа). Ясно е, че цялата тази „кухня” остава непозната за публиката, която с ентусиазъм приема изпълненията с животни. Така те се оказват погрешно информирани за истинската връзка между човек и звяр. Всъщност цирковите животни не са „майстори“, както се опитват да ни убедят дресьорите, а нещастни създания с обезобразена психика и осакатено тяло. В този спектакъл няма нищо образователно за децата: животните се появяват тук в неестествена за тях среда, поведението им е изкривено, инстинктите им са потиснати, в тях няма нищо от гордите и независими същества, които могат да се наблюдават в дивата природа. Правилно ли е чрез такова измамно зрелище да възпитаваме у детето любов към животните?

Лоши условия за живот на животните в цирковете

Жестоките методи на обучение са само един аспект от нехуманността на жанра на обучение. Не по-малко страдание причиняват на животните лошите условия на живот в цирковете.

Циркът лишава животните от всякакво достойнство и естествена красота, превръщайки ги в затворници. Само че за разлика от човешкия свят, където престъпниците трябва да са зад решетките, четириногите се оказват затворени без никаква вина. За много директори на циркове загрижеността за условията на живот на четириногите артисти е на последно място. Помещенията, в които се намират, конюшните, се ремонтират последни и по правило не в степента, необходима за комфортното им съществуване. Гуменото покритие на цирковите арени често е опасно за конете.

Животните страдат, защото се оказват затворени в тесни клетки, които не винаги са добре почистени. Почти всички възможности за придвижване са им отнети. Клетките не винаги са оборудвани правилно. Животните нямат почти всичко, от което се нуждаят в естествени условия (например за маймуните, които живеят по дърветата, това е способността да се катерят, за полярните мечки и хипопотамите това е способността да се къпят). Слоновете се държат на къси вериги, почти винаги липсват дървета за кардиране, кални и водни басейни, необходими за грижа за кожата. Тези пъргави животни могат да направят максимум една крачка напред и една назад. В същото време животните монотонно поклащат глави нагоре-надолу или поклащат хобота си. Такова съдържание в крайна сметка води до психично разстройство, така нареченото „тъкане“. В повечето случаи слоновете не могат дори да си легнат, защото няма достатъчно място за няколко животни, „оковани“ наблизо. Освен това в цирковете почти никога не обръщат внимание на социалната структура на животните: онези животни, които живеят сами в природата, често са принудени да споделят клетка с роднини, докато други, напротив, се държат сами, въпреки че живеят заедно с други е необходимо за доброто им здраве на хората.

Условията на живот са особено трудни в подвижните зоологически циркове с постоянното им пътуване и неуреден живот. Няма абсолютно никакъв ветеринарен контрол върху животните в палатката. Трагичен инцидент се случи в град Муром, където директорът на зооцирка "Фауна" на руската държавна компания "Росгосцирк", който обикаляше територията на Владимирска област, избяга с голяма сума пари, оставяйки животните и трима служители на произвола на съдбата. На централния площад на град Муром, близо до палатката, кафяви и полярни мечки, рис, коне, понита, камила, вълк, тигър и няколко маймуни останаха в клетки. Животните останаха на 20-градусов студ без храна повече от седмица. Жителите на Муром се опитаха да помогнат на животните, като донесоха зеленчуци и други продукти в цирка. Усилията им обаче не бяха достатъчни. След като жителите на Муром започнаха да се оплакват на различни органи, главният ветеринарен лекар на област Муром дойде в цирка. Според него причината за смъртта на животните наистина е изтощение. Главният санитарен лекар се обърна към ръководителя на района, след което в цирка бяха донесени сено, моркови, зеле и отпадъци от месопреработвателното предприятие за хищниците. Служители на правозащитни организации отбелязват, че подобни ситуации се случват доста често. Същото се случи и в района на Тула, където повечето циркови животни, оставени на студа, умряха. Част от животните - прасета и понита - просто бяха изядени от собствениците на цирка, а останалите бяха оставени да умрат на главната улица на града. Пътуващият зооцирк е най-жестоката форма на експлоатация на животните, защото освен студ, глад и други трудности, те понасят и трудностите на транспорта.

Нападането на хора е естествена реакция на животните

От време на време научаваме от медиите, че хищник е нападнал човек в един или друг цирк. Често такива случаи завършват със смърт, както за хората, така и за животните. Но замисляме ли се доколко животните са виновни за случилото се? Изтощено, бито животно не е в състояние да оцени адекватно ситуацията, така че е готово да се защити във всеки един момент. Освен това това поведение е характерно не само за хищниците. Затворените заграждения, лошата поддръжка и жестокото отношение са причина за внезапни атаки на агресивност при други животни. От 1990 г. повече от 50 души са били убити от слонове в плен. Известният дресьор на хищници Михаил Багдасаров говори съвсем ясно в едно от интервютата си: „... в 99% от случаите на нападения от циркови животни срещу хора виновен е човекът.“

Лишаване от права на циркови животни

У нас животните са в абсолютно безсилно положение. Съществуващото руско законодателство не предвижда наказателна отговорност за вреди, причинени на живо същество, принадлежащо на човек, което потвърждава неотдавнашният инцидент в палатката Dream. Прокуратурата на Якутск отказа да образува наказателно дело по член "жестокост към животни" срещу директора на палатката, по време на чието преместване на турне от Хабаровск до Якутск загинаха осем обучени тигъра и една лъвица, считайки, че смъртта на животните е била не по пряка вина на директора. Първоначално се смяташе, че хищниците са умрели поради хипотермия или отравяне с въглероден окис, но по-късно стана ясно, че причината за смъртта им е прекалено високата температура в ремаркето. В същото време Росселхознадзор образува административно дело срещу директора, обвинявайки го в неспазване на правилата за транспортиране на животни. Въпреки това, според източник в екологичната прокуратура на Якут, директорът на цирка няма да понесе сериозно наказание. Само ако разследването докаже, че животните са родени в естествена среда, а не са отглеждани в плен и са дошли в цирка от разсадник, той може да бъде глобен.

Циркът с животни е реликва от жестоките зрелища на древния свят.

Цирковете с животни са реликва от миналото, вкоренен в Древен Рим, „известен“ с гладиаторски битки, масов лов на животни и хора на арени за забавление на кръвожадната тълпа. Изненадващо, дори и днес можете да забележите, че ако треньорът работи по спокоен начин, тогава публиката възприема представлението неактивно, понякога безразлично. Но веднага щом художникът провокира агресивността на хищника, принуждава животното да покаже характер, публиката избухва от аплодисменти. И в този случай дресьорът угажда на кръвожадните вкусове на същата тази публика, което отново не допринася за нейното морално възпитание. Не е ли странно, че влязохме в новото хилядолетие с керван от циркове-шапито и зоопаркове, които жестоко експлоатират диви животни за представления? В края на краищата, от времето, когато кръвожадните форми на забавление се развиват и процъфтяват, моралните ценности са се променили. Наистина ли нашият мироглед и ниво на мислене са останали толкова жестоки към нашите по-малки братя? Дете, което идва в цирк за представление с диви животни, не е в състояние да анализира какво се случва. Следователно се формира недостатък в неговото възприемане на животинския свят, което в бъдеще може да допринесе за умствената деформация на вече възрастен човек.

Отказът от използването на животни в цирка е естествена стъпка за хуманното общество

В днешно време все повече и повече хора по света осъзнават жестокостта зад обучението. В цивилизованите страни цирковете, в които участват животни, бързо губят популярност. Използването на животни в циркове е ограничено или напълно забранено в много страни, включително Швеция, Индия, Финландия, Швейцария и Дания, Франция и др. Например два цирка, базирани в Обединеното кралство, които обиколиха цяла Европа с представления, бяха затворени. с участието на животни. Освен това през последните 12 години в тази страна половината от палатковите циркове, които са имали поне едно турне в страната, са затворени. Тези мерки бяха въведени поради факта, че според резултатите от мащабно социологическо проучване 65% от анкетираните са за пълна забрана на използването на животни в цирка, а 80% са против използването на диви животни в циркови представления. В света се появиха и успешно съществуват циркове, в които напълно липсва обучение.

За съжаление в нашата държава няма закон, забраняващ използването на животни в циркове. В руското общество не е възможно бързо да се изкорени това зло, тъй като традиционно руският цирк е немислим в съзнанието ни без разнообразие от животни. Стаите с обучени животни все още са почти най-обичаните и популярни. Въпреки че, честно казано, трябва да се отбележи, че жаждата за такъв спектакъл сред повечето зрители се дължи както на любовта им към животните, така и на невежеството на жестокия метод за получаване на резултати. Ако помолите руснаците да назоват имената на цирковите артисти, те ще бъдат предимно имената на клоуни и дресьори. Има голяма вероятност публиката просто да не отиде на цирк без животни. Очевидно е, че проблемът със забраната за демонстрация на животни в цирка не може да се реши за една нощ, нито със заповед, нито със закон. За прилагането на такъв закон е необходима подготовка на обществото. Това изисква открита и вярна информация за методите на обучение, условията на живот на животните и всички трагични инциденти, случващи се в цирковата система на страната. Успоредно с това трябва да има широко обсъждане на моралното право на хората да малтретират животни. Тази работа е за медиите. Предлагам на ръководството на домашния цирк да извърши редица мерки, насочени към подобряване на живота на животните, ако можете да го наречете така, „минимална програма“:

1. Да се ​​установи контрол върху треньорите и подготовката на представленията като цяло, като се създадат контролни групи от специалисти и им се даде право на свободен достъп до репетициите и местата, където се отглеждат животни. Освен това надзорът трябва да се извършва от лица, компетентни в тази област (главно ветеринарни лекари).

2. Спрете затворения характер на цирковия живот, честно информирайте обществеността за методите и средствата за обучение, широко обсъждайки моралното право на човек да упражнява насилие над живо същество в цирка.

3. Да се ​​въведе строг контрол върху храненето на животните и тяхното лечение, като се допускат само висококвалифицирани специалисти да извършват тази работа.

4. Задължаване на директорите на цирковете да създадат условия за живот на животните, близки до идеалните. Необходимо е тази задача да заеме едно от първите места в списъка с мерки за реорганизация на домашните циркове (дори до наказване на небрежните директори за тяхното небрежно отношение към въпроса). В същото време е необходимо да се забрани напълно дейността на подвижните зоопаркове.

В заключение искам да подчертая, че самата идея за обучение е нехуманна. Гледайки циркови представления с диви животни, ставаме свидетели на мълчаливото им страдание. И ако можем спокойно да обмислим това, това означава, че вече сме съучастници, тъй като не правим нищо, за да спрем насилието над животни. Подобно съучастие вреди на моралното здраве на нацията. Нашата задача за решаване на проблема с обучението в цирка е да поставим съзнателната част от обществото пред избора дали имаме нужда от зрелище, получено с цената на жестокост към животните. Ако няма търсене на жестокост, няма да има и предлагане. От това ще се възползват както животните, така и хората. Колкото повече доброта има в живота ни, толкова по-малко зло ще има.

Почетен ветеринарен лекар на Русия Е. Г. Сибгатулин
септември 2010 гСанкт Петербург.

НЕ ПОДКРЕПЯЙТЕ ЖЕСТОКОСТТА КЪМ ЖИВОТНИТЕ - НЕ ХОДЕТЕ НА ЦИРК ЕКСПЛОАТАЦИЯ НА ЖИВОТНО!