أبتران كوفاكال كوتون تشومن ــ

غاصت البطة الحائرة إلى الوراء

(مثل تشوفاش)

وفقًا لأمر رئيس روسيا في أغسطس، يجب على كبار المسؤولين في الكيانات المكونة للبلاد، بحلول 1 ديسمبر 2017، التأكد من أن تلاميذ المدارس يدرسون لغاتهم الأصلية (غير الروسية) على أساس طوعي حسب اختيارهم. أي أنه يجب على الآباء إثبات عدم ضرورة استخدام اللغات الوطنية في المدارس مرة أخرى. لا يزال من الصعب التنبؤ بكيفية تأثير هذا "الابتكار" طويل الأمد على مصير لغة التشوفاش، إحدى لغتي الدولة في جمهورية تشوفاش.

عدم احترام الأجانب، أي. بالنسبة للشعوب غير الروسية، فإن التقليل من ثقافاتها ولغاتها ليس بالأمر الجديد على الإطلاق في روسيا. تم تنفيذ سياسة الترويس المستهدفة في البلاد منذ زمن إيفان الرهيب منذ القرن السادس عشر. النظام التبشيري للتعليم والتربية للشعوب غير الروسية ن. قام إلمينسكي (القرن التاسع عشر) بمهارة بتعريف الأجانب بالثقافة الروسية الأوروبية وأسلوب الحياة من خلال الحفاظ على اللغات الوطنية. "لا تتسرع في الاستهزاء بنظامنا المتمثل في ترويس الأجانب من خلال لغاتهم الأصلية باعتباره تناقضًا منطقيًا" ، كتب "Russifier Ilminsky" في عام 1868 في الجريدة الرسمية لمقاطعة كازان.

الآن بدأت مرحلة جديدة في ترويس الشعوب غير الروسية: يتم طرد اللغات الوطنية لشعوب الاتحاد الروسي، بعد أن أنجزت المهام الأولية الموكلة إليها، من المدارس. أمر الرئيس فلاديمير بوتين رؤساء الهيئات التنفيذية العليا لسلطة الدولة في الكيانات المكونة للاتحاد الروسي بتنفيذ سياسة الدولة هذه في أراضي البلديات، وموظفي روسوبرنادزور ومكتب المدعي العام للتحقق من تصريحات أولياء الأمور للتأكد من صحتهم. الموافقة على أن يتعلم طفلهم اللغة الوطنية.

بالطبع، يتبع التشوفاش سياسة اللغة التي تطورت في روسيا، وعلى وجه الخصوص، في منطقة الفولغا متعددة الجنسيات. ولكن على النقيض من تتارستان وباشكورتوستان، بعد تعليمات "اللغة" التي أصدرها بوتين في أغسطس/آب، فإن الوضع في جمهورية تشوفاش لا يُظهِر أي تغيرات خاصة. الوضع مستقر، ولا توجد احتجاجات - لا في وسائل الإعلام العرقية، ولا في المؤتمر الوطني لتشوفاش، ولا في المؤسسات التعليمية.

على الرغم من حقيقة أن المناقشات والتجمعات التي بدأها المثقفون التشوفاش دفاعًا عن لغتهم الأم ومدرستهم الوطنية قد أجريت منذ زمن خروتشوف، عندما بدأ بناء "الشعب السوفييتي الموحد" وبدأت الطبقات والمدارس العرقية في الإغلاق، الآن، باستثناء نوبات انفعال معزولة على صفحات الفيسبوك الشخصية، لا شيء. يلاحظ الأفراد سرا أن "ثورة أخرى مناهضة للدستور في مجال سياسة اللغة قد بدأت"، "هناك انتهاك لدستور روسيا وتشوفاشيا، وكذلك قانون اللغات في جمهورية تشوفاش"، " إن إدخال معيار طوعي لتعلم لغة الدولة سيقتل لغة التشوفاش المختفية "...

في 14 سبتمبر 2017، سيتم عقد اجتماع للمجلس المركزي لحكماء تشوفاش في المكتبة الوطنية لجمهورية تشوفاش، حيث من المتوقع مناقشة السياسة اللغوية للتشوفاش. ناشد موقع تشوفاش الوطني رئيسه أكساكال الشهير فيتالي ستانيالمع بعض الأسئلة.

– ما رأيك، فيتالي بتروفيتش، في حق الوالدين في اختيار لغة التعليم المدرسي؟

– هذا الحق مكفول لهم منذ زمن طويل بموجب القوانين والوثائق. لا جدوى من الجدال حول هذا الأمر. لكن الحاجة أو عدم وجود لغات الدولة الثانية في الجمهوريات الوطنية، والطبيعة التطوعية لتعلم اللغة، كانت موضع نقاش منذ عقود. إذا التزمنا بمبدأ التطوع، فلا ينبغي لنا أن نجبر تلاميذ المدارس على دراسة اللغة الروسية، ولا الإنجليزية، ولا التتارية، ولا التشوفاش، وبالنسبة للبعض، لا الفيزياء والكيمياء، لأنهم لن يحتاجوا إليها أبدا.

في التعليم وتربية الأطفال، لا يمكن تبرير الاعتماد فقط على رغبات الوالدين. هناك حقوق وواجبات، وهناك نفعية وحاجة إلى تدريب الدولة وتكوين شخص ومواطن متكامل ومتطور بشكل متناغم.

- ولكن يمكنك إجبار شخص ما على القيام بشيء ما تحت الضغط، لكن لا يمكنك أن تتعلم وتصبح أكثر حكمة...

- نعم، نحن بحاجة إلى حافز. الرغبة والشروط. في العشرينات من القرن العشرين، بذلت حكومة تشوفاش كل جهد ممكن لتطوير لغتها الأم. في ذلك الوقت، فرضت اللوائح الجمهورية المتعلقة باللغات متطلبات أكثر صرامة على معرفة لغة التشوفاش من قبل سكان المنطقة والمتخصصين والمسؤولين على جميع المستويات. وكانت هناك قفزة كبيرة في التطور الثقافي والفكري.

وسرعان ما تطلبت مشاريع البناء الكبرى ضمن "الخطط الخمسية" إتقانًا مكثفًا للغة الروسية. بدون مراسيم وفحوصات النيابة العامة قبل الحرب الوطنية العظمى، نجح جيل الشباب في إتقان اللغة الروسية. في الستينيات، الأمين العام للحزب الشيوعي ن.س. دمر خروتشوف مدارس البلاد بشكل كبير. أتذكر كيف بكى معلمو لغة وأدب التشوفاش ...

تسبب انهيار الاتحاد السوفييتي في تراجع جديد في دراسة اللغات والثقافات الأصلية للجمهوريات الوطنية. في روسيا المداسة، أصبحت لغاتهم الأصلية وتقاليدهم القديمة مرة أخرى متنفسًا وتميمة للشعوب الصغيرة. لكن في المستقبل، لن تكون هناك حاجة حتى إلى اللغة الروسية، بل إلى لغة أجنبية - الإنجليزية والتركية والصينية.

والآن أعلنوا عن حملة ضد اللغات الأصلية. ولكن هل لغات الباشكير والتتار والتشوفاش وماري وإرزيا وموكشا والأدمرت والكالميكس والبوريات والساخاس هي المسؤولة عن تراجع هيبة اللغة الروسية؟ جذر الشر ليس هناك، على الإطلاق.

- على سبيل المثال، في تتارستان، يعارض الآباء الناطقون بالروسية تعلم أطفالهم اللغات الوطنية - فهم يكتبون الالتماسات وينظمون المظاهرات وينظمون الجمعيات ...

– يمكنك تنظيم كل شيء وإعداد أي شيء. أعتقد أن هذا يحدث في اتجاه المركز. إذا كانوا لا يريدون الدراسة أو لا يستطيعون إتقان اللغات، فلا تقوموا بترحيل المواطنين الناطقين بالأجانب من الجمهوريات الوطنية! في 2 سبتمبر، على إذاعة "إيخو موسكفي"، قال أليكسي فينيديكتوف علنًا للمتحدثين الروس غير الراضين: "ماذا تفعلون في تشوفاشيا؟ انتقل إلى ليبيتسك - لن تكون هناك مشاكل هناك." إن العيش في جمهورية وطنية وازدراء السكان الأصليين وإهمال ثقافتهم هو افتقار كامل للثقافة.

تحت الشمس تتساوى جميع الشعوب واللغات والأمم. لا يوجد قانون أكثر عدالة في المجتمع. نحن التشوفاش مواطنون في روسيا منذ قرون عديدة، لكن لا يمكننا أن نصبح سلافيين! نحن نتكلم الروسية، ولكن من المستحيل تحويلنا إلى روس في المستقبل القريب. كل شيء له وقته. ليست هناك حاجة للعودة إلى الوراء ومحاربة الطبيعة. إنهم يقاتلون بسبب قصر النظر والطموح. يبدو لي أن موسكو شنت هجومًا على الجمهوريات الوطنية لأسباب إدارية وسياسية، لكن تأثير التدقيق اللغوي والانتهاكات قد يكون سلبيًا.

– هل تعتقد أن المواجهة بين المجموعات العرقية والشعوب قد تنشأ في تشوفاشيا؟

- لا. إن التشوفاش شعب قديم جدًا، لقد مروا بكل الحرائق والمياه والأنابيب النحاسية عبر التاريخ. يجب على مثل هؤلاء الأشخاص أن يجدوا طريقة طبيعية للخروج من هذه المواجهة المصطنعة، وأن يحفظوا ماء وجههم وعائلاتهم.

لم يكن لدى التشوفاش ولا يوجد لديهم خلاف بين المجموعات العرقية واللهجات. واللهجات Anatri وViryal نفسها دخلت التاريخ بالفعل. في كل مكان (في تشوفاشيا والشتات) اللغة المكتوبة هي نفسها - أدبية وغنية ونقية. تم حل هذه المشكلة بنجاح من قبل المستنير إيفان ياكوفليف في القرن التاسع عشر.

ليس لدى شعب التشوفاش توترات لغوية، مثل تلك الموجودة بين المرج وجبل ماري، والبشكير والتتار في باشكورتوستان، وبين إرزيا وموكشا في موردوفيا. لم تنجح المحاولات المكثفة في نهاية القرن العشرين لمعارضة مجموعات التشوفاش أناتري وفيريال، وتحريض مجموعات شباب باتيريف-يالتشيك ضد فتيات وفتيان يادرينو-مورغاوش. كانت هناك محاولات للتشاجر بين التتار والتشوفاش، ولكن لم يحدث شيء على الإطلاق: شيمورشينسكي، باتيريفسكي، كازيالسكي، إبريسينسكي تشوفاش والتتار يعرفون لغات بعضهم البعض وهم أصدقاء أقوى من التشوفاش أنفسهم!

لكن السلطات تعاملت بنجاح مع مسيرات المعلمين، ومع مديري المدارس المعارضين، ومع العلماء الشباب المتقدمين، ومع الصحفيين المتمردين، وطردتهم بلا رحمة من العمل وأجرت محاكمات لهم.

- ولهذا السبب، على الأرجح، تتطاير الشكاوى من تشوفاشيا في كل الاتجاهات...

– لدى المرء انطباع بأن السلطات المحلية ليس لديها الوقت للاستماع إلى خورا هاليخ (العمال)، وأحيانا تتصرف بما يتعارض مع تطلعات سكان الجمهورية. قدم المؤتمر الوطني التشوفاش، والمجلس المركزي لحكماء التشوفاش، وأكاديمية تشوفاش الشعبية للعلوم والفنون العديد من المقترحات البناءة لحماية اللغتين الروسية والوطنية، لتحسين تنظيم عملية التعليم والتدريب، ولكن لم يتم قبول أي من هذه المقترحات من قبل الوزارات أو مجلس الوزراء للتنفيذ. لا أحد! على العكس من ذلك، بمجرد ظهور أي مشروع جدير بالاهتمام، ينقطع التنفس على الفور عن أصحابه.

وعندما أثار الكتاب موضوع المجلات والرسوم، انتقاما لشجاعتهم، أغلقت السلطات المجلة الأدبية والفنية الشعبية القديمة "سونتال" (يالاف) التي كانت موجودة منذ عام 1924، وتم تقسيم اتحاد الكتاب إلى أربعة أجزاء ! عندما ظهرت مشاريع "الأكاديمية الصغيرة" للأطفال الموهوبين والمدرسة الوطنية الإنسانية، كلية تشوفاش للعلوم الإنسانية، تم إغلاق مدرسة يادري للألعاب الرياضية، مدرسة تشوفاش الثانوية التي تحمل اسم G.S، والتي عملت بشكل جيد بشكل ملحوظ، على الفور. ليبيديف، تراكوفسكي تشوفاش-الألمانية وتشيبوكساري تشوفاش-التركية، كليات تشوفاش في جامعتين.

بمجرد ظهور الكتب المدرسية والأدلة الأنيقة حول ثقافة موطنهم الأصلي ووقع الطلاب في كل مكان في حب هذا الموضوع، تمت إزالتهم على الفور من المناهج الدراسية، مستشهدين بالمبادئ التوجيهية الفيدرالية. علاوة على ذلك، فقد خلقوا أيضًا مشكلة مصطنعة فيما يتعلق بتهجئة التشوفاش وأربكوا مدرسة التشوفاش بأكملها، ولا توجد نهاية في الأفق لهذا الالتباس. إنهم ينتظرون لجنة مشتركة بين الإدارات لبدء العمل، تتألف بالكامل من "مؤلفي" المشكلة والمسؤولين غير المبالين بها.

هناك الكثير من الأمثلة على الموقف السلبي للسلطات تجاه ثقافة التشوفاش، لكن حتى الآن لم يذكر التشوفاش على وجه التحديد أيًا من أيديولوجيي هذه السياسة العدائية غير القومية. فإما أن الوقت ليس مناسباً، أو أنهم خائفون من عودة «ترويكا» 1937.

– ما هو برأيك وضع مدرسة التشوفاش الحديثة؟

– لا تقوم جميع مدارس المدن والمناطق والقرى تقريبًا بتدريس لغة التشوفاش. لا توجد مدرسة وطنية واحدة. وقد اختارت العديد من المدارس الريفية المنهج النموذجي الرابع، الذي يخصص عدة ساعات للمكون الإقليمي. وتحت ذرائع مختلفة، يتم تخفيض هذه الساعات عاماً بعد عام. إما أن تكون هناك حاجة إليها لدروس الأرثوذكسية أو التربية البدنية، أو مع الانتقال إلى أسبوع دراسي مدته خمسة أيام، فمن المؤكد أن دروس لغة تشوفاش وأدب وثقافة وطنهم الأم غير ضرورية. في الواقع، لم تعد هناك رياض أطفال تشوفاش حتى في القرى. فقط التقارير الوزارية تشير إلى أنه في جميع رياض الأطفال يتم استخدام لغتين رسميتين ويتم نشر الكتب والمجلات الملونة لها. في الواقع، يتم نشر كتب رائعة ثنائية اللغة! ولكن في الواقع، فإن أطفال Chuvash، المحرومين عالميا من التعليم الأسري الكامل، هم الآن في بيئة أجنبية تماما.

مدارس تشوفاش في الشتات على وشك الانقراض: قبل مائة عام كان هناك 98 مدرسة تشوفاش في باشكورتوستان، والآن لم يتبق منها أكثر من اثنتي عشرة مدرسة. وينطبق الشيء نفسه على منطقة أوليانوفسك. قبل عشر سنوات، كان هناك 72 مؤسسة تعليمية في منطقة تشوفاش في منطقة سمارة: 68 تعليمًا عامًا و4 مدارس الأحد. على الرغم من الجهود الهائلة التي تبذلها منظمة الحكم الذاتي الثقافي في سامارا تشوفاش وصحيفة ساماريين للحفاظ عليها، إلا أنها تتقلص مثل الجلد الأشقر، والآن تم إغلاق الصحيفة نفسها. قبل الثورة، كانت 14 مدرسة تشوفاش مشهورة في إقليم كراسنويارسك، لكنها اختفت الآن. نفس الصورة موجودة في أورينبورغ وأومسك وتيومين ومناطق أخرى.

تسونامي جديد يقترب من الدول الصغيرة ولغاتها. تحت ستار حماية اللغة الروسية. كما ترى، تبين أن اللغات الوطنية لشعوب روسيا هي المسؤولة عن تراجع هيبة اللغة الروسية العظيمة والقوية. لم يكن هناك حزن، لكن الشياطين متضخمة، والآن عليك أن تأخذ قبعتك تحت الإبط وتحني رؤوسك بطاعة.

- لقد امتدحت مؤخرًا معلمي لغة وأدب وثقافة التشوفاش، ولكن بعد الصدام حول "الإصلاحات الجديدة" للتهجئة التشفاشية، أصبح موقفك تجاههم باردًا بشكل ملحوظ. ماذا جرى؟

– يوجد العديد من معلمي التشوفاش الجيدين في تشوفاشيا - ضميري وصادق ومجتهد ويحب طلابهم. بفضل المنح والألقاب والجوائز والدبلومات والمزايا والمناصب والرشوة المباشرة، تم تشكيل علماء التشوفاش في "مجموعة دعم السلطة". أدى هذا على الفور إلى خفض المستوى العام للعمل المدرسي. الصحف الرسمية والإذاعة والتلفزيون في تشوفاشيا مليئة بالتقارير الاحتفالية من الحفلات الموسيقية والأغادوس والأولمبياد والمهرجانات والمسابقات والمؤتمرات، فهي تتحدث عن الفائزين، وتكرر الاقتباسات المتعبة عن عظمة اللغات وثراء الثقافات، لكنها لا تقم بطباعة نداء جدي واحد من الناشطين الأفراد والمنظمات العامة.

ناشد المجلس المركزي لحكماء تشوفاش قيادة الجمهورية ومكاتب التحرير في وسائل الإعلام، على سبيل المثال، اقتراح الإعلان عن حملة مصاحبة لـ "اتصالات تشوفاش العائلية" خلال عام الآباء. استجاب الموقع الإلكتروني لشعب تشوفاش فقط، ونشرت صحف الشتات رسالتنا. رفضت الصحف في تشوفاشيا بشكل واضح.

في وسائل الإعلام الجمهورية لا يوجد تحليل على الإطلاق للوضع مع اللغات ولمحة عامة عن مشاكل التعليم المدرسي، وكأن لا أسئلة والناس سعداء. يتم ببساطة تجاهل المنشورات الجادة في صحف الشتات "سوفار" (كازان)، "كاناش" (أوليانوفسك)، "أورال ساسي" (بيليبي)، "ساماريين" (سمارة). لنفترض أن الصحفي كونستانتين ماليشيف أشار بحق في تحليله لكتاب "رثاء آلهة اللغة" ("سوفار"، 28 أبريل 2017)، إلى أن اهتمام حكومة جمهورية تشوفاش هو طلب لوحة مفاتيح بأحرف تشوفاش وخط التشوفاش وتدريب المعلمين وتوفير الكتب المدرسية والوسائل التعليمية.. ولم تكن هناك إجابة. ولم ترفع النعامة رأسها.

يشير مقياس اللغة في روسيا بوضوح إلى سوء الأحوال الجوية: فالغيوم الشريرة تخيم على الثقافات واللغات الوطنية. في المستقبل القريب، سيتم إبعاد أطفال تشوفاش تمامًا عن جذورهم الأصلية، وعلى ما يبدو، لن يتعين عليهم سوى الانتظار حتى يتحولوا، من خلال تعزيز وحدة الأمة الروسية، إلى "أعشاب طينية" مجانية في اتساع نطاق البلاد. بلد عظيم.

,

بدأ العام الدراسي الجديد، ومعه ظهرت مواضيع جديدة في مدارس تشوفاشيا: علم الفلك والشطرنج ومحو الأمية المالية. الأخبار إيجابية بالطبع، لكن العديد من الآباء يشعرون بالقلق إزاء مسألة ما إذا كان أطفالهم سيتعلمون التشوفاش هذا العام أم لا؟

عرض الصورة

في 20 يوليو، في اجتماع لمجلس العلاقات بين الأعراق، قال فلاديمير بوتين إنه لا يمكن تخفيض عدد ساعات دراسة اللغة الروسية في مدارس الجمهوريات الوطنية.

"إن إجبار شخص ما على تعلم لغة ليست لغته الأم أمر غير مقبول تمامًا مثل تقليل مستوى ووقت تدريس اللغة الروسية. ألفت اهتمامًا خاصًا بهذا الأمر من رؤساء مناطق الاتحاد الروسي”. وأشار في الوقت نفسه إلى أن لغات شعوب روسيا هي جزء لا يتجزأ من ثقافة شعوب البلاد وأن الدستور يضمن الحق في دراسة هذه اللغات طوعا.

عرض الصورة



الصورة: kremlin.ru

وفقا لدستور تشوفاشيا، لدينا لغتان حكوميتان – الروسية والتشوفاش. ويكرس قانون "اللغات في جمهورية تشوفاش". حق المواطنين في حرية اختيار اللغة والتعليمومع ذلك، إذا كانت المدرسة لا تدرس باللغة التشوفاش، فيجب تدريسها كموضوع. أي أننا لا نستطيع قانونًا رفض دراسة تشوفاش في المدرسة.

في منطقتنا، يتم تدريس لغة التشوفاش ليس على حساب اللغة الروسية: فهي مبنية عليها 3 ساعات في الأسبوعبينما يتم تخصيص 5-6 ساعات للغة الروسية حسب الفصل. للمقارنة، في تتارستان، عدد ساعات التتار يساوي عدد الساعات الروسية (بالمناسبة، سيقوم جيراننا بمراجعة المناهج الدراسية اعتبارًا من 1 يناير من العام المقبل وتقليل عدد ساعات التتار).

الوضع صعب جدا. إذا قمت بقطع ما لا يقل عن ساعة واحدة من المنهج الدراسي، فسوف تُترك في الشارع 30٪ من معلمي التشوفاش. وهذا هو النظام 100 شخص! ربما يكون من الممكن إعادة تدريبهم، لكن هذا يتطلب الوقت والمال، ولا يوجد برنامج خاص لإعادة التدريب حتى الآن - لا يزال يتعين تطويره.

عرض الصورة


الصورة: chitai-gorod.ru

إذا سمح للأطفال بحضور دروس التشوفاش إذا رغبوا في ذلك، فستظهر معضلة مرة أخرى: بعض الأطفال سيدرسون اللغة، وأولئك الذين لا يريدون تعلم التشوفاش، ماذا سيفعلون خلال هذا الوقت؟

حتى الآن وزارة التربية والتعليم لدينا لا تعرف ما يجب فعله بالضبط، وتنتظر التعليمات والتعليمات من وزارة التربية والتعليم الاتحادية الرئيسية. وهناك أيضًا لم يقرروا بعد ويدرسون تجربة المناطق.

وترى الإدارة الجمهورية الآن طريقة واحدة فقط لتخفيف التوتر: إدخالها في المستوى الأولي، نظام خالي من الصفوف لتعلم لغة التشوفاش. سوف يتعلم الأطفال لغتهم الأم، ولكن لن يتم تقييمهم عليها.

نحن قلقون بشأن مشكلة دراسة تشوفاش وفي. الآن يقومون بمراجعة منهجية تدريس اللغة. إنهم يطورون اتجاهين يمكنك من خلالهما تعلم التشوفاش.

1) منهجية التدريس غير المنقولة: جوهرها هو أن استخدام اللغة الروسية في الدروس مستبعد عمليا وأن الأطفال "ينغمسون" في التشوفاش. الطريقة فعالة، ولكنها ليست مألوفة للغاية: أثناء عملية التعلم، لا يحاول الطلاب فهم الكلمات، ولكن ببساطة يكررون ويحفظون مواد مختلفة عدة مرات.

2) برنامج تعليمي متعدد المستوياتمصممة لدرجات متفاوتة من إتقان اللغة. إذا كان الطفل لا يتحدث اللغة، فإنه في المرحلة الابتدائية يتعلم تشوفاش من الصفر، كلغة أجنبية. وبالنسبة لأولئك الأطفال الذين يكبرون وينشأون في أسرة ناطقة باللغة التشوفاشية، فقد تم تحديد مستوى ما قبل العتبة.

لا يزال من غير المعروف ما هو المسار الذي سيتبعونه في جمهوريتنا، لكن لا توجد نية للتخلي عن دراسة تشوفاش. وكما وعدت وزارة التربية والتعليم، سيتم اتخاذ بعض القرارات في غضون عام.

"تشوفاشيا تقاوم الترويس بشجاعة وثبات" - هذا هو الاستنتاج الذي توصلت إليه صحيفة "ناشا نيفا" البيلاروسية، حيث نشرت مقابلة مع رئيس جمعية إيروكلوخ ديمتري ستيبانوف. في رأيه، "تغرس موسكو الوطنية المتشددة العدوانية في دولة صديقة واحدة من "الروس"، و"عالم روسي" خاص، ويتم إنشاء الاعتماد الاقتصادي على موسكو بشكل مصطنع.

"منذ وقت ليس ببعيد، أرسلنا نداءات إلى جميع رؤساء السلطات التنفيذية (الوزراء ورؤساء المناطق) مع السؤال: هل تؤيد تكريس المعرفة الإلزامية للغة التشوفاش في الدستور للمسؤولين؟ الآن أتلقى إجابات حيث يعبر المسؤولون عن موافقتهم. وقال ديمتري ستيبانوف: "يمكننا أن نستنتج أن السلطات المحلية تدعمنا".

ومن المميز أن هذا تم بعد وقت قصير من التصريح الصاخب للرئيس الروسي الرئيس الروسي فلاديمير بوتينبشأن عدم جواز التدريس القسري للغة غير الأم. ولعل الدافع وراء تصريح ستيبانوف هو عدم وجود وضوح في السياسة التعليمية الإقليمية. تأمل الغالبية العظمى من الآباء أن تتم الآن إزالة لغة التشوفاش من المنهج الإلزامي ونقلها إلى الجزء الاختياري. لكن السلطات الجمهورية لا تقدم أي توضيحات في هذا الشأن.

كان هناك ضعف في السمع في يوشكار-أولا

"سيكون هناك دائمًا أشخاص غير راضين عن المنهج الدراسي. ويمكنك دائمًا العثور على سبب لذلك"، هذا ما قاله وزير التعليم وسياسة الشباب في الجمهورية مع منطقة برافدا فولغا الفيدرالية. – في يوم اجتماع المجلس الرئاسي للعلاقات بين الأعراق، الذي عقد في يوشكار-أولا، تحدثت مع الوزيرة الفيدرالية أولغا فاسيليفا. تحدثنا عن حقيقة أن الجمهوريات، عند وضع قواعدها الخاصة لدراسة اللغات الوطنية، لا تنتهك القوانين الفيدرالية. وسنتواصل مع أولياء الأمور غير الراضين ونشرح لهم موقفنا”.

Isaev: دروس Chuvash - إذا كنت تريد طوعا، إذا كنت تريد - قسرا

في الواقع، في يناير 2011، رفضت المحكمة الدستورية النظر في شكوى ضد بعض أحكام التشريع الاتحادي والقانون الإقليمي "حول اللغات في جمهورية تشوفاش". وأشار ثيميس إلى أن المحكمة الدستورية خلصت في السابق إلى أن الأحكام المتعلقة بالدراسة الإلزامية للغة الأم في المؤسسات التعليمية في الجمهوريات لا تتعارض مع دستور الاتحاد الروسي. ومع ذلك، أعرب فلاديمير بوتين عن رأيه بشكل لا لبس فيه. “تعلم هذه اللغات حق يكفله الدستور، وهو حق اختياري. إن إجبار أي شخص على تعلم لغة ليست لغته الأم أمر غير مقبول تمامًا مثل تقليل مستوى ووقت تدريس اللغة الروسية. وقال الرئيس: "ألفت الانتباه بشكل خاص إلى هذا من رؤساء مناطق الاتحاد الروسي".

إلا أن زعماء الجمهوريات لم يتعجلوا للإدلاء بتصريحات بهذا الشأن. ويمكن فهم ذلك: إن مناقشة الأمر مع الرئيس أكثر تكلفة، لكنهم لا يريدون التسرع في إصلاح المناهج الدراسية. أدلى أول رئيس لتتارستان ببيان مميز مينتيمير شايمييف.

"في الآونة الأخيرة، قيل الكثير عن الخطاب الأخير الذي ألقاه الرئيس الروسي فلاديمير فلاديميروفيتش بوتين في يوشكار-أولا. ودون الخوض في جوهر ما قاله، بدأت الصحافة في التعبير عن افتراضات مختلفة. ولكن إذا نظرت عن كثب، فإن خطاب رئيس روسيا لم يكن يتعلق باضطهاد اللغات الأصلية لشعوب روسيا؛ بل على العكس من ذلك، فقد أشار إلى ضرورة الحفاظ عليها وتطويرها. وقال شايمييف في مؤتمر التتار العالمي الأخير: "لقد تحدث بوتين عن خلق ظروف لائقة لتدريس اللغة الروسية، لغة الدولة في البلاد".

استمرت المناقشات حول الصراعات اللغوية في المنطقة لفترة طويلة. "أنا أعتبر أن الالتزام بتعليم لغة التشوفاش غير ضروري. ومع ذلك، يجب أن يكون هذا الأمر طوعيًا”، قال رئيس المؤتمر الوطني لتشوفاش لمنطقة برافدا فولغا الفيدرالية. – إذا كان الإنسان لا يحتاج إلى لغة التشوفاش فلا داعي لفرض نفسه. لن يؤخذ على محمل الجد. "تعمل ChNK على برنامج لتطوير وتعميم لغة التشوفاش."

أوغاسلوف: لن يتم حلبك بالقوة

لهذا البيان، تعرض أوجاسلوف لانتقادات خطيرة من رفاقه. وكتبت صحيفة "سفوبودنوي سلوفو" على الإنترنت: "لم تهب الريح في اتجاهنا، وأصبحت المصالح الوطنية لتشوفاش هي أول ما يضحون به من أجل الحياة المهنية والسمعة وغيرها من الفوائد". – وقد لاحظنا مثل هذه المظاهر أكثر من مرة. لذلك هناك استنتاج واحد فقط من هذا: يجب أن تعتمد على نفسك فقط.

وفي الوقت نفسه، هناك مشاعر أخرى قوية أيضًا بين المثقفين التشوفاش. "عليك أن تجيب بصدق على السؤال: ما هو الغرض من لغة التشوفاش؟ "إذا كان للاستخدام في الحياة اليومية، فهذا شيء واحد، إذا كان للنسيان الفوري بعد المدرسة، فهو مختلف تمامًا"، شارك أحد مرشحي العلوم الفلسفية مع "برافدا بي إف أو". سيرجي تشيكوشكين. - أطفال أصدقائي يتعلمون بحماس اللغة الإنجليزية والإيطالية والصينية، لكنهم لا يتعلمون التشوفاش. وكل هذا أمر محزن، ولكنه لا مفر منه في عصر العولمة. ومستوى تدريس لغة التشوفاش في المدارس في كثير من الأحيان لا يصمد أمام النقد، فهو تدنيس مبتذل على حساب أموال الدولة الضخمة.

كوباريف: القانون ليس جدارًا، يمكنك تحريكه

أما الاقتراح المتعلق بإلزامية المعرفة باللغة التشوفاشية للمسؤولين فلا جديد فيه. "في عام 1990، تم اعتماد قانون إقليمي يقضي بالمعرفة الإلزامية للغة التشوفاش لجميع موظفي الخدمة المدنية. وكان من المفترض أن تدخل الوثيقة حيز التنفيذ بعد فترة انتقالية مدتها 10 سنوات. حتى أنه تم التخطيط لإنشاء عمليات تفتيش خاصة، على غرار دول البلطيق، والتي يمكن أن تعاقب بصرامة أي انتهاكات لهذا القانون، كما قال الرئيس السابق للمجلس الأعلى لتشوفاشيا لمنطقة برافدا فولغا الفيدرالية. لكن تبين أن الفكرة ولدت ميتة. بعد مرور بعض الوقت، قامت الإدارة الإقليمية لوزارة العدل في الاتحاد الروسي بفحص هذه المتطلبات للتأكد من امتثالها للتشريعات الفيدرالية ووجدت مجموعة من التناقضات. وكان لا بد من تعديل القانون وفقا لذلك."

يراقب التطورات.

04:22 – ريجنوم

تسببت مسألة تدريس اللغة الأم في رد فعل عنيف في الجمهوريات الوطنية لمنطقة الفولغا، وتقسيم المجتمع إلى مؤيدين ومعارضين للابتكارات. وشارك في هذه العملية أهالي ومعلمون ومسؤولون ونواب وناشطون اجتماعيون وحقوقيون وشخصيات دينية ومنظمات قومية. ربما نشأت أقوى مقاومة في تتارستان، التي لا تنوي الاستسلام وتبحث الآن عن "نقاط حل مشتركة" مع موسكو. رئيس المنطقة رستم مينيخانوفالذي توقف لمدة شهرين تقريبًا ثم خرج عاطفيًا دفاعًا عن اللغة التتارية. وتحدث على وجه الخصوص عن ترويع المدارس من قبل السلطات الإشرافية وهدد بأن هذا قد ينعكس بشكل سيء "فيما يتعلق برئيسنا" عشية انتخابات 2018، التي ينبغي أن "تنظم" المدارس. كما نشأ التوتر في المجتمع في باشكيريا، ولكن تم تحييده جزئيًا بمرسوم من رئيس الجمهورية رستم خاميتوفبشأن حماية لغات شعوب روسيا. وعلى الرغم من أن السلطات ذكرت أن 75٪ من الطلاب اختاروا اللغة الباشكيرية كدراسة طوعية، إلا أن المتشككين كان لديهم شكوك حول "الطوعية"، والتي أيدتها دعوى قضائية: في بشكيريا، واحدة من أولى القضايا الإدارية في روسيا بشأن التعلم القسري تم اعتبار لغتهم الأم (البشكيرية). في تشوفاشيا المريضة، يشعر المثقفون المحليون بقلق بالغ من أن لغة التشوفاش "المختفية" سيتم الآن التوقف عن دراستها تمامًا، لكنهم يفضلون التعبير عن سخطهم خلف الكواليس. يبلغ الآباء في المنتديات المحلية عن ابتزاز المعلمين، بما في ذلك مشاكل الحصول على الشهادة. رئيس تشوفاشيا ميخائيل إجناتيففي هذه الحالة، فهو أكثر قلقًا بشأن "عدم وجود أحد يهز الموقف" أكثر من اهتمامه بموضوع اللغة نفسه.

قرار رئاسي

نشأت الضجة في الجمهوريات بعد أن أصدر رئيس روسيا تعليماته إلى مكتب المدعي العام وروسوبرنادزور بالتحقق من عدد الدروس في لغات الدولة المحلية والإقليمية في الكيانات المكونة للبلاد. ووفقا للوثيقة التي وقعها رئيس الدولة، ينبغي تدريس اللغات الأصلية، بما في ذلك لغة الدولة للجمهورية، فقط على أساس طوعي.

"اللغة الروسية بالنسبة لنا هي لغة الدولة، ولغة التواصل بين الأعراق، ولا شيء يمكن أن يحل محلها؛ إنها الإطار الروحي الطبيعي لبلدنا المتعدد الجنسيات بأكمله. يجب أن يعرفه الجميع. تعد لغات شعوب روسيا أيضًا جزءًا لا يتجزأ من الثقافة الأصلية لشعوب روسيا. تعلم هذه اللغات هو حق يكفله الدستور، وهو حق اختياري. إن إجبار أي شخص على تعلم لغة ليست لغته الأم أمر غير مقبول تمامًا مثل تقليل مستوى ووقت تدريس اللغة الروسية. ألفت هذا الأمر اهتمامًا خاصًا من رؤساء مناطق الاتحاد الروسي. وأكد فلاديمير بوتين في وقت سابق.

داريا أنتونوفا © IA REGNUM

تشوفاشيا: أي لغة، طالما أنها "لا تؤدي إلى تقويض الوضع"

يقتصر رد الفعل الرسمي في تشوفاشيا على توضيحات مفصلة من وزارة التعليم وتعليق قصير من رئيس المنطقة ميخائيل إجناتيفوالذي ألقاه في مؤتمر صحفي. والأمر الأكثر لفتًا للانتباه في هذا الوضع هو حقيقة أنه في المؤتمر السنوي للمؤتمر الوطني التشوفاش، الذي احتفل بالذكرى الخامسة والعشرين لتأسيسه والذي اضطر، من بين أمور أخرى، إلى الوقفة الاحتجاجية للحفاظ على لغة التشوفاش، تم تجنب هذه القضية، ولم يتم طرحه للمناقشة المفتوحة. حقا، لماذا تفسد عطلتك؟ أشار ميخائيل إجناتيف في خطابه الموجز إلى أن "اللغة هي أساس الثقافة الوطنية، والحفاظ عليها هو واجب شعب تشوفاش".

« أنا أؤيد موقف الزعيم الوطني », — أعلن رئيس تشوفاشيا مخاطبًا المشاركين في المؤتمر وأوضح أن إجراء المزيد من المناقشات اللغوية في الاحتفال أمر غير مناسب.

وفي وقت سابق، قال ميخائيل إجناتيف، ردا على سؤال دراسة لغة التشوفاش، إنه "في مسائل دراسة اللغتين التشوفاشية والروسية، لا أحد يريد أن يذهب بعيدا" ووزارة التعليم في الجمهورية "جنبا إلى جنب مع المدارس الثانوية والمقاطعات وتتعامل إدارات المدينة أيضًا مع هذه المشكلة.

"الشيء الأكثر أهمية هو أنه يجب علينا التعامل مع اللغتين بعناية فائقة. في تلك المدارس الموجودة في أراضي السكان الذين يتحدثون لغة تشوفاش، أعتقد أنهم سيختارون لغة تشوفاش. يتم تدريس اللغة الروسية هناك 9 ساعات في الأسبوع. عندما تكون اللغة الرئيسية هي الروسية، يتم تدريس لغة التشوفاش في غضون 2-3 ساعات وفقًا للمعايير. عندما يقررون أن لغة التشوفاش هي الأولوية بالنسبة لهم، بموافقة أولياء الأمور، سيتم تدريس مجلس أمناء المدرسة الثانوية [لغة التشوفاش] في غضون 4-6 ساعات. لكن اللغة الروسية ستظل قائمة. يتم اتخاذ مثل هذه القرارات بالاتفاق مع المنظمات العامة ومجلس الأمناء وبموافقة الوالدين أنفسهم. - أكد ميخائيل إجناتيف.

ووفقا له، لن يتم تنفيذ العمل اعتبارًا من 1 يناير 2018، "يتم تنفيذ هذا العمل بالفعل: بعض المدارس الثانوية هي بالفعل في مرحلة اتخاذ القرار النهائي، في مكان ما بدأت للتو":

وأضاف: "لذلك لن نتعجل على أحد، الأهم هو إجراء تقييم شامل للوضع واتخاذ قرار معقول ومسؤول، حتى لا يقوم أحد فيما بعد بتقويض الوضع".

وأعقب ذلك توضيحات من وزارة التربية والتعليم بالجمهورية. يشير البيان، الذي تم توزيعه اليوم، 30 أكتوبر، إلى أن الجمهورية "لقد خلقت الظروف اللازمة" "لتلقي التعليم بلغة الدولة في الاتحاد الروسي، ولغات الدولة للجمهوريات ولغات شعوب روسيا". الاتحاد."

"تتكون المناهج الدراسية من جزء رئيسي وجزء يتكون من المشاركين في العلاقات التربوية. يشمل الجزء الرئيسي المجالات والموضوعات (اللغة الروسية وآدابها، اللغة الأم وآدابها، اللغة الأجنبية، الرياضيات وعلوم الكمبيوتر، مواد العلوم الاجتماعية وغيرها)، للدراسة الإجبارية في جميع المؤسسات التعليمية. وبالتالي، في إطار البرامج التعليمية للتعليم العام، تعتبر دراسة اللغة الأم وآدابها إلزامية. تدريس مواد أخرى ودورات اختيارية وما إلى ذلك بدلاً من اللغة الأم وآدابها. محظور" - توضح الوزارة.

سفيتلانا شابوفالوفا © IA REGNUM

تشير وزارة التعليم إلى أن الجمهورية تقوم حاليًا "بجمع آراء أولياء الأمور حول اللغة (الروسية، التشوفاش، إلخ) التي سيدرسها أطفالهم باعتبارها لغتهم الأم". اعتمادًا على اختيار الوالدين، سيتم تقسيم الأطفال إلى مجموعتين: "لدراسة لغتهم الأصلية (تشوفاش) وآدابها أو لغتهم وآدابهم الأصلية (الروسية)."

"في الجزء الذي يشكله المشاركون في العلاقات التعليمية (المدرسة، المعلمون، أولياء الأمور)، يمكن دراسة المواد الاختيارية. تختار المنظمة التعليمية، التي تلتزم بقانون "اللغات في جمهورية تشوفاش"، موضوع "لغة تشوفاش الحكومية" للدراسة. يمكن للمشاركين المتبقين في العلاقات التعليمية (أولياء الأمور) اختيار دراسة مواد أخرى (لدراسة أكثر تعمقًا وتخصصًا لمواضيع معينة)، ضمن إمكانيات المؤسسة التعليمية (توافر المعلمين، برامج العمل، الكتب المدرسية). هذه هي الطريقة التي تؤخذ بها آراء جميع المشاركين في العلاقات التعليمية في الاعتبار. تتم دراسة موضوع "لغة وأدب التشوفاش" في إطار المكون الوطني الإقليمي" - تم توضيحه من قبل وزارة التعليم في تشوفاشيا.

لكن الجمهورية في حالة حمى. إن المثقفين التشوفاش، في معظمهم، لا يخاطرون بالتحدث علانية، فهم يعبرون وراء الكواليس عن قلقهم الشديد من أن لغة تشوفاش ستختفي أولاً من المدارس بهذا المعدل، ثم سيتوقفون عن التحدث بها تمامًا. ولغة التشوفاش، التي صنفتها اليونسكو سابقا على أنها لغة مهددة بالانقراض، ستختبر هذه الوضعية على أكمل وجه.

وفي الوقت نفسه، في المدارس، يكتب الآباء بشكل جماعي رفض أطفالهم لدراسة لغة التشوفاش. ويقولون إنهم في كثير من الحالات يحصلون على محاضرات تعليمية من المعلمين ومديري المؤسسات التعليمية، الذين يشيرون إلى تعليمات "من أعلى" تصل إلى تخفيضات في التمويل وتتضمن ذلك. في أحد المنتديات المحلية، يكتب المستخدمون أن الأمر يتعلق بالتهديدات تقريبًا.

”المدرسة في تشيبوكساري. لقد كتبت طلبًا بلغتي الأم الروسية. بجانبي، هناك 3 أشخاص آخرين. نوصي بشدة أن يكتب الجميع Chuvash. النقاط الرئيسية: بدلاً من ساعتين من التشوفاش - ساعة واحدة من التشوفاش + ساعة واحدة من اللغة الأم (تشوفاش أو الروسية)، من يختار تشوفاش سوف يجتاز تشوفاش دون أي مشاكل بعد الصف الخامس، لا توجد كتب مدرسية أو برامج للغة الأم الروسية،" — يكتب، على وجه الخصوص، alatyr المستخدم.

"وهكذا انتهينا من الأمر... اليوم حصلت ابنتي على درجة B بدلاً من درجة A في تشوفاش. الليلة الماضية كان متوسط ​​النتيجة لا يزال 4.75، واليوم أتيت لأرى أنه تم استبدال العديد من درجات A بدرجات B. هذا انتقام... لقد وعدهم المعلم بأن أولئك الذين يتحدثون التشوفاش لن يحصلوا على واجبات منزلية، لكن أولئك الذين يتحدثون اللغة الروسية (اللغة) سيكون لديهم دائمًا الكثير من الواجبات المنزلية. هذا أنشودة"، — مستخدم تحت الاسم المستعار "بيبي" يكتب في المنتدى.

"معلمة الفصل هي معلمة لغة تشوفاش. إنها تجبر الآباء بسهولة على التوقيع على لغة تشوفاشلا (لغة تشوفاش). مع العلم مسبقًا بأولئك الذين لا يوافقون، فهي ببساطة لم تقدم نماذج طلب لهؤلاء الآباء. وهي تروي حكايات عن الإلغاء من درجات الدرس، عن أن الدرس سيتم بطريقة مرحة، ويتعامل مع التهديد بعدم الحصول على الشهادة بسبب عدم إكمال الدورة الدراسية في المادة”. — يقول مستخدم تحت الاسم المستعار Petrov_ Petrov.

ألكسندرا ماير © IA REGNUM

وهناك آراء أخرى أيضا. أنه "إذا بقي السؤال على هذا النحو، ستبقى قريتان وثلاثة شوارع من تشوفاشيا"، وأن "لغة التشوفاش سيتم نسيانها مباشرة بعد الجرس الأخير عند التخرج" وأن "الحفاظ على لغة التشوفاش هو واجب شعب التشوفاش". "، وليس الروسية أو أي دولة أخرى"، لذلك، "من الضروري عدم إجبار الأجانب على تعلم لغة التشوفاش، ولكن تشجيع شعب التشوفاش على الحفاظ على لغتهم".

حتى أن الجمهورية أنشأت لجنة من الآباء الناطقين بالروسية (افتراضية فقط في الوقت الحالي)، وهي "ليست ضد تدريس لغة التشوفاش"، ولكن ضد "التعلم القسري، وتقليل ساعات تدريس المواد التعليمية الأخرى لصالح لغة التشوفاش". "

تشير الإحصاءات إلى أن تدريس لغة التشوفاش في الجمهورية آخذ في الانخفاض بشكل حاد. في عام 2009، تم تدريس لغة التشوفاش كلغة أصلية في 344 مدرسة تشوفاش وكلغة دولة في جميع المدارس المتبقية البالغ عددها 198 مدرسة. وفي عام 2012، انخفض عدد المدارس التي تدرس لغة التشوفاش إلى 313 مدرسة. وفقًا لوزارة التعليم تشوفاشيا اعتبارًا من 30 أكتوبر 2017، يتم تدريس التعليم حاليًا في الصفوف الابتدائية بلغة التشوفاش في 227 مدرسة، في التتار - في 16 مدرسة (في عام 2012 - في 14 مدرسة)، في موردوفيان - في ثلاث مؤسسات تعليمية (في عام 2012 - في خمس مدارس). أما في المدارس الـ 198 المتبقية، فإن لغة التدريس هي اللغة الروسية. في المجموع، اعتبارًا من 1 أكتوبر 2017، تم تسجيل 444 مؤسسة للتعليم العام في الجمهورية، منها 428 بلدية و16 ولاية.

كما ورد سابقا اي ايه ريجنوموفي عام 2009، صنفت منظمة اليونسكو لغة التشوفاش على أنها لغة مهددة بالانقراض. وبحسب أطلس لغات العالم المهددة بالانقراض، فإن قائمة اللغات "المتلاشية" تشمل أيضا الباشكيرية والأديغة والكالميكية والأدمرتية والكومي والتوفانية والياقوتية وعددا من اللغات الوطنية الأخرى. وتحدد اليونسكو مدى صلاحية اللغات وفق تسعة معايير، تشمل عدد المتحدثين، وانتقال اللغة من جيل إلى جيل، ومدى توفر المواد التعليمية، والمواقف تجاه اللغة داخل المجتمع. وقدم الأطلس معلومات عن 2.5 ألف لغة مهددة بالانقراض، أي ما مجموعه 6 آلاف لغة في العالم.

لغة التشوفاش لها لهجتان: العلوية (الصوت) والسفلى (الإشارة)، وتنقسم إلى لهجات. إلى جانب المفردات التركية والتشوفاشية السائدة نفسها، فإن لغة التشوفاش لها استعارات من اللغات التركية الأخرى، وكذلك من العربية والإيرانية والمنغولية والروسية والفنلندية الأوغرية. تطورت لغة التشوفاش الأدبية على أساس لهجة أقل.

تنتشر لغة التشوفاش على نطاق واسع في تشوفاشيا، في مناطق أوليانوفسك وبينزا وسامارا وساراتوف وأورينبورغ وتتارستان وباشكيريا، حيث يوجد أكبر الشتات التشوفاش، ودعونا نتذكر أنه وفقًا لنتائج التعداد السكاني لعموم روسيا لعام 2010، يتحدث لغة التشوفاش 1.043 مليون شخص (حسب تعداد عام 2002 - 1.3 مليون شخص). من حيث عدد السكان في روسيا، يحتل التشوفاش، كما في عام 2002، المركز الخامس، بعد الروس - 111.02 مليون شخص (80.9٪)، التتار - 5.31 مليون شخص (3.87٪)، الأوكرانيون - 1.93 مليون شخص (1.41٪) الباشكير - 1.58 مليون نسمة (1.15٪). انخفض عدد السكان الذين أشاروا إلى انتمائهم إلى أمة تشوفاش بمقدار 74.5 ألف شخص مقارنة بعام 2002: في عام 2002 كان هناك 889268 شخصًا (67.9٪ من التركيبة الوطنية)، في عام 2010 - 814750 (67.7٪).

ألكسندرا ماير © IA REGNUM

دروس قسرية في باشكيريا

على الجبهة اللغوية، تميزت باشكيريا، أولا وقبل كل شيء، بحقيقتين. إفادة رستم خاميتوفوفي سبتمبر/أيلول، "اختار أكثر من 75% من الطلاب طوعاً دراسة لغة الدولة في الجمهورية - اللغة الباشكيرية". وهو ما "يشير إلى فهم مدني عالٍ إلى حد ما لحالة هذا الموضوع في المجتمع"، و"يحرم أي أساس لأي تصريحات تفيد بأن الوضع مع دراسة اللغة الباشكيرية في المدارس قد تفاقم".

وفي أكتوبر بالفعل، أصبحت باشكيريا مشهورة على المستوى الروسي لحقيقة أن مديري إحدى المدارس في منطقة جافوريسكي، بناءً على نتائج تفتيش المدعي العام، قد تم تقديمهم إلى المسؤولية الإدارية لإجبار طلاب الصف الثالث على دراسة اللغة الباشكيرية في ظل رفض الوالدين. ورغم أن القضية رُفضت «لتفاهتها»، وإعفاء مدير المدرسة من المسؤولية الإدارية، واقتصر على «ملاحظة شفهية»، إلا أن الحقيقة بحد ذاتها رنانة ودلالة.

ربما لن تنتهي قصة "التطوع" عند هذا الحد. ويواصل مكتب المدعي العام التحقيقات.

دعونا نلاحظ أنه من أجل حل مشكلة اللغة، وقع خاميتوف سابقًا على مرسوم من أجل "تهيئة الظروف للدراسة المجانية للغات الدولة" في الباشكيرية، "لضمان فعالية نظام دراسة اللغة الباشكيرية وإمكانية الوصول إليه". ولغات شعوب الجمهورية”. بالإضافة إلى ذلك، اعتمدت الجمهورية برنامج الدعم اللغوي، الذي ينص على تخصيص منح كبيرة وتدابير الدعم الأخرى للجمهورية. وأوضح رئيس باشكيريا، خلال لقاء مع قيادات الجمعيات العمومية الوطنية، أنه من ناحية الدستور “ "يضمن حماية لغات الشعوب"، "لا توجد شروط واضحة لتفاقم هذا الوضع"،لكن "إن لغات الشعوب التي تعيش على أراضي الجمهورية تحتاج إلى الحماية والدعم" ووفقا له، ويرجع ذلك إلى انخفاض عدد الأشخاص الذين يعرفون لغتهم الأم. ومن بين أسباب هذا الاتجاه السلبي، ذكر رستم خاميتوف العولمة، والبحث عن لغة عالمية للتواصل، فضلا عن الموقف الرسمي تجاه قضايا تدريس اللغات الأصلية.

|ديمتري نيكولاييف | 3504

الآن حان وقت الدوران

هنا نأتي ل

دعونا نلخص ذلك

يمكن أن تكون لغة التشوفاش وثقافة التشوفاش مثيرة للاهتمام للغاية، بالطبع، إذا كان تقديمها للجمهور مثيرًا للاهتمام.

مدونة المحرر: الصحافة كما هي | ديمتري نيكولاييف | 3504

في صفحة كتالوج المؤسسات التعليمية على موقعنا: يطلب المؤلف ليس كثيرًا وليس قليلاً - إلغاء دروس لغة التشوفاش في إحدى مدارس تشيبوكساري. في البداية، في خضم اللحظة، أردت أن أكتب إجابة هناك، ولكن بعد ذلك اعتقدت أن لدي الكثير من الأفكار لدرجة أنني لم أتمكن من وضعها في بضعة أسطر فقط. على العموم أرجو اعتبار هذا المنشور ردا على التعليق :)

إذا كان هذا التعليق هو البيان الوحيد حول موضوع "لماذا يدرسون لغة التشوفاش في المدارس"، فإن الأصح هو ببساطة عدم الاهتمام به. وفي النهاية، من حق كل إنسان أن يكون له رأيه الخاص، حتى لو لم يكن صحيحاً تماماً. ولكن هذه هي المشكلة بالتحديد: العديد من الآباء ليسوا سعداء على الإطلاق بإدراج لغة التشوفاش في المناهج الدراسية. لا، إذا حدث كل شيء في مكان ما في إقليم بريمورسكي على شواطئ المحيط الهادئ، فسيكون كل شيء مبررا ومنطقيا. لكن هذا يحدث في تشيبوكساري، عاصمة جمهورية تشوفاش، حيث يشعر الآباء بالغضب "الخطير" لأن أطفالهم يتعلمون لغة التشوفاش.

سؤال بلاغي: هل تتحدث هذه العائلات لغة التشوفاش؟ الجواب متوقع 146% :)))

للوهلة الأولى، هناك سؤال بسيط: "هل يحتاج تلاميذ المدارس إلى لغة التشوفاش؟" قادرة على إثارة مناقشة مطولة حيث ستظل الأطراف غير مقتنعة. دون أن أدعي أنني الحقيقة المطلقة، سأعبر ببساطة عن وجهة نظري، وأصيغها في شكل أطروحات.

الأطروحة الأولى: في الغالب، يستند سوء فهم سبب تدريس لغة التشوفاش في مدارس تشوفاشيا إلى سوء فهم لكيفية تطبيق هذه المعرفة واستخدامها في الحياة من حولنا. بالطبع، إذا كان الشخص يعرف فقط كلمة "Shupashkar" (اسم Chuvash لـ Cheboksary) من مفردات Chuvash بأكملها، فهو حقًا لا يفهم سبب الحاجة إلى لغة Chuvash عندما يكون من الممكن الاستغناء عنها.

وهذا ليس غريبا، بل هناك شيء غريب آخر.. لسبب ما، هؤلاء الأشخاص أنفسهم لا يطرحون السؤال: لماذا يدرسون الكيمياء أو بدايات التحليل الرياضي في المدرسة؟؟ ما هو حجم الطلب على الخريجين للمعرفة حول تكافؤ العناصر الكيميائية أو تكامل الدوال المثلثية؟ يمكنك أيضًا أن تتذكر القانون الثاني للديناميكا الحرارية أو الجغرافيا الاقتصادية لأمريكا الجنوبية - ما مدى أهمية ذلك لكل طالب؟ ومع ذلك، لم أواجه أبدًا رأيًا مفاده أن الفيزياء موضوع "غير ضروري". تتم دراستها، في كثير من الأحيان دون فهم على الإطلاق، ويتم نسيانها بسهولة (إذا كان هناك شيء لننسىه :)، ولكن هذا صحيح - سيقول عدد قليل من الآباء: "قم بإزالة الفيزياء من المناهج الدراسية". ويتحدثون عن لغة التشوفاش.

الآن حان وقت الدوران الأطروحة الثانية: يتم وضع المنهج الدراسي مع الأخذ في الاعتبار التطور المتنوع للطالب، وتوسيع آفاقه، وتوفير المعرفة التي قد تكون مطلوبة في حياته المستقبلية وستساعد في اختيار المهنة.في أحد منشورات هذه المدونة ("")، تم فحص الوضع بشيء من التفصيل عندما تبين أن المعرفة الأساسية بالفيزياء والرياضيات مطلوبة بشدة بالنسبة للصحفي. من حيث المبدأ، هذا هو الحال: نتعلم المهارات الأساسية للقراءة/الحساب في المدرسة الابتدائية، وباقي التعليم هو تطوير لأمتعتنا الثقافية والفكرية.

من وجهة النظر هذه، فإن لغة التشوفاش ليست أسوأ من الفيزياء :) في الواقع، فإن تعلم لغة غير مألوفة (بغض النظر عن الأمر) يساهم بقوة في تنمية الذكاء - حفظ كلمات جديدة، وقواعد نحوية مختلفة تمامًا - لا، لقد حدث هذا فائدة معينة. أنا لا أتحدث حتى عن أوجه التشابه مع اللغات التركية الأخرى على الرغم من أنه إذا لم يكن الشخص مهتما بلغة التشوفاش، فلن تكون اللغة التركية مهتمة به أيضا.

هنا نأتي ل الأطروحة الثالثة: ترتبط الشكاوى حول دراسة لغة التشوفاش في المدارس إلى حد كبير بانخفاض مستوى الوعي الذاتي الوطني (وربما الثقافة الوطنية أيضًا). بكلمة "وطني" أعني تشوفاش، وأعتقد أن هذا أمر مفهوم. ذات مرة، عندما أتيت إلى قازان لأول مرة، فوجئت بأن الشباب هناك يتحدثون التتارية مع بعضهم البعض بحرية.

أنا ببساطة لا أستطيع أن أتخيل شيئا مماثلا فيما يتعلق بتشيبوكساري ولغة التشوفاش، هنا كان كل شيء عكس ذلك تماما. أظهرت معرفة لغة التشوفاش وإتقانها بشكل افتراضي أن الشاب (أو الفتاة) قد وصل للتو من الريف. أتذكر ملاحظة في إحدى الصحف: "لماذا، إذا كان الرجل يقضم بذور عباد الشمس في عربة، فيجب عليه أن يعرف لغة التشوفاش؟" - للأسف، لكنه ليس بعيدا عن الحقيقة :(

لم يكن عبثًا أن بدأت الحديث عن قازان. قل لي بصراحة: هل يمكنك أن تتخيل موقفًا يكون فيه آباء طفل من مدرسة كازان ساخطين لأنهم يدرسون لغة التتار هناك؟ هذا موقف مستحيل تمامًا، يمكنك أن تتخيل لفترة طويلة ما سيسمعه هذا الوالد المتحمس ردًا على ذلك. أشعر بالأسف قليلا بالنسبة له.

دعونا نلخص ذلك النتيجة: لا تزال لغة التشوفاش مطلوبة في مدارس التشوفاشية،ولكن... ولكن، بالطبع، الأمر يستحق إعادة النظر أولا في نظام تدريسه بأكمله، مع التركيز على الثقافة الوطنية. في هذه الأثناء، بعد أن فتحنا الكتاب المدرسي، نرى هناك أيضًا سيبولينو، ذات الرداء الأحمر، وبريتني سبيرز :) كل هذه هي تكاليف الهوية الوطنية الحالية، وطالما بقيت هكذا وفقط هكذا ، كل يوم سيكون هناك آباء في تشيبوكساري يشعرون بالاستياء من حقيقة أن أطفالهم يدرسون لغة التشوفاش في المدرسة.

ملاحظة. لكي نكون منصفين، تجدر الإشارة إلى أنني لا أعرف لغة التشوفاش. لكن في الوقت الحالي، أجد هذا عيبًا أكثر من كونه ميزة. على الرغم من أنه في وقتي، كانت الدراسة في المدرسة مع دراسة متعمقة للغة الإنجليزية أكثر مرموقة بكثير من معرفة بعض العبارات الشائعة على الأقل في Chuvash. أحدهما بالطبع لا يتداخل مع الآخر على الإطلاق، لكن من فكر في هذا الأمر؟