Освоив материал этой темы, Вы узнаете:

какие слова становятся речевыми штампами;

что такое шаблонные обороты речи;

что такое универсальные слова;

что такое парные слова или слова-спутники.

Вы научитесь:

определять в тексте речевые штампы, заменять их;

использовать канцеляризмы как стилистический прием.

План занятия:

1. Слова, относящиеся к канцеляризмам.

2. Разграничение понятий канцеляризма и речевого штампа.

3. Навыки замены канцеляризмов и шаблонных оборотов речи.

4. Случаи употребления канцеляризмов.

ТЕОРИЯ

При этом канцеляризмы нередко используются как прием юмора и сатиры.

Речевые штампы возникают, потому что одни обиходные слова постоянно сопровождаются другими, «парными» словами, словами-спутниками.

Стандартные выражения не вызывают в сознании нужных ассоциаций, теряют оценочный оттенок значения. Поэтому с канцеляризмами и речевыми штампами традиционно связывают явление утраты или стирания семантики.

ЛИТЕРАТУРА

Голуб И.Б. Стилистика современного русского языка / И.Б. Голуб. – 8-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2007. – Стилистическая окраска слов. Канцеляризмы и речевые штампы – С. 71-76

Перед выполнением заданий ответьте на вопросы:

Какие речевые средства называются канцеляризмами и почему?

Какие слова относят к канцеляризмам?

Какие слова становятся речевыми штампами?

Упражнение 1

Замените отглагольно-именные сочетания глаголами.

Произвести улучшение, произвести выплату, осуществить руководство, организовать проведение занятия, осуществить сбор налогов, подвергнуть рассмотрению.

Чем можно объяснить актуальность данного упражнения?

Упражнение 2

Исправите предложения, прокомментировав случаи употребления канцеляризмов.

Надо скорее убирать подсолнечник, иначе его урожай будет подвергнут гибели. 2. В отдаленных районах города опять произошли стычки с полицией. 3. В январе-феврале происходит икрометание у налима. 4. В хозяйстве произошло перевооружение действующей птицефермы.

ПОДУМАЙТЕ

1. Согласны ли вы с тем, что канцеляризмы и речевые штампы – лексика ограниченного употребления?

2.Считаете ли вы лексические и грамматические канцеляризмы – неуместными в других речевых стилях?

СТИЛИСТИЧЕСКАЯ ПРАВКА

Упражнение 3

Прокомментируйте правку редактора. Заполните таблицу по аналогии. При необходимости предложите свой вариант.

Первоначальный текст и правка редактора	Причины исправления	Свои варианты
1.Привлечение математических методов с привлечением ЭВМ может оказать существенную помощь в деле решения этой сложной проблемы. - Математические методы и ЭВМ окажут существенную помощь при решении этой сложной проблемы. 2.Автобусное сообщение Томск-Колпашево в зимних условиях будет осуществляться один раз в день. - В зимнее время автобус по маршруту Томск-Колпашево будет ходить один раз в день. 3.В марте угольная промышленность продолжала снижение добычи угля. - Снижение добычи угля продолжилось и в марте. 4.Осуществление взаиморасчетов предприятий-поставщиков теперь взято под неослабный контроль. - Ведется контроль торговых отношений с поставщиками. 5.Проверке подверглись все поля, засеянные озимыми. - Были проверены все озимые поля.	Тавтология, использование канцеляризма

Григорьева Е.

Чем отличаются речевые штампы от языковых стандартов?

Следует избегать использования канцеляризмов в художественной речи.

Необходимо помнить, что канцеляризмы и речевые штампы могут использоваться как стилистический прием.

Остерегайтесь «парных» слов, так как они «затерты» в речи и не несут семантики.

ВОПРОСЫ ПОСЛЕ ЗАНЯТИЯ

Что такое универсальные слова?

Какие слова относятся к канцеляризмам?

Чем речевые штампы отличаются от канцеляризмов?

Что такое парные слова (слова-спутники)?

Какие слова относят к речевым штампам?

Что необходимо учитывать при употреблении канцеляризмов и речевых штампов?

Что такое языковые стандарты? Как они отличаются о языковых штампов?

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

1. Исправьте ошибки, связанные с употреблением канцеляризмов.

1. Автобус под управлением водителя Петрова совершил столкновение со стволом дерева. 2. Желательно, чтобы за ребенком ухаживало одно лицо. 3. Автор дает в живом и доступном изложении картину жизни этого замечательного художника. 4. За отчетный период времени организовано около двадцати проверок по различным вопросам. 5. Кто воспитывал детей путем бабушки и дедушки, тем легче.

Почему данные предложения требуют правки? Какие недочеты в них вызваны канцеляризмами?

2. Канцеляризмы и речевые штампы нередко становятся продуктивным средством юмора и сатиры. Как вы думаете, чем можно объяснить это?

При разборе ошибок, вызванных неоправданным употреблением стилистически окрашенной лексики, особое внимание следует уделить словам, связанным с официально-деловым стилем. Элементы официально-делового стиля, введенные в стилистически чуждый для них контекст, называются канцеляризмами . Следует помнить, что канцеляризмами эти речевые средства именуются лишь в том случае, когда они употреблены в речи, не связанной нормами официально-делового стиля.

К лексическим и фразеологическим канцеляризмам относятся слова и словосочетания, имеющие типичную для официально-делового стиля окраску (наличие, за неимением, во избежание, проживать, изымать, вышеперечисленный, имеет место и т.п.). Употребление их делает речь невыразительной (При наличии желания можно многое сделать по улучшению условий труда рабочих; В настоящее время ощущается недокомплект педагогических кадров ).

Как правило, можно найти много вариантов для выражения мысли, избегая канцеляризмов. Например, зачем журналисту писать: В браке заключается отрицательная сторона в деятельности предприятия , если можно сказать: Плохо, когда предприятие выпускает брак; Брак недопустим в работе; Брак – это большое зло, с которым надо бороться; Надо не допускать брака в производстве; Надо, наконец, прекратить выпуск бракованных изделий!; Нельзя мириться с браком! Простая и конкретная формулировка сильнее воздействует на читателя.

С влиянием официально-делового стиля обычно связывают употребление речевых штампов. Речевыми штампами становятся получающие широкое распространение слова и выражения со стертой семантикой и потускневшей эмоциональной окраской. Так, в самых различных контекстах начинает употребляться в переносном значении выражение получить прописку (Каждый мяч, влетающий в сетку ворот, получает постоянную прописку в таблицах; Муза Петровского имеет постоянную прописку в сердцах; Афродита вошла в постоянную экспозицию музея – теперь она прописана в нашем городе ).

Штампом может стать всякое часто повторяемое речевое средство, например, шаблонные метафоры, определения, потерявшие свою образную силу из-за постоянного обращения к ним, даже избитые рифмы (слезы – розы ). Однако в практической стилистике термин «речевой штамп» получил более узкое значение: так называют стереотипные выражения, имеющие канцелярскую окраску.

Среди речевых штампов, возникших вследствие влияния официально-делового стиля на другие стили, можно выделить прежде всего шаблонные обороты речи : на данном этапе, в данный отрезок времени, на сегодняшний день, подчеркнул со всей остротой и т.п. Как правило, они ничего не вносят в содержание высказывания, а лишь засоряют речь: В данный отрезок времени трудное положение сложилось с ликвидацией задолженности предприятиям-поставщикам; В настоящее время взята под неослабный контроль выплата заработной платы горнякам; На данном этапе икромет у карася проходит нормально и т.д. Исключение выделенных слов ничего не изменит в информации.

К речевым штампам относят также универсальные слова , которые используются в самых различных, часто слишком широких, неопределенных значениях (вопрос, мероприятие, ряд, проводить, разворачивать, отдельный, определенный и т.п.). Например, существительное вопрос , выступая как универсальное слово, никогда не указывает на то, о чем спрашивают (Особо важное значение имеют вопросы питания в первые 10-12 дней; Большого внимания заслуживают вопросы своевременного сбора налога с предприятий и коммерческих структур ). В таких случаях его можно безболезненно исключить из текста (ср.: Особенно важное значение имеет питание в первые 10-12 дней; Нужно своевременно собирать налоги с предприятий и коммерческих структур ).

Канцеляризмы - слова, применяемые в официаль­но-деловой речи и неуместные в других речевых стилях.

Канцеляризмы снижают качество литературной речи, влекут за собой появление речевых штампов, "слов-парази­тов", тавтологию и плеоназмы. Они лишают речь необходи­мой простоты, живости, придают ей "казенный" характер.

Сравним две редакции предложений:

1.1 В деле получения высоких надоев молока первостепенное значение имеет состав поголовья.

1.2 Высокие надои молока зависят прежде всего от породы коров.

2..1 По линии культурно-массовой работы намечено проведение вечера отдыха.

2.2 Намечено провести вечер отдыха

Речевые штампы - это "модные" слова и выраже­ния, получившие широкое распространение. (Например: Нацелить внимание на выполнение задач. Охватить всех сотрудников. Рассмотреть под углом зрения.)

Речевые штампы часто сопровождаются парными словами: критика - резкая; поддержка - горячая; размах-широкий и т.п.

От речевых штампов следует отличать языковые стан­дарты, шаблоны, универсальные слова.
ЗАМЕТКИ НА ПОЛЯХ:

Языковые стандарты - готовые фразы, используемые для точной передачи информации. (Например: Растущие духовные потребности; встреча в верхах.)

Шаблонные обороты ~ это речевые штампы , образованные в результате влияния официально-делового стиля на нейтральную речь. (Например: На данном этапе; на сегодняшний день и т.п.)

Универсальные слова - слова, которые используются в самых разных, часто не определенных значениях. (Например: вопрос, мероприятие, содружество и т.п.).

Лексика, имеющая ограниченную сферу употребления. Диалектизмы

Диалектизмы - слова местных говоров. Как вырази­тельное средство языка они могут быть использованы лишь там, где выход за нормативные границы литературного языка в народные говоры стилистически оправдан. Упот­ребление диалектизмов в публицистической речи чаще всего становится стилистической ошибкой, так как трудно в данном случае соблюсти принцип "соразмерности и сооб­разности".

М.Горький решительно выступал против злоупотреб­ления диалектными словами: "Если в Дмитровском уезде употребляется слово "хрындуги", так ведь необязательно , чтобы население остальных восьмисот уездов понимало, что это значит!"

Профессионализмы. Стилистические ошибки, связанные с их употреблением

Профессионализмы - слова, служащие для обозна­чения различных производственных процессов, орудие производства, сырья и т.п. Включение в текст профессио­нализмов нередко становится причиной стилистических ошибок, среди которых выделяется употребление узкоспе­циализированных профессионализмов в газетной статье. (Например: На руднике очень несвоевременно проводится ополаживание горизонтов, заоткоска дорог). Только специа­лист в данном случае может объяснить , что хотел сказать автор.

В книжных стилях профессиональная лексика нежела: тельна из-за разговорно-просторечной окраски. Неуместны такие слова в тексте, как ладка станков, скупка овец и т.п.

Использование терминологической лексики в чуждом по стилю контексте - распространенное средство создания комического эффекта. (Например: "Через несколько дней молодой медик гулял по сильно пересеченной местности на берегу моря с девушкой". Ильф и Петров.)

Смысловые единицы речи. Синонимы. Стилистические ошибки, связанные с их употреблением

Синонимы - это слова, близкие по значению, но разные по звучанию. Синонимы могут выполнять следую­щие функции:

- уточнения , дополнения (Он словно потерялся не­много, словно сробел (Т.);

Разъяснения (Я употребляю его (слово "обыден­ный") в том смысле, в котором оно значит обыкно­венный, тривиальный, привычный);

Сопоставления обозначаемых понятий (Врача при­гласить, а фельдшера позвать (Ч.);

Противопоставления (Он собственно не шел, а волочился, не поднимая ног от земли (К.);

- замещения , когда необходимо избегать повторения слов (Орловский мужик живет в дрянных осино­вых избенках... Калужский оброчный мужик обита­ет в просторных сосновых избах (Т.).

ЗАМЕТКИ НА ПОЛЯХ:

Работа над синонимами – одно из средств обогащения словарного запаса учащихся.
Перед учителем стоит задача:

• 
  Обогащать словарный запас ученика;
• 
  Развивать навыки связной речи;
• 
  Выработать навыки правильного употребления синонимов в зависимости от их семантических оттенков, принадлежности к определенным стилям речи.

Синонимы – это слова, по-разному звучащие, но одинаковые или очень близкие по смыслу.

I Принято обычно различать две основные группы синонимов: понятийные, или идеографические, связанные с дифференциацией оттенков одного и того же значения (враг - противник , влажный - сырой - мокрый), и стилистические, связанные прежде всего с экспрессивно-оценочной характеристикой того или иного понятия (лицо - рожа, рука - длань - лапа).

Начинаем работу по обогащению словаря учащихся, развитию у них навыков связной речи с упражнений, содержащих синонимы, которые практически не различаются по значению, например везде - всюду, довольно - достаточно, друг - товарищ, затем - потом, здесь - тут, зря - напрасно, лишь - только, надо - нужно, накануне - перед, немедленно - сразу и т.д.

Учащимся предлагаются упражнения следующего типа.

1. Назовите синонимы к данным словам.

Близко, вдруг, весь, дорога, между, настойчиво, неужели, после, раньше.

Ключи: недалеко , внезапно, целый, путь, среди, упорно, разве, потом, прежде.

2. Подберите синонимы к выделенным существительным.

Книга известного автора, внезапное наступление, большая беда, беседа друзей, жестокая битва, смелый боец, секретная бумага , опытный водитель, сложный вопрос, разбить врага, прийти к выводу.

Ключи: писатель, атака, несчастье, товарищ, бой, воин, документ, шофер, проблема, неприятель, заключение.

3. Замените выделенные слова существительными иноязычного происхождения.

Совершить нападение , результаты исследования, красивый вид, сложный вопрос, опытный врач, за это время, рисунки в книге, получать сведения, интересная картина.

Ключи: агрессия , анализ, пейзаж, проблема, доктор, период, иллюстрация, информация, фильм.

4. Выделенные слова замените синонимами.

1) Вчера я целый день готовился к экзаменам. 2) Книга лежала тут. 3) Я живу близко от школы. 4) Внезапно начался дождь. 5) Позади нашего дома находится гараж. 6) Сначала надо выучить уроки, а затем уже гулять. 7) Вы напрасно так говорите. 8) Жаль, что ты не пришел. 9) Ладно, пусть будет по-твоему. 10) Задача решается легко.

Ключи: весь, здесь, недалеко, вдруг, за, потом, зря, жалко, хорошо, просто.

II При работе над синонимами следует учитывать явление полисемии. Полисемия (многозначность) лучше всего раскрывается в работе над словосочетаниями.

1. Учащимся могут быть даны следующие задания:

1)К каждому из данных синонимов подберите определяемые существительные.

а) Большой, крупный, огромный; б) героический, мужественный; в) горячий, жаркий; г) знакомый , известный; д) крепкий, прочный; е) ласковый, нежный;

Ключи: а) семья, песок, дом; б) труд, лицо; в) чай, климат; г) мотив, артист; д) сон, союз; е) ребенок, мелодия; ж) взгляд, день; з) дело, дом; и) дуб, удар; к) вагон, запах.

2. Подберите синонимы к прилагательным-определениям в разных значениях.

а) Большие дети, большой успех, большой вопрос; б) влажный лоб, влажная земля;

в) всякий раз , всякие книги; г) крепкая рука, крепкий лед; д) легкая задача, легкий ветер; е) молодая женщина, молодой сад; ж) мягкий хлеб , мягкий климат.

Ключи: а) взрослый, крупный, важный, б) мокрый, сырой; в) каждый, разный; г) сильный, прочный; д) простой, слабый; е) юный, новый; ж) свежий, умеренный.

Работа над синонимами развивает у учащихся умение разнообразить речь, избегать повторения одних и тех же слов.

Точность словоупотребления - одно из основных требований правильной речи. Поэтому важно не только расширить словарный запас учащихся, но и выработать у них навыки правильного употребления синонимов в зависимости от их семантических оттенков, принадлежности к определенным стилям речи и т.д.

Важна работа со словосочетаниями, помогающими понять различия в значении слов-синонимов. Как уже указывалось, синонимы могут различаться своей сочетаемостью.

1. 
   смелый. С какими из этих существительных не сочетается прилагательное храбрый"?

Боец, партизан, девочка, решение, проект, план, предложение, поступок.

1. 
   Согласуйте с данными существительными прилагательное толстый. С какими из этих существительных не сочетается прилагательное полный.

Мужчина, женщина, мальчик, книга, тетрадь, дерево, бревно, доска, палка, веревка, нитка, стекло, стена, ребенок, школьница.

1. 
   Согласуйте с данными существительными прилагательное старый . С какими из этих существительных не сочетается прилагательное пожилой.

Человек, собака, лошадь, дерево, дом, друг, мебель, книга, квартира, женщина, учитель, мальчик.

3. Предложение - основная коммуникативная единица языка. Поэтому усилия преподавателя должны быть направлены на развитие у учащихся умения составлять стилистически правильные предложения.

1. 
   Исправьте предложения , заменив выделенные слова синонимами

1) Я расскажу вам случай, который случился со мной на днях.2) Школьники собрались у школы. 3) Он не мог сидеть без дела и всегда что-нибудь делал . 4) Петя долго думал над значением прочитанной пословицы, стараясь понять ее значение в тексте.5) Люба с успехом играла в любительских спектаклях, в которых играла часто главные роли. 6) Туристы, пройдя около пяти километров, сделали привал около реки.

Ключи: произойти, ученик, работа, роль, исполнять, у.

2. Составьте предложения , используя синонимы.

Беседа - разговор, встреча - свидание, выступление - речь, граница - рубеж, достижение - успех, задача - цель, значение - смысл, кровать - постель, наступление - начало, представление - спектакль.

3. Расскажите о вашем любимом писателе, используя данные синонимы.

Крупный - большой; замечательный - известный; изображать - показывать - описывать - воспроизводить - передавать – рисовать; автор – художник слова – писатель; жизнь – действительность; разный – различный ; герой – персонаж – образ – тип – характер; правдиво – реалистически; сюжет – фабула; значение – роль.

Градация - нанизывание синонимов, когда каждый следующий синоним усиливает значение предыдущего.

Смешение стилистических функций синонимов, не­удачный их выбор становятся причинами стилистических погрешностей. Это происходит чаще всего тогда, когда пишущий затрудняется дать точное определение тому или иному понятию. Рассмотрим примеры стилистической прав­ки текстов:

1.1 Этот вид спорта культивируется в Рыбинске.

1.2 Этот вид спорта развивается в Рыбинске.

2.1 Старый моряк вышел на бульвар в своем нарядном кителе.

2.2 Старый моряк вышел на бульвар в своем парадном кителе.

Неуместное повторение синонимов порождает плеоназмы(Например: Нарушение правил пользования газом приводит к беде, к несчастным случаям.)

1 Канцеляризмы – это слова, словосочетания, грамматические формы и конструкции, характерные для официально-делового стиля, но проникающие и в другие стили, в частности в художественный, публицистический и разговорный, что ведет к нарушению стилистических норм, точнее, к смешению стилей.

При наличии желания можно многое сделать по улучшению условий труда рабочих.

В настоящее время ощущается недокомплект педагогических кадров.

Меня подвергли стрижке на бесплатной основе.

Весна наполнила душу девушки необъяснимым ощущением полета и ожиданием позитивных перемен в личной жизни и в трудовой деятельности.

Среди признаков канцеляризмов можно отметить:

использование отглагольных существительных, как суффиксальных (выявление, нахождение, взятие, раздутие, сомкнутие), так и бессуфиксальных (пошив, угон, отгул);

расщепление сказуемого, то есть замена простого глагольного сказуемого составным именным: решить – принять решение, желать – проявлять желание, помогать – оказывать помощь;

употребление отыменных предлогов: по линии, в разрезе, в части, в деле, в силу, в целях, в адрес, в области, в плане, на уровне, за счет;

нанизывание падежей, особенно часто – родительного: условия, необходимые для повышения уровня культуры речи молодежи области; автор предлагает удачную форму предъявления собственной концепции построения процесса речевого взаимодействия ученика и учителя;

вытеснение активных оборотов пассивными: мы решили (активный оборот) – решение было принято нами (пассивный оборот).

Злоупотребление в речи канцеляризмами лишает речь выразительности, образности, индивидуальности, лаконичности, приводит к таким речевым недочётам, как:

смешение стилей: После выпадения кратковременных осадков в виде дождя над озером во всей своей многоцветной красе засверкала радуга;

двусмысленность (связана с использованием отглагольных существительных): утверждение профессора (профессор утверждает или его утверждают?); люблю пение (люблю петь или слушать, когда поют?)

утяжеление слога, многословие: За счет улучшения организации погашения задолженности по выплате зарплаты и пенсии, улучшения культуры обслуживания покупателей должен увеличиться товарооборот в государственных и коммерческих магазинах.

Лишают речь выразительности, образности и убедительности речевые штампы – избитые выражение с потускневшим лексическим значением и стертой экспрессивностью. К их числу относятся всевозможные шаблонные метафоры, сравнения, перифразы, метонимии – свет души; неиссякаемый источник вдохновения; в едином порыве; их сердца стучат в унисон; горящие глаза, расписной ковер цветов; изумрудный луг; лазурь небес; жемчужный смех, потоки слез (последние примеры из книги Я. Парандовского «Алхимия слова»). Когда-то они обладали яркой образностью, но от частого употребления потеряли все силу своей выразительности, превратившись в бездушный шаблон.

Особенной склонностью к употреблению штампов отличаются журналисты; в публицистическом стиле подобных оборотов встречается особенно много. Д. Э. Розенталь отмечает в связи с этим: «В разных материалах встречаются одни и те же сочетания, превратившиеся в "стертые пятаки". Таковы сочетания со словом "золото" всякого цвета: "белое золото" (хлопок), "черное золото" (уголь), "голубое золото" (гидроэнергия), "жидкое золото" (нефть). Другие примеры штампов: "большой хлеб", "большая руда", "большая нефть" (в значении "много..."). К таким "излюбленным" сочетаниям относятся также: "люди в серых шинелях", "люди в зеленых фуражках" (лесники? егеря? пограничники?), "люди в белых халатах" (врачи? продавцы?)"».

В практической стилистике понятие речевого штампа получило более узкое значение: так называют стереотипное выражение, имеющее окраску официально-делового стиля: на данном этапе, в данный отрезок времени, на сегодняшний день, подчеркнул со всей остротой и т.п.

От речевых штампов следует отличать клише (языковые стандарты) – готовые обороты, используемые в качестве легко воспроизводимого в определенных условиях и контекстах стандарта. В отличие от штампа клише образует конструктивную единицу, сохраняющую свою семантику, а во многих случаях и выразительность; они позволяют экономно выразить мысль и способствуют быстроте передачи информации. Это такие сочетания, как "работники бюджетной сферы", "служба занятости", "международная гуманитарная помощь", "коммерческие структуры", "силовые ведомства", "ветви российской власти", "по данным из информированных источников", "служба быта", "служба здоровья" и т.д.

В употреблении клише нет ничего плохого; они хороши тем, что:

соответствуют психологическим стереотипам как отражению в сознании часто повторяющихся явлений действительности;

легкая воспроизводятся в виде готовых речевых формул;

автоматизируют процесс воспроизведения;

облегчают процессы восприятия и коммуникации;

экономят речевые усилия, мыслительную энергию и время как для говорящего (пишущего), так и для слушающего (читающего).

Психология редактора

Речевые штампы и канцеляризмы — что это такое?

Комментариев нет

К официально-деловому стилю существуют особые требования. Необходимо отбирать слова и придерживаться требуемой манеры написания. Но главное помнить, что любая информация должна быть живой.
Страшным врагом для автора являются канцеляризмы.

Канцелярит - речь, наполненная словесными штампами, шаблонными формулами в официально-деловом стиле. Она выглядит неживой, лишенной эмоциональной окраски и искренности. Таким языком сложно передавать настроение и направлять читателя для совершения каких-либо действий (покупок, подписок, комментирования статьи). Такой язык не сможет создать
Штампы и канцеляризмы - “враги” русской речи.

Канцеляризмы

Канцеляризм - слово, словосочетание или речевой оборот, который характерен при написании официальных и деловых текстов, но использован в непривычном для него месте (художественное изложение, устная речь).

В литературе мы вместо конкретных слов употребляем художественные обороты, . Слово дорога меняем на дорожное полотно. Если такой оборот применяется при написании художественных работ, то это канцеляризм, а вот официально-деловом языке - наоборот.

Из-за лишнего употребления канцеляризмов язык становится не выразительным и тяжеловесным.
Вычурная официальная конструкция не несет смысла, ее можно убрать из текста. Суть изложения останется понятной, канцеляризмы заменяют на другое слово или словосочетание, которое подходит по стилю, влияет на .

Избавляемся в текстах от канцеляризма и штампов

Виды канцеляризмов

В русском языке существует классификация, которая учит вовремя их распознать и устранить.

1. Отглагольное существительное

В нем присутствуют суффиксы -ени-, -ани- (взятие, вычисление, примирение, принуждение), а также существительные без суффиксов (отгул, пошив).

Иногда авторы еще больше усугубляют оттенок канцелярии. Для этого они используют приставки не-, недо- (недовыполнение). Канцеляризмы не обладают категорией времени, видом, наклонением, залогом, лицом. Сужается их выразительность и сравнение с глаголами.

Пример 1:
Выявление нежелательных ошибок являлось его основной работой.
Кормление и доение коров стояло на первом месте у работников в раннее время.

Канцеляризмы утяжеляют слог. Предложение становится многословным и монотонным.
Отглагольное существительное могут быть двух видов:

• Стилистически нейтральным (понимание, гуляние, стреляние) Окончание слова на «ние» — указывает на то, что действие еще продолжается. Если трансформировать «ние-» в «нье-«, то получиться конечный результат.
• Существительные, тесно связанные с глаголами, которые их породили. Это наименование определенного действия или процесса (написание, чтение, рассмотрение). Такие существительные имеют плохую канцелярскую окраску. К исключениям относится строгое терминологическое значение (лечение, правописание).

2. Отыменный предлог

Официально-деловой стиль расширен благодаря тому, что встречаются определенные слова, например: за счет, в силу, с целью, на уровне.

Их можно употреблять в умеренном количестве, но излишнее скопление может придать тексту нежелательной канцелярской окраски. Отличительной особенностью канцеляризмов является то, что они связаны в тексте с предыдущим видом. Они не могут друг без друга.

Пример 2:
В силу улучшения погодных условий.
За счет принятия закона.
С целью усвоения.

Отыменные предлоги гармонично сочетаются с отглагольными существительными.
Если мы употребим такую связку в начале изложения, то потянем следом все канцеляризмы, а также . Нужно аккуратно использовать словосочетания в тексте, такие слова – настоящий магнит для канцелярской лексики.

3. Шаблонный речевой оборот

Такой вид канцеляризма связан с речевым штампом. Распространенные шаблонные речевые обороты, которые проникли в художественную литературу с официально-делового стиля: на сегодняшний день, на данном этапе, в настоящее время и другие.

Пример 3:
На сегодняшний день все строительные работы идут по плану.

Предложение несет нужный смысл и без оборота. И так понятно, что это настоящее время. По таким критериям можно исключить и другие слова, имеющие массовое употребление.

Речевые штампы

Использование речевых штампов в тексте лишают его ясных, конкретных и индивидуальных свойств. Иногда они мешают читателю уловить смысл.

Шаблонные обороты изменяются с каждым годом, старые заменяются на новые. За этой заменой нужно постоянно следить, чтобы не допустить в своем тексте современных, но пустых предложений.

Речевые штампы - неполноценное слово или выражение, избитое ненужными фразами. Их часто употребляют в устной речи, что придает ей бессмысленность.

Если использовать стереотипное или шаблонное слово, то живая речь быстро становится тусклой и невыразительной. Очень часто рассказчики не учитывают контекст.

Часто можно встретить речевые штампы в СМИ и журналистике. Телеведущие и журналисты считают, что если будут использовать популярные фразы, то их статья станет интересней, будет . Но это заблуждение.
Штампы в журналистике, примеры: …покажет время, поживем-увидим, имеет место быть.

Речевые штампы и их виды

Речевые штампы делятся на несколько видов.

1. Универсальное слово, используемое в разном непонятном и неопределенном смысле. Из-за них теряется конкретика в устном или письменном изложении, а также теряется информация.
2. Парные слова, примененные в разговорном тексте, но они не выступают фразеологизмами. К подобным штампам относятся шаблонные мысли, например: бурные аплодисменты.
3. Модное слово, фраза, словосочетание, которые распространяются, но со временем, из-за частого употребления, теряют оригинальность и становятся шаблоном.

Свойство и характеристика, которые указывают на уникальность предмета, со временем переходят в речевые штампы.

Спорные вопросы о речевых штампах

Штампы и канцеляризмы и их обусловленность.
Некоторые люди считают, что от них нужно полностью отказаться, а остальные - наоборот. Последние уверены, что штампы и канцеляризм придает речи современности. Нас полностью устраивает несложное повторение речевых фраз, которое автоматизируют процесс речи, облегчает общение.

Основная цель - экономия умственной работы. Поэтому, только вам решать, как разговаривать.

Чем опасны речевые штампы?

Есть несколько причин, из-за которых стоит отказаться от шаблонных фраз:

1. Речь лишается конкретных мыслей и идей.
2. Разговор становится блеклым и скучным.
3. Люди, использующие такие выражения, становятся не интересными для собеседника.
4. Люди, которые применяют в своей речи подобные фразы, со временем теряют оригинальность мысли, теряется также